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科目: 來源: 題型:

某固體A在一定條件下能發(fā)生如圖所示變化,請回答:
(1)它們各是什么物質,分別寫出它們的名稱.
B
 
C
 

D
 
E
 

(2)寫出指定反應的化學方程式.
A→E
 

E→B
 

D→E
 

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四氯乙烯化學式(C2Cl4).請你根據四氯乙烯化學式計算:
(1)四氯乙烯的相對分子質量多少?
(2)四氯乙烯中碳元素與氯元素的質量比為多少?
(3)四氯乙烯中碳元素的質量分數(shù)是多少?
(4)332kg四氯乙烯中碳元素的質量為多少千克?

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科目: 來源: 題型:

實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶有標號儀器名稱:①
 
,②
 

(2)①若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,則其中進行的反應的文字表達式為
 
;
②收集氧氣的裝置為
 
;
③若用排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的操作是
 

④若用排水法收集氧氣,何時為收集的最佳時機
 
;
⑤集滿氣體后在水下蓋好玻璃片取出集氣瓶
 
(填“倒”或“正”)放在桌面上,原因是
 

⑥裝置B也可以作為氧氣的發(fā)生裝置,和A相比它的優(yōu)點是
 

(3)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成NO2,則應選擇
 
裝置來收集NO.
(4)F裝置有多種用途,請回答下列問題:
①若用排空氣法收集二氧化碳時,二氧化碳應從裝置
 
端通入(填b或c);
②若用排水法收集氫氣,則氫氣應從裝置
 
端通入(填b或c);
③若F中裝滿水,用排水法測定收集氧氣的體積,則氧氣應從裝置
 
端通入(填b或c).

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如圖是實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實驗裝置圖1.
(1)寫出下列儀器名稱:
 
 
 
 

(2)用一團棉花放在靠近試管口的地方,目的
 

(3)將導管口伸入盛滿水的標號為⑤的瓶里,開始收集氧氣的適宜時刻是
 

(4)待瓶內的水排完,用玻璃片在水面下蓋住瓶口,把集氣瓶移出水面后放置在實驗桌面上,放置的方法是
 
 (填“正放”或“倒放”),原因是
 

(5)停止加熱時先把導氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈其原因是
 

(6)寫出該反應的符號表達式
 

(7)實驗室里還可采用圖2裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.寫出該反應的符號表達式:
 
.收集氧氣的方法還可以用
 

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100t含80%的赤鐵礦石能冶煉出純鐵多少噸?(所需原子量:Fe-56,O--16)

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已知:①常溫常壓下,臭氧(O3)為藍色氣體;②O3有很強氧化性,濃度超標時對人體有毒副作用;③在電火花作用下O2會轉化為O3,N2也可與O2反應;④KI會被強氧化劑氧化為單質碘,單質碘遇淀粉變藍;⑤品紅溶液為紅色,遇強氧化劑會變?yōu)闊o色.
實驗室提供如下裝置和藥品,請完成O3的制備及性質驗證實驗.

(1)以上裝置的連接順序為
 
 
 
 
;
(2)B中發(fā)生反應的化學方程式為
 
;
(3)實驗開始時,要先通一段時間氧氣,再合上電源開關開始生成O3,原因是:
 

(4)合上開關一段時間后,D裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

(5)從安全、環(huán)保角度看,應增加的裝置是
 
裝置.

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根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.

(1)請寫出圖1中標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學式表達式為
 
,收集氧氣時,使用
 
(選填裝置序號)所示的方法收集到的氣體比較純凈.如需隨時控制生產氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
 
.(填編號)
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的化學式表達式為:
 
.用如圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應從
 
(填“a”或“b”)端導入.
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化碳氣體時應選用圖1中裝置
 
(填字母序號)

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如果以鋅、稀硫酸、氧化銅為原料制取等量單質銅,有兩種設計方法,請?zhí)羁眨ǚ磻獥l件中的①②③④填入):
方案一:Zn
+(①)
 
+(②)
Cu
方案二:CuO
+(③)
 
+(④)
Cu
 
 
 
 

兩個方案中,方案二操作更簡便,原因是
 
,
方案一耗鋅更多,原因是
 

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我們已經學過實驗室制取氧氣的反應原理、制取與收集方法.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置,選用它們能完成下列下列實驗.

(1)寫出標號的儀器名稱:A
 
,B
 
,
(2)實驗室若有用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,反應裝置應選圖中的
 
,收集裝置選
 
 
,反應文字表達式是
 
;二氧化錳在此反應中的作用
 

若用高錳酸鉀制氧氣,實驗結束時,反應文字表達式是
 
;應先
 
,后
 
,原因
 

(3)已知甲烷是一種無色、無味,極難溶于水,密度比空氣小的氣體.實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷氣體.那么實驗室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 

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全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產量的十分之一.某學生想弄清楚鐵生銹是否必須同時與空氣和水份接觸,他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支試管中,進行研究.
①請在如圖的試管中畫出并標明所需的物質和用品;
②一周后,編號為
 
的試管中鐵釘最易生銹.
③如何防止家庭中常見的鐵制品生銹,簡單易行的方法有(列舉兩種方法).
 
 

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