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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,人類的生產(chǎn)生活離不開金屬.
(1)利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,它可以和棉纖維一起編織成防輻射的服裝,這是利用了金屬的______(填序號(hào)).
A.耐腐蝕性;B.導(dǎo)電性;C.導(dǎo)熱性;D.延展性
(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過(guò)程如圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①寫出以赤鐵礦為原料和一氧化碳高溫?zé)掕F的化學(xué)方程式:______;目前世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%.其中防止鋼鐵生銹的一種措施是______.
②生產(chǎn)上要配制1200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定鋼坯中鐵的含量,需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的濃鹽酸(密度為1.2g/mL)______毫升.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下面是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,并用氫氣還原氧化銅的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱.
①______②______.
(2)裝置圖中有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出錯(cuò)誤.
①______②______.
(3)用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),首先往盛有CuO的試管中通入純凈的氫氣,然后再加熱,目的是______.試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______.當(dāng)CuO被還原成Cu時(shí),還應(yīng)進(jìn)行的操作為______,這樣操作的原因是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

A、B、H為固體單質(zhì),E為黑色固體,F(xiàn)為赤鐵礦的主要成分,K為藍(lán)色的硫酸鹽溶液.它們之間有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系.
請(qǐng)回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______;E______.
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:D+F=H+C______;H數(shù)學(xué)公式B______.
(3)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中不屬于置換反應(yīng)的有______個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

物質(zhì)的加熱:(1)酒精燈的使用:使用時(shí)要做到“兩禁止兩不可”,即絕對(duì)禁止向______,絕對(duì)禁止______;熄滅酒精燈,應(yīng)用______,切不可______;萬(wàn)一灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立刻______.向燈內(nèi)添加酒精,不可超過(guò)酒精燈容積的______.
(2)給試管中的液體加熱:加熱中的液體不能超過(guò)試管容積的______,試管口應(yīng)向______傾斜,與桌面大約成45度角.加熱時(shí)試管口______對(duì)著自己或旁人.
(3)給物質(zhì)加熱應(yīng)用酒精燈火焰的______,因它的溫度最高.
(4)固體加熱:加熱時(shí),應(yīng)擦干容器外壁的水,先進(jìn)行______,然后再固定加熱,試管口應(yīng)______(填“高于”或“低于”)試管底.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.
(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱①______②______
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;用排水法收集時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,其原因是______.
(3)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取多種氣體,能用此裝置制取的氣體是______(任寫一種),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí),既可用C也可用E裝置收集.由此推測(cè)該氣體所具有的物理性質(zhì)是______(填序號(hào)).
a.該氣體的密度大于空氣
b.該氣體難溶于水
c.該氣體的密度小于空氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律,具體表述為:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.

(1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(天平略)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒律.其中,只有A裝置能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,B、C裝置則不能.否定B、C裝置的理由是:____________.
(2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn),如圖D所示.
①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______.
②待完全反應(yīng)后,將裝置D置于天平上稱量,所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的。粽麄(gè)操作過(guò)程無(wú)差錯(cuò),則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

寫出下列元素的符號(hào)或名稱:
鈣________,鎂________,硅________,Hg________,P________,F(xiàn)e________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列屬于分解反應(yīng)的是


  1. A.
    硫+氧氣數(shù)學(xué)公式二氧化硫
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式氫氣+氧氣
  3. C.
    分離液態(tài)空氣制取氧氣
  4. D.
    石蠟+氧氣數(shù)學(xué)公式水+二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在“淀粉酶、明礬、石墨、壓縮天然氣、葡萄糖、鈦合金”中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空:
(1)可用于制鉛筆芯的是______;(2)可制造“人造骨”的是______;
(3)能為人體提供能量的物質(zhì)是______;(4)一種生物催化劑是______;
(5)常用于凈水的物質(zhì)是______;(6)能做汽車燃料的是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
氧元素________;2個(gè)氧分子________;鈉離子________;
水中氧元素的化合價(jià)________;木炭燃燒的化學(xué)方程式________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案