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科目: 來(lái)源: 題型:

用名稱或化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)3個(gè)鎂離子
 
;+2價(jià)的銅元素
 

(2)寫出下列微粒符號(hào)中“2”的含義:Ca2+中的“2”表示
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是
 

A.H             B.Cu         C.O2                  D.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的主題是“激情盛會(huì) 和諧亞洲”.興奮劑檢測(cè)是亞運(yùn)會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一項(xiàng)重要檢測(cè).11月24新華社快訊:廣州亞運(yùn)會(huì)發(fā)生第二起興奮劑事件.其中一種興奮劑的化學(xué)式為C20H26O2,下列關(guān)于興奮劑的說(shuō)法正確的是
 

A.該興奮劑屬于氧化物
B.該興奮劑是由20個(gè)碳原子,26個(gè)氫原子,2個(gè)氧原子構(gòu)成的化合物
C.該興奮劑一個(gè)分子中共有48個(gè)原子     
D.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.
①請(qǐng)從“氧氣、水、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空.
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是
 
;
(2)植物進(jìn)行光合作用需要提供的氣體
 

(3)人體中含量最多的物質(zhì)是
 

②用元素符號(hào)或化學(xué)式表示:
(1)2個(gè)鐵原子
 
           
(2)4個(gè)氫分子
 

(3)5個(gè)碳酸根離子
 

③如圖是空氣成分示意圖,請(qǐng)回答下列問題.
(1)請(qǐng)你在如圖中完成有關(guān)填空:
(2)根據(jù)空氣成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有
 
,
②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有
 

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)光合作用可表示為:CO2+H2O
葉綠體
淀粉+O2,則生成的淀粉中一定含有
 
元素,可能含有
 
元素.
(2)燒杯內(nèi)有燃著的兩支高低不同的蠟燭,沿著燒杯慢慢地傾倒CO2,觀察到的現(xiàn)象是:下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,說(shuō)明C02的具有:①
 
;②
 
;③
 
的性質(zhì).
(3)自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:
(  表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)
①請(qǐng)寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
②乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
;
③上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有
 
(填化學(xué)式).

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)用語(yǔ)豐富多彩.寫出下列符號(hào)中“2”的意義:
①O2
 
;  
②2O
 
;
 
-2
O
 

④O2-
 

⑤3H2O
 
;
⑥Mg
 
-2
O
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題:
(1)紅磷燃燒時(shí),若彈簧夾沒有夾緊乳膠管,此時(shí)除紅磷燃燒的現(xiàn)象,你還能觀察到的現(xiàn)象是
 
,原因是
 
;
(2)冷卻至室溫后打開彈簧夾,水進(jìn)入集氣瓶的體積不足
1
5
的原因可能是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)25℃時(shí),將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為
 
g.
(2)要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是
 

(3)將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)若甲固體中含有少量乙,則提純甲的方法是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

二氧化碳通入
 
色石蕊變?yōu)?div id="dnrlk6x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,加熱后又變?yōu)?div id="9x1jsm7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖1是氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)50℃時(shí),30g氯化銨加入到50g水中不斷攪拌,能形成
 
g溶液.
(2)60℃時(shí),將氯化銨和硫酸鈉各35g分別溶于100g水中形成溶液,冷卻到20℃時(shí),有晶體析出的是
 

(3)將40℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至45℃,所得氯化銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“>”、“<”或“=”)硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)80℃時(shí),將氯化銨和硫酸鈉各6g分別加入到盛有10g水的兩支試管中,充分溶解后,可觀察到如圖2所示的現(xiàn)象.你認(rèn)為圖2中
 
(填“甲”或“乙”)物質(zhì)是氯化銨.要使剩余的甲固體完全溶解,可以采取的方法是
 

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