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被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等.在常溫和少量催化劑(如MnO2)條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水.請回答下列問題:
①寫出右圖中標號儀器的名稱:b
 
   d
 

②若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣,可采用上面的哪種發(fā)生裝置
 
(填序號).

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用化學用語表示:
(1)磷元素;
 
            
(2)3個氫氧根離子;
 

(3)5個氨分子;
 
        
(4)空氣中供人呼吸的氣體.
 

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小明同學學了質量守恒定律后,自己查資料得知鐵粉和稀硫酸(H2SO4)在常溫下可反應生成硫酸亞鐵和氫氣,于是他設計了如圖所示的實驗,探究物質發(fā)生化學變化的前后,總質量是否發(fā)生了改變?請你和小明按下面的過程一起探究:
(1)提出假設:物質發(fā)生化學變化后,總質量
 
(填“變”或“不變”).
(2)設計實驗方案:按你的假設小明設計了如圖裝置的實驗,實驗進行
時把氣球中的鐵粉倒入稀硫酸中,此反應的化學方程式為:
 
.反應后,你認為天平最終能平衡嗎 (填“能”或“不能”)
 

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小明學習了酸堿指示劑后,根據(jù)探究活動的提示,在家中自制紫甘藍汁酸堿指示劑.小明在家中找到了如下用品:廢塑料盒、搗蒜用的杵、筷子、紗布、白酒、紫甘藍,并用這些用品完成了實驗.
第一步:制紫甘藍汁.
①將紫甘藍在廢塑料盒中搗爛,加入
 
浸泡一段時間;
②將①中得到的不溶物與液體分離,
 
(寫具體做法),得到了自制的紫甘藍汁.
第二步:小明欲用制得的紫甘藍汁測出家中爐具清潔劑和廁所清潔劑的酸堿性,先上網(wǎng)查得下列資料,如表所示:
在不同溶液中的顏色變化
鹽酸氫氧化鈉溶液
紫甘藍汁紅色黃色
第三步:小明取少量廁所清潔劑放入廢塑料盒中,加入紫甘藍汁,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色,得出廁所清潔劑顯
 
性;小明又取少量爐具清潔劑放入廢塑料盒中,加入紫甘藍汁,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)?div id="wuvoml4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,得出廚房清潔劑顯堿性;
小明認為紫甘藍汁可以替代實驗室中的石蕊溶液做酸堿指示劑.

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如圖1是實驗室提供的常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用.
(1)實驗室采用加熱高錳酸鉀晶體制取并用排水法收集氧氣時,
其發(fā)生裝置必須選用如圖儀器中的
 
(填序號),還缺少的儀器是
 
、
 
、
 

(2)某同學在做該實驗時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,原因可能是
 

(3)某同學用排水法收集氧氣,結果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,其原因可能是:a
 
;b
 

(4)某同學在做該實驗時,試管炸裂了,其原因可能是:a
 
;b
 

(5)實驗室里還可采用圖2裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.寫出該反應的文字表達式:
 
.此裝置中錐形瓶可用圖1中的哪個儀器替代
 
,收集氧氣的方法還可以用
 

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燃燒與滅火與我們的生活有著密切的聯(lián)系,右圖是某興趣小組探究燃燒與滅火的三個小實驗.請回答:

(1)實驗1說明了物質燃燒必須同時滿足三個條件,缺一不可.這三個條件分別是:
①物質要有可燃性;②
 
;③溫度達到可燃物的著火點.
(2)實驗2的滅火原理是
 
;實驗3的滅火原理是
 

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如圖是實驗室用高錳酸鉀加熱熱制取氧氣的實驗裝置,
(1)請寫出儀器名稱:A、
 
  B、
 
C、
 
  D、
 
  
(2)制取氧氣實驗結束后,拆卸裝置的正確順序是:先
 
 

(3)寫出用高錳酸鉀制氧氣的反應的化學方程式
 
;若不加熱制取氧氣,寫出化學方程式
 

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1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料.已知鎵(Ga)的原子結構示意圖如圖甲所示,則:(1)x的值為
 

(2)鎵元素的化學性質與下列哪種元素的化學性質最相似
 
 (在A、B、C圖中選擇,填字母).(3)鎵的相對原子質量為61,則鎵的中子數(shù)為
 

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A、B、C、D、E、F是常見的幾種物質,其中A常溫下不穩(wěn)定,易分解;C、D、E是無色無味氣體,E是能使帶火星的木條復燃,F(xiàn)是一種白色沉淀.它們發(fā)生了如下反應:寫出下列物質化學式  A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 

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汽油可以溶解油漬,這是根據(jù)汽油中的
 
與油污相解離;若只是因為汽油是有機溶液,那么此油漬可不可以被其他油類溶液所溶解?

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同步練習冊答案