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夏天農(nóng)民小王想買氮肥給玉米追肥,他看到農(nóng)資供應(yīng)站提供的信息如下:
尿素 硝酸銨 碳酸氫銨
單價(jià)(元/噸) 1780 1360 560
小王現(xiàn)在想用僅有的20000元采購氮肥,你幫他參謀一下,購得化肥中含氮元素最多的是哪一種?

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歡歡同學(xué)對金屬鐵的相關(guān)知識開展了研究性學(xué)習(xí).
(1)實(shí)地調(diào)查鐵制品銹蝕情況如下:
調(diào)查內(nèi)容 掉漆的自行車 露天堆放的鋼筋 洗凈并擦干的菜刀 鍍鉻的鐵質(zhì)水龍頭
鐵制品銹蝕情況 長時(shí)間風(fēng)吹雨淋,掉漆的地方出現(xiàn)銹跡 時(shí)間長了鋼筋表面出現(xiàn)銹層 菜刀放置較長時(shí)間也不生銹 龍頭較長時(shí)間不生銹
由調(diào)查結(jié)果可知:鐵生銹實(shí)際上是鐵與
 
 
等發(fā)生反應(yīng)的過程.
(2)寫出工業(yè)上利用CO還原赤鐵礦(Fe2O3)的化學(xué)方程式
 

(3)她提出了保護(hù)金屬資源的下列建議,正確的是
 
(填字母序號).
A.防止鐵制品銹蝕    B.回收利用廢舊鐵制品    C.任意開采鐵礦石
(4)通過進(jìn)一步探究鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),可以比較鐵與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng).
(5)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法.這些方法都能防止銹蝕的共同原理是
 

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某化學(xué)小組利用以下裝置(部分裝置已略去)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
(1)若X為一氧化碳,Y為氧化鐵粉末.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先緩緩?fù)ㄈ胍谎趸,一段時(shí)間后加熱硬質(zhì)玻璃管甲,待反應(yīng)完全后停止加熱,仍繼續(xù)通入一氧化碳直到甲冷卻.
①在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到甲中的現(xiàn)象是
 

②甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

③該實(shí)驗(yàn)需要對尾氣進(jìn)行處理,其原因是
 

(2)若X為氮?dú)猓琘是由PbZ(Pb是鉛的符號,Z代表另一種元素)和足量碳粉組成的混合物.
實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)猓欢螘r(shí)間后加熱硬質(zhì)玻璃管甲,觀察到甲內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),同時(shí)乙中的澄清石灰水出現(xiàn)了白色渾濁.待反應(yīng)完全后停止加熱,仍繼續(xù)通入氮?dú)庵钡郊桌鋮s.(N2不參與反應(yīng)).
①乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

②元素Z是
 
(填名稱或元素符號均可).
③停止加熱前是否需要將甲、乙裝置斷開?為什么?

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請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 

(2)若用B裝置制氧氣,在加入藥品前,應(yīng)首先
 
,反應(yīng)的符號表達(dá)式是
 
.實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
;反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
; 若用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 

(3)如果用E裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進(jìn)入(填“b”或“c”).

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某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的裝置如圖:

(1)圖中標(biāo)有①--④序號的儀器名稱為:
 
  ②
 
 ③
 
 ④
 

(2)指出裝置中錯(cuò)誤并加以改正:
 
 

 
、
 

 
、
 

(3)做完實(shí)驗(yàn)后,先撤
 
,后撤
 
,原因是
 

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實(shí)驗(yàn)室里有三瓶無色溶液,均是初中常見的化學(xué)物質(zhì).分別是氯化鈣溶液、
氫氧化鈉溶液和一種未知溶液.(微溶物質(zhì)認(rèn)為可溶)
【提出問題】:如何鑒別三種溶液呢?
【實(shí)驗(yàn)探究1】:童童同學(xué)取2號樣品少許,加入到一支試
管中,加入幾滴無色酚酞試液,觀察到溶液由無色變?yōu)榧t
色,她認(rèn)為2號溶液中溶質(zhì)一定不是氯化鈣,一定是氫氧化鈉.
【反思與評價(jià)】:請你評價(jià)童童同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
;
【繼續(xù)探究】:婷婷同學(xué)取少量三種樣品分別加入到三支試管中,先向各試管中加入碳酸鈉溶液,其中1號和2號試管中產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量的稀硫酸,1號試管中
 
現(xiàn)象,說明1號溶液是氯化鈣溶液.2號試管中產(chǎn)生氣泡,白色沉淀不消失,說明2號溶液是
 
.最后經(jīng)過大家共同努力鑒別出了三種溶液中溶質(zhì)的成分;
【實(shí)驗(yàn)探究2】:小宇同學(xué)取3號溶液于試管中,通入CO2氣體(不過量),發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象,然后向其中加入一定量的1號溶液,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向?yàn)V液中加入無色酚酞試液變紅,于是她認(rèn)為濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3;
【反思與評價(jià)】:請你評價(jià)小宇同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

【表達(dá)與交流】:盼盼同學(xué)取原濾液少許于試管中,通入CO2產(chǎn)生白色沉淀,于是她得出了原濾液中的溶質(zhì)是
 

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置換反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型之一.
已知:化合物A+單質(zhì)B→化合物C+單質(zhì)D.試回答:
(1)若D為氫氣,A為稀硫酸,則B的選擇應(yīng)滿足的條件是
 

(2)若D為銅,化合物A的化學(xué)式可能為
 
;
(3)已知在高溫條件下碳與水蒸氣可反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣(水煤氣的主要成分),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
; 若家中使用煤氣做燃料,一旦泄漏,下列應(yīng)急措施可行的有
 
(填字母序號)
A.檢查并關(guān)閉氣源閥門    B.輕輕打開門窗通風(fēng)    C.立即打開抽油煙機(jī)排氣
(4)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律,即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來.如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):
Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2    I2+Na2S═2NaI+S↓    Br2+2KI═2KBr+I2
由此可判斷:①四種單質(zhì)S、Cl2、I2、Br2中非金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是
 
,最弱的是
 

②下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是
 
(填字母序號)
A.Cl2+2NaI═2NaCl+I2↓  B.Br2+Na2S═2NaBr+S↓ C.I2+2KBr═2KI+Br2
(5)在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng).置換反應(yīng)
 
(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng).

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小紅學(xué)了化學(xué)知道硫酸亞鐵可以調(diào)節(jié)土壤的酸堿度,叫做鐵肥.實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸溶液,小紅決定用硫酸配制硫酸亞鐵溶液.先取一潔凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量,總質(zhì)量為53.5g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去掉鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為64.2g.
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
 

(2)計(jì)算配制的硫酸亞鐵溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)若要使所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一倍,則應(yīng)加入多少克水?(寫出計(jì)算過程)

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寫出下列元素或物質(zhì)的化學(xué)符號.
鐵:
 
           硫:
 
        二氧化碳:
 

氧氣:
 
         磷:
 
         水:
 

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(1)小明所在的化學(xué)興趣小組需配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液80g以備實(shí)驗(yàn)
①需要氯化鈉的質(zhì)量為
 
 g;
②配制該溶液時(shí)所需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和
 
;
③經(jīng)檢測配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,可能的原因是
 
(填字母序號)
A.稱量時(shí),砝碼端忘記墊質(zhì)量相同的紙片
B.取水時(shí),俯視讀數(shù)
C.裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(2)裝瓶后,小明忘記及時(shí)貼上標(biāo)簽,以致和一瓶脫落標(biāo)簽的稀鹽酸溶液混淆了.為了區(qū)分開來,請你幫助他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
Ⅰ.化學(xué)方法:在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,選擇物質(zhì)類別不同的試劑區(qū)分(物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等).
所選試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
方法一
 
 
方法二
 
 
Ⅱ.物理方法:小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開來了.請你猜測一下他的做法(簡要敘述操作方法及判斷方法)
 

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