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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F等六種物質(zhì)之間可發(fā)生如下反應(yīng):①將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合,生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體C;②加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到A和C;無(wú)色氣體c能使帶火星的木條復(fù)燃;③若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體E,并放出熱量.
(1)試推斷、B、C、D、E各是什么物質(zhì)?(填化學(xué)式)
B、
 
     C、
 

D、
 
     E、
 

(2)在反應(yīng)①中,黑色粉末A起
 
作用.
(3)寫(xiě)出②③反應(yīng)的化學(xué)方程式式,并指明反應(yīng)的類(lèi)型:
 
;
 

 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,火善用之為福,不善用之為禍.下面是一些常用的滅火方法:
①熄滅液化氣灶火焰時(shí),關(guān)閉閥門(mén);②木材著火時(shí),用泡沫滅火器滅火;
③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;    ④熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;
⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火;  ⑥森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉.
請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇一種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi):
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)
 
,包括事例
 
(填序號(hào)).
(2)請(qǐng)寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式解釋問(wèn)題
(1)用方程式表示實(shí)驗(yàn)室的稀鹽酸不能直接倒入下水道(鑄鐵制)的原因
 

(2)用方程式表示鋁制品很耐腐蝕的原因
 

(3)鋁可以用來(lái)冶煉高熔點(diǎn)金屬.在高溫條件下,鋁可以把鐵從氧化鐵中置換出來(lái).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)前后鐵元素的化合價(jià)分別是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖甲兩物質(zhì)在水中的溶解度曲線,回答以下問(wèn)題.
(1)a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是
 

(2)如圖乙所示,試管1、2中分別盛有20℃時(shí)等質(zhì)量的a、b飽和溶液,底部有等質(zhì)量的a、b固體剩余,向燒杯的水中加入冰塊.試管1、2中的固體及溶液變化情況(不考慮溶劑的蒸發(fā),析出的固體不含水.填“試管1”或“試管2”):
①試管底部固體減少的是
 
;
②加冰塊后,溶液肯定飽和的是
 
;
③溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)生為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng).
【對(duì)固體猜想】Ⅰ:全部是NaOH;Ⅱ:全部是Na2CO3;Ⅲ:
 

【查閱資料】經(jīng)查閱資料可知,常見(jiàn)的鹽溶液中,Na2CO3溶液顯堿性,CaCl2溶液顯中性
【實(shí)驗(yàn)和推斷】

(1)向無(wú)色溶液中加入A溶液,現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則A溶液是
 
,說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì).
(2)由(1)可知?dú)溲趸c已經(jīng)變質(zhì),重新取適量的無(wú)色溶液,加入足量的A(CaCl2溶液)除去Na2CO3,請(qǐng)寫(xiě)出這二者反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
(提示:現(xiàn)象a和b),則猜想Ⅲ成立.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是學(xué)生經(jīng)常使用的交通工具:自行車(chē),請(qǐng)完成下列各題:
(1)由金屬材料制成的有
 
(選一種物質(zhì)填序號(hào)),屬于合成材料的是
 
(選一種物質(zhì)填序號(hào)).
(2)車(chē)輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)生銹,生銹實(shí)質(zhì)上是鐵與空氣中的水和
 
發(fā)生了緩慢氧化而造成的;用稀硫酸除鐵銹的原理:
 
(用化學(xué)方程式表示).
(3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用.“納米α-Fe粉”,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,請(qǐng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效,寫(xiě)出鑒別過(guò)程
 

(4)用打氣筒給輪胎打氣后,輪胎內(nèi)空氣分子間的距離
 
(填“大于”、“小于”、或“等于”)空氣中分子之間的距離.
(5)廢舊的自行車(chē)不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有核電荷數(shù)小于18的A、B、C、D四種元素,A元素的原子失去一個(gè)電子后,B元素的原子得到兩個(gè)電子后,它們形成離子的電子排布分別與氖、氬原子相同;C元素的原子第三層的電子比第二層上的電子少一個(gè);D元素的原子核比A元素原子核多一個(gè)質(zhì)子.試推斷這四種元素的符號(hào):
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

面粉是制作面包的主要原料,判斷面粉品質(zhì)優(yōu)劣的測(cè)定項(xiàng)目通常有:淀粉含量.灰分含量及面粉酸度等.面粉酸度的度數(shù)是指中和100克面粉中含有的酸所耗用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%氫氧化鈉溶液的毫升數(shù).面粉酸度與面粉品質(zhì)的關(guān)系如下表.
面粉酸度與面粉品質(zhì)的關(guān)系表
面粉酸度<2°2°-4.5°>4.5°
面粉品質(zhì)新鮮面粉陳年面粉霉變面粉
請(qǐng)回答:
(1)為檢測(cè)某種面粉中是否含有淀粉,取一定質(zhì)量的面粉放入燒杯中,加入適量的蒸餾水,攪拌,緩緩加熱,溶解,取少量試液置于試管中,滴加碘液,若溶液
 
,就說(shuō)明該面粉中含有淀粉.
(2)稱取5克某種面粉放入錐形瓶,加入適量蒸餾水?dāng)噭,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.004%氫氧化鈉溶液來(lái)進(jìn)行測(cè)定,恰好完全反應(yīng)時(shí)共消耗22毫升氫氧化鈉溶液.計(jì)算該面粉的酸度,并判斷其品質(zhì)(忽略兩種氫氧化鈉溶液密度的差異)

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用CO 還原20克赤鐵礦樣品,反應(yīng)后生成的二氧化碳質(zhì)量為13.2克,求赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一包固體粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的一種或幾種組成.為了確定其組成,某化學(xué)興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):

已知,步驟Ⅰ中無(wú)明顯現(xiàn)象;步驟Ⅱ可觀察到有白色沉淀生成;步驟Ⅲ可觀察到有氣體生成.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這包固體中以定不存在的物質(zhì)有
 
;
(2)寫(xiě)出步驟Ⅱ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)步驟Ⅱ所得濾液A中一定含有的溶質(zhì)是
 

(4)以上步驟完成后,還需補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)才能確定固體粉末的組成,具體做法是:
 

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