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科目: 來源: 題型:

將硫酸鉀與氯化鉀的混合物6克放入25克氯化鋇溶液中,充分?jǐn)嚢枨『猛耆磻?yīng),生成的沉淀經(jīng)過濾、干燥后稱得質(zhì)量為6.99克.求:所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:

如圖是鐵釘與稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:
(1)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,屬于
 
反應(yīng),反應(yīng)中發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(2)從微觀角度說明該反應(yīng)前后發(fā)生的變化是
 

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科目: 來源: 題型:

復(fù)分解反應(yīng)是化合物之間最基本的反應(yīng)類型,我們常利用復(fù)分解反應(yīng)原理除雜.
SO42- Cl- OH-
K+
Ba2+
Mg2+
如表是部分物質(zhì)的溶解性表:
(1)BaCl2溶液與KOH溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)嗎?
 
(填“能”或“不能”),原因是
 
;
(2)從上述溶解性表中選擇物質(zhì),寫出兩種鹽溶液反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:
 
;
(3)利用復(fù)分解反應(yīng)除去KCl溶液中混有的MgCl2,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)寫出有關(guān)標(biāo)號儀器的名稱a:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
.C與B相比,其優(yōu)點(diǎn)是
 
.若用E裝置收集氧氣,則氣體從
 
端進(jìn);若將E中裝滿水,則氧氣從
 
端進(jìn).
(3)氯氣是一種黃綠色有強(qiáng)烈刺激性氣味的劇毒氣體,密度大于空氣且易溶于水,但不溶于飽和食鹽水,且極易與氫氧化鈉溶液反應(yīng).氯化氫氣體極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的操作步驟是:選擇藥品→發(fā)生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置.其反應(yīng)原理:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
根據(jù)以上信息和下列裝置圖回答有關(guān)問題:
①你認(rèn)為適合實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的發(fā)生裝置是
 
(填“A”、“B”或“C”)
②除雜裝置和吸收裝置中藥品依次為
 
(選填a、b、c).
a.濃硫酸           飽和食鹽水       氫氧化鈉溶液
b.氫氧化鈉溶液     濃硫酸           飽和食鹽水
c.飽和食鹽水       濃硫酸           氫氧化鈉溶液
③根據(jù)氯氣的相關(guān)性質(zhì),小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)用裝置E進(jìn)行尾氣處理有不足之處,你覺得該不足之處可能是
 

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有下列四套常見的實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求填寫下列有關(guān)空格:

(1)除去食鹽水中的少量泥沙,應(yīng)選用的一套裝置是
 
(填序號),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是
 

(2)在進(jìn)行A裝置相關(guān)操作時(shí),通常在實(shí)驗(yàn)桌上放一石棉網(wǎng).該石棉網(wǎng)在此實(shí)驗(yàn)過程中的用途是
 

(3)用裝置D可制備O2.請寫出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式
 

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組對課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣.在老師的指導(dǎo)下,用自制的實(shí)驗(yàn)裝置(主體部分如圖所示)進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn).一段時(shí)間后,關(guān)閉電源,從K處導(dǎo)出一定量的溶液作為待測液進(jìn)行如下探究.
老師提示:
I.電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式:
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
Ⅱ.忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對本實(shí)驗(yàn)的影響.
探究活動一:檢驗(yàn)待測液中含有氫氧化鈉
(1)同學(xué)們選用某種酸堿指示劑對待測液進(jìn)行檢驗(yàn),請你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
待測液中含有氫氧化鈉.
探究活動二:測定待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)1】用酸堿中和法測定
甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的待測液于燒杯中,加水稀釋,用帶有刻度的滴管逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,邊加邊振蕩,用pH計(jì)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:
加入稀鹽酸的體積/mL02.04.06.08.09.8
燒杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0
(2)寫出待測液中的氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)利用氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算所稱取待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量時(shí),應(yīng)選用稀鹽酸的體積為
 
mL.
【實(shí)驗(yàn)2】用沉淀法測定
資料摘要:氫氧化鈉與氯化鎂在溶液中發(fā)生反應(yīng):2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.
乙組同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(4)步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量,其目的是
 
.滴加一定量氯化鎂溶液后,判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作:靜置,
 
(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).
(5)步驟③過濾出的沉淀物是
 

(6)利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若缺少步驟④的操作,所測定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”).

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)25℃時(shí),將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原  溫度后,得到溶液的質(zhì)量為
 
g.
(2)要使35℃時(shí)接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可 采用的一種方法是
 

(3)現(xiàn)有操作步驟:a.溶解   b.過濾   c.降溫結(jié)晶d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是
 
.(填字母序號).

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科目: 來源: 題型:

(1)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會打嗝,用學(xué)過的化學(xué)知識解釋這一現(xiàn)象
 

(2)打開汽水瓶蓋時(shí)會出現(xiàn)大量氣泡,如何檢驗(yàn)汽水中所含氣體,請簡述實(shí)驗(yàn)操作過程
 

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁4位同學(xué)對氯化鎂樣品(僅含氯化鈉雜質(zhì))進(jìn)行如下檢測:各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)后得到沉淀及有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
4位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量 (g) 29.0 34.5 40.0 45.0
反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量 (g) 2.1 2.5 2.9 2.9
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH→Mg(OH)2↓+2NaCl,試回答下列問題:
(1)恰好完全反應(yīng)的是
 
同學(xué)的實(shí)驗(yàn).
(2)計(jì)算樣品中所含氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%).

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金屬鈉非;顫,能與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣.現(xiàn)將金屬鈉放入硫酸銅溶液中,該過程中不可能發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A、2Na+2H2O=2NaOH+H2
B、2Na+CuSO4=Na2SO4+Cu
C、4Na+O2=2Na2O
D、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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