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科目: 來源: 題型:

某化工廠生產(chǎn)的氧化亞銅(Cu2O)產(chǎn)品中常含有10%的金屬銅.現(xiàn)準(zhǔn)備用40t該氧化亞銅(Cu2O)產(chǎn)品生產(chǎn)10%的硫酸銅溶液.已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
請計算(在答題卡上寫出所有的計算過程)
(1)原40t氧化亞銅產(chǎn)品中有多少氧化亞銅?
(2)最終反應(yīng)后過濾洗滌烘干可以得到多少噸副產(chǎn)物銅?
(3)所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸質(zhì)量和加水的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:

實驗是進行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)如圖回答有關(guān)問題.
(1)用甲圖所示裝置進行實驗,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,這個實驗說明
 
(只填其中一點).
(2)用乙圖所示裝置探究二氧化碳性質(zhì)時,小燒杯里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,這個實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氣體的裝置,請根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)儀器a的名稱
 
;若用高錳酸鉀制取氧氣,A裝置還需
 
,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若實驗室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為
 
;
(3)若收集一瓶氧氣以供鐵在氧氣中燃燒的實驗使用,最好選擇裝置中的
 
(填裝置序號),理由是
 

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的一門學(xué)科,實驗中有很多注意事項:
①稀釋濃硫酸時應(yīng)將
 
注入盛
 
的燒杯中,并不斷攪拌.
②使用可燃性氣體時應(yīng)先
 
,制取氣體時,第一步應(yīng)先
 

③配制50g 5%的氯化鈉溶液時,其步驟為
 
,量取水時仰視刻度,造成配制濃度
 
.(填“偏大”、“偏小”)

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科目: 來源: 題型:

如圖是某實驗中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.寫出溶液A與固體B反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)寫出溶液D中必含的溶質(zhì):
 
;C為:
 
;E為
 
(均寫化學(xué)式)

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)已知物質(zhì)和未知物質(zhì)的特性,運用實驗的方法,可以鑒別某些物質(zhì).現(xiàn)有三包白色粉末,它們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種,現(xiàn)用實驗的方法將它們一一區(qū)分.
(1)取少量三種粉末,分別裝入編號為甲、乙、丙的三支試管中,加水后都能溶解.其中甲試管壁明顯變熱,由此可知甲試管中加的粉末是
 
(填寫物質(zhì)名稱).
(2)取甲試管中的溶液分別滴入另兩支試管中,乙試管中出現(xiàn)白色沉淀,丙試管中無明顯現(xiàn)象.請寫出乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)試寫出丙試管內(nèi)物質(zhì)的一種用途
 

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化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活.
(1)天然氣的主要成分是
 
(寫化學(xué)式).
(2)在廚房把飯做好后,關(guān)閉燃氣閥門使火焰熄滅,火焰熄滅的原理是
 

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科目: 來源: 題型:

室常用的實驗裝置,回答問題:
(1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①
 

(2)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是
 
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同).
(3)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷(CH4)氣體,甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.制甲烷時,氣體的發(fā)生裝置是
 
,氣體的收集裝置可選用
 

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(一)在實驗探究課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和和氧化鐵粉中的一種或兩種.同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進行如下探究.請你參與他們的探究并回答問題.
(1)【提出問題】假設(shè)l:紅色粉末是銅粉;假設(shè)2:紅色粉末是氧化鐵粉;
假設(shè)3:紅色粉末是
 

(2)【設(shè)計實驗方案】同學(xué)們對實驗作了如下設(shè)想和分析:取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)(實驗裝置圖如圖).
請你完成如表:
   實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論
A
 
假設(shè)1成立
B
 
假設(shè)2成立
C
 
假設(shè)3成立
(3)【進行實驗】通過實驗及分析,確認假 設(shè)3成立.
(4)【反思與評價】
①實驗過程中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

②實驗時通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是
 

③從環(huán)保角度看,上面的實驗裝置有不足之處,請你對該裝置進行改進,具體措施是
 

(5)【拓展】為了進一步探究鐵和銅的金屬活動性強弱,你認為可選用下列試劑中的
 
(填序號).
A.硝酸銅溶液    B.稀鹽酸    C.氯化亞鐵溶液
(二)有一包固體粉末,可能由Na2CO3、K2SO4、NaOH、FeCl3、BaCl2中的一種或幾種組成,做實驗得到以下結(jié)論:
(1)將此固體粉末加到水中,得到白色沉淀,上層溶液為無色.
(2)該白色沉淀部分溶于稀HNO3,且有氣體放出.從實驗可判斷出,該粉末中一定含有
 
,一定不含有
 

(3)小文通過以下實驗證明了可能的物質(zhì)是否存在:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
可能的物質(zhì)確實存在
寫出(3)中發(fā)生的其中一個化學(xué)方程式
 

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科目: 來源: 題型:

小明購得用于食用菌種植的輕質(zhì)碳酸鈣,標(biāo)簽如圖所示.為測定其含鈣量小明進行的實驗如下:
①稱取樣品6g.
②加入一定量7.3%的鹽酸至恰好完全反應(yīng).
③將所生成的全部氣體除雜干燥后,通入100g氫氧化鈉濃溶液,反應(yīng)后此溶液的總質(zhì)量為102.2g.
請計算并回答下列有關(guān)問題:
(1)該實驗中至少需要多少克7.3%的稀鹽酸與樣品恰好完全反應(yīng).
 

(2)標(biāo)簽標(biāo)示的含鈣量是否正確?(要求寫出判斷過程)
 

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