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科目: 來源: 題型:解答題

A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),圖中已略去部分物質(zhì)),其中A、B、D由兩種元素組成,C、E由三種元素組成,F(xiàn)是維持生命活動(dòng)的氣體單質(zhì).
(1)F物質(zhì)的化學(xué)式為______;E物質(zhì)的俗稱為______.
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
B→C:______;B和D的反應(yīng):______.
(3)A是由______兩種元素組成.

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科目: 來源: 題型:解答題

從給定化合價(jià)的數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式六種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑兀聪铝幸蠼M成物質(zhì)(填寫化學(xué)式).
(1)金屬單質(zhì)______;(任寫1種)
(2)氧化物______,______,______;(任寫3種)
(3)金屬元素和非金屬2種元素組成的化合物______.(任寫1種)
(4)寫出由3種以上元素組成的化合物______ (任寫1種)

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科目: 來源: 題型:填空題

某市發(fā)生了一起亞硝酸鈉中毒事件.亞硝酸鈉外觀酷似食鹽,有咸味,加熱會(huì)分解,放出有臭味的氣體.請(qǐng)結(jié)合下表信息,判斷以下區(qū)別亞硝酸鈉和氯化鈉的方法可行的是________,并且在D選項(xiàng)上寫另一合理的方法.
 亞硝酸鈉(NaNO2  氯化鈉(NaCl)
跟稀鹽酸作用放出紅棕色的氣體  無反應(yīng)
跟硝酸銀溶液作用生成淺黃色沉淀生成白色沉淀
A.分別滴加硝酸銀溶液   B.聞氣味    C.品嘗味道    D.________.

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科目: 來源: 題型:解答題

將左右兩項(xiàng)中相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來

鐵在氧氣中燃燒   緩慢氧化
鐵跟鹽酸反應(yīng)    化合反應(yīng)
鐵生銹       置換反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

在一次課外小組活動(dòng)中,小明同學(xué)想制取某種氣體,化學(xué)老師為他提供了如圖所示的儀器和藥品:

(1)請(qǐng)你為小明同學(xué)選出制取該氣體所需要的儀器和藥品(填標(biāo)號(hào)):______.
(2)制取該氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)集滿該氣體的集氣瓶,應(yīng)該______(填“正”或“倒”)放在桌面上,理由______.
(4)制取該氣體的裝置還能制取______,請(qǐng)寫出制取這種氣體的化學(xué)方程式:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

用鋅與硫酸溶液反應(yīng),五次實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)鋅的質(zhì)量/g硫酸溶液的質(zhì)量/g產(chǎn)生氫氣質(zhì)量
16.52000.2
213.02000.4
319.52000.6
426.02000.8
532.52000.8
求硫酸溶液H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

下圖是某班同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段.

(1)如圖甲所示,天平無法調(diào)節(jié)平衡.要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施______;
(2)小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為______g,然后注入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是______;上述實(shí)驗(yàn)向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目: 來源: 題型:解答題

下列為小萍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(濃HCl有揮發(fā)性,2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O),試回答:

(1)儀器的名稱:a______;
(2)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理______
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中,觀察澄清石灰水的變化(填渾濁或不渾濁)______,試分析其原因______
(4)該同學(xué)用C瓶收集滿一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體后,往瓶中倒入濃氫氧化鈉溶液,迅速用事先綁好一個(gè)小氣球的膠塞塞緊,震蕩,可以觀察到小氣球逐漸脹大,其原因是______,請(qǐng)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目: 來源: 題型:多選題

下列化學(xué)方程式正確的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    S+O2數(shù)學(xué)公式SO2
  3. C.
    4Fe+3O2數(shù)學(xué)公式2Fe2O3數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    4P+5O2數(shù)學(xué)公式2P2O5

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科目: 來源: 題型:填空題

汽油是石油煉制產(chǎn)品之一,是汽車的主要燃料,請(qǐng)回答:
①汽油充分燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水,由此可推斷汽油的組成元素中一定含有________元素.
②目前減少汽車尾氣污染的措施之一,是在汽油中加入適量的乙醇.乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為________.
③汽車尾氣中含有CO和NO消除這兩種物質(zhì)對(duì)大氣污染的方法是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”,使它們發(fā)生反應(yīng)生成兩種參與大氣循環(huán)的氣體,這兩種氣體是________和________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案