教材中的圖片如下圖所示，請(qǐng)按要求填寫．

（1）寫出圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式______，實(shí)驗(yàn)時(shí)若看不到火星四射的現(xiàn)象，可能的原因是______．（只要求寫一種原因）
（2）試管1中收集到的氣體是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（3）圖3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____；
A．測(cè)定空氣里氧氣含量； B．探究燃燒的條件； C．制取P₂O₅；　 D．試驗(yàn)P₂O₅的性質(zhì)．

神舟十號(hào)是中國(guó)．神舟”號(hào)系列飛船之一，它是中國(guó)第五艘搭載太空人的飛船．飛船將于2013年6月上旬搭載三位航天員飛向太空．制造飛船用了大量的鈦合金，鈦合金具有很多優(yōu)良的性能，大量用于制造軍用超音速飛機(jī)的結(jié)構(gòu)部件，也用于制造火箭發(fā)動(dòng)機(jī)殼體、人造衛(wèi)星、飛船的殼體等．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

1. A.
   鈦合金密度小，可以減輕飛船重量
2. B.
   鈦合金屬于金屬材料，機(jī)械強(qiáng)度高
3. C.
   鈦合金耐高溫，可以有效防止飛船高速飛行時(shí)被燒損
4. D.
   鈦合金的抗腐蝕性能弱于不銹鋼

SO₂ 是大氣污染物，它是酸雨的主要制造者，請(qǐng)根據(jù)下列要求進(jìn)行SO₂ 的相關(guān)計(jì)算．
（1）計(jì)算SO₂的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）計(jì)算SO₂中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）若原煤中硫的含量是1.5%，燃燒5噸這種原煤（假設(shè)硫都轉(zhuǎn)化為SO₂），計(jì)算要向空氣中排放多少噸SO₂．

下圖形象地表示了在加熱，催化劑的條件下，某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化．回答下列問(wèn)題：

表示硫原子，○表示氧原子
（1）上述過(guò)程中，共有______種分子，屬于單質(zhì)的有______種．
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）你從上圖獲得的信息有______．（寫出一點(diǎn)即可）

我們?cè)谧黾?xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中為什么要先加入少量水？

如圖是構(gòu)成物質(zhì)的粒子間的關(guān)系圖．請(qǐng)?jiān)贏、B處填入符合要求的一種物質(zhì)的化學(xué)式，C、D處填入粒子名稱，E處填物質(zhì)的類別．

則：
A________；
B________；
C________；
D________；
E________．

實(shí)驗(yàn)室有二氧化錳、稀鹽酸、大理石、高錳酸鉀、雙氧水和以下儀器：

（1）請(qǐng)根據(jù)提供的藥品選擇可以制取的較純氣體所需要的儀器（填序號(hào)）______；
（2）該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______；
（3）利用所選儀器的發(fā)生裝置及提供的藥品．還可以制______氣體；在下邊的方框內(nèi)畫出該發(fā)生裝置．

實(shí)驗(yàn)與探究：追蹤氧氣和二氧化碳的足跡
據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界生物的呼吸和燃燒所消耗的氧氣，每秒鐘可達(dá)l萬(wàn)噸左右．但是我們生活中并沒(méi)有明顯感到環(huán)境中氧氣不足，這是什么原因呢？
事實(shí)上，把地球作為一個(gè)整體，一些化學(xué)變化在消耗氧氣的同時(shí)，另一些變化又在產(chǎn)生氧氣，并且維持一種動(dòng)態(tài)平衡．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，地球的再生氧氣主要來(lái)源于地球臭氧層電場(chǎng)電流對(duì)水分子的電解和綠色植物的光合作用．
下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的主要途徑：

根據(jù)上圖，運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）試寫出自然界中兩種不同類型的消耗氧氣的途徑
①______
②______
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，模擬（1）中消耗氧氣的一種變化．將實(shí)驗(yàn)方案寫在下面：將一小白鼠放在一密閉的鐘罩內(nèi)，待一段時(shí)間，小白鼠會(huì)因缺氧而死亡
（3）在實(shí)驗(yàn)中，為了獲得少量氧氣，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，選擇含有______元素的物質(zhì)，通過(guò)控制反應(yīng)條件來(lái)實(shí)現(xiàn)．請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示在實(shí)驗(yàn)室里產(chǎn)生氧氣的一個(gè)變化______．
（4）另外有一種實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生少量氧氣的簡(jiǎn)易方法：用過(guò)氧化氫的水溶液做反應(yīng)物，反應(yīng)條件是常溫和二氧化錳做催化劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．若根據(jù)該反應(yīng)制取氧氣，則發(fā)生裝置跟制取______氣體的發(fā)生裝置相同，需要的儀器有______．與實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣比較，該反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是______
______．現(xiàn)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%、密度為1.1g/ml的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣．實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)二氧化錳與過(guò)氧化氫溶液混合后，裝置中產(chǎn)生氧氣的速度太快，你認(rèn)為可能的原因有______
______．
（5）從圖中可以看出，碳和氧的循環(huán)過(guò)程是緊密聯(lián)系在一起的一種自然過(guò)程．事實(shí)上，地球上的碳只有0.9%參與循環(huán)，99.1%都固定在巖石圈中，然而，人類對(duì)能源和資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)利用，已經(jīng)影響到自然界中碳、氧循環(huán)．
①在上面敘述中所說(shuō)中碳、氧循環(huán)是指______的循環(huán)．
A．碳和氧的單質(zhì)B．氧氣和二氧化碳C．碳元素和氧元素
②根據(jù)自然界中碳、氧循環(huán)示意圖，試分別寫出一個(gè)自然界中產(chǎn)生和消耗二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式．
產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)______
消耗二氧化碳的反應(yīng)______．
③為了遏制大氣中二氧化碳不斷增加的趨勢(shì)，維護(hù)好自然界中碳、氧循環(huán)，請(qǐng)你提出兩點(diǎn)措施______；______．

水是重要的自然資源，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類的生存．請(qǐng)閱讀下列兩項(xiàng)有關(guān)資料：

回答下列問(wèn)題：
（1）由圖中可以看出大連水資源的緊缺程度為_(kāi)_____．
（2）為緩解大連市水資源的緊缺狀況，結(jié)合生活實(shí)際，寫出兩點(diǎn)具體做法：______．
（3）某地區(qū)發(fā)生水災(zāi)，為了解決當(dāng)?shù)鼐用袢狈�潔凈的生活用水�?wèn)題，支援災(zāi)區(qū)的醫(yī)療隊(duì)員們挨家挨戶的發(fā)放固體凈水劑并標(biāo)明用量，其中一包是漂白精，其作用與氯氣相同，是為了______；另一包是明礬，其作用是______．

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

1. A.
   液氮用作冷凍劑
2. B.
   氫氣充灌氣球
3. C.
   干冰用于人工降雨
4. D.
   氧氣用于煉鋼