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科目: 來(lái)源: 題型:

能源和環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、石油和
 
;大量使用煤、石油等化石燃料會(huì)產(chǎn)生
 
、NO2等污染物,這些污染物在空氣中會(huì)形成
 
,破壞環(huán)境.
(2)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí),伴隨著能量的變化,能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化.下列各組物質(zhì)在一定條件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且放出熱量的是
 
 (填字母序號(hào)).
A.濃硫酸與水       B.鎂與鹽酸      C.碳與氧氣
(3)在研究可燃物的燃燒條件時(shí),某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn).
①燃燒的是
 
(填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,可能的原因是
 
(填字母序號(hào)).
A.溫度降低到著火點(diǎn)以下       B.氧氣耗盡  C.管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
②管口的小氣球可以防止
 
(填化學(xué)式)進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2013年10月22日,衛(wèi)星監(jiān)測(cè)報(bào)告顯示,鄱陽(yáng)湖主體及附近水域面積比歷史同期縮小了25%,水資源日趨緊張.

(1)鄱陽(yáng)湖水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物).
(2)圖中市場(chǎng)上出售的一種活性炭靜水器示意圖,進(jìn)水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是
 
;在日常生活中,常采用
 
的方法降低水的硬度.
(3)許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都要用到水,圖乙是某同學(xué)用相同的鐵釘探究生銹與哪些因素有關(guān),請(qǐng)你指出方案設(shè)計(jì)中的不科學(xué)之處:
 

(4)請(qǐng)寫出日常生活中節(jié)約水資源的具體措施:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應(yīng),其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣排放了大量的有害氣體,它們主要是
 

A.CO         B.SO2        C.CO2        D.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

氯的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛.

(1)改裝前的“遼寧艦”銹跡斑斑,改裝工人使用稀鹽酸除去艦船表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)現(xiàn)象為
 

(2)氯化鈉是重要的調(diào)味品,如圖兩幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉.圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖,氯化鈉是由
 
(選填“原子”、“分子”或“離子”)直接構(gòu)成的;由此看出,元素的化學(xué)性質(zhì)與
 
密切相關(guān).
圖2是氫氧化鈉溶液和鹽酸混合發(fā)生的中和反應(yīng)示意圖,從微觀上分析,中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是大量
 
離子和
 
離子相互作用生成水的過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證和總結(jié).如圖所示(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+NaCO3═CaCO3↓+2NaCl)
(1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:Ca(OH)2溶液呈
 
(“酸性”、“堿性”或“中性”)
(2)乙同學(xué)將過(guò)量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有
 
(酸堿指示除外);
(3)丙同學(xué)根據(jù)反應(yīng)③得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)室存放堿溶液時(shí)需
 
;
(4)丁同學(xué)將Na2CO3溶液加入到Ca(OH)2溶液中,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無(wú)色透明的溶液,底部有白色沉淀,則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是
 
(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

選擇合適的操作或儀器的序號(hào)填空:
①玻璃棒    ②試管      ③膠頭滴管
④稱量      ⑤過(guò)濾      ⑥攪拌
(1)溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)都要使用的儀器是
 
;
(2)吸取和滴加少量液體試劑的儀器
 
;
(3)從析出晶體的硝酸鉀飽和溶液中得到硝酸鉀晶體的操作
 
;
(4)配制100g 5%的氯化鈉溶液的步驟是計(jì)算、
 
、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽.

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科目: 來(lái)源: 題型:

鋯(Zr)是一種稀有金屬,具有驚人的抗腐蝕性能、極高的熔點(diǎn)、超高的硬度和強(qiáng)度等特性,被廣泛用在航空航天、軍工、核反應(yīng)、原子能領(lǐng)域.
(1)鋯元素化合價(jià)常為+3和+4價(jià),含這兩種價(jià)態(tài)的鋯的氧化物的化學(xué)式分別為
 
、
 
;
(2)高溫條件下,金屬鋯和水能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成+4價(jià)鋯的氧化物和氫氣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲和乙兩種白色固體在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
溫度/℃010203040506070
溶解度/g13.320.931.645.863.985.5110138
27.631.034.037.040.042.645.548.3
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制甲和乙的溶解度曲線如圖,圖中能表示乙溶解度曲線的是
 
.(填m或n)
(2)若t1=10,則a為
 
g.
。3)t2℃時(shí),將40g甲物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所得溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(4)甲中含有少量的乙時(shí),可通過(guò)
 
的方法提純甲.
(5)檢驗(yàn)一包白色固體是甲還是乙,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)下列實(shí)驗(yàn)均用到水,其中水僅作為溶劑的是
 
(填字母序號(hào)).
A.配制0.9%的生理鹽水    B.生石灰變成熟石灰
C.濃硫酸稀釋
(2)如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
①兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是
 
.t1℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系:NaC l
 
 KNO3(填“>”或“=”或“<”).
②t2℃時(shí),將30g KNO3固體投入50g水中,充分溶解后可得到 KNO3
 
溶液(填“不飽和”或“飽和”).此時(shí)溶液中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(3)工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均已達(dá)飽和)冷卻至室溫,析出晶體.對(duì)析出的晶體和剩余溶液描述正確的是
 
(填寫字母).
A.剩余溶液一定是KNO3飽和溶液     B.剩余溶液一定是NaCl飽和溶液
C.上述方法可以將兩者完全分離       D.析出的晶體中只含有KNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:

河南多地進(jìn)行了煤氣改天然氣工程.天然氣充分燃燒的反應(yīng)方程式為
 
.天然氣不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)防止發(fā)生中毒的措施是
 
(寫出一種即可).

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