某化學課外活動小組在實驗室配制石灰水時，因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解，對熟石灰樣品的主要成分進行了探究．請你參與討論并完成實驗報告．
【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分，同學們展開了討論，小明認為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì)，變質(zhì)的化學方程式為．小華同學不同意他的判斷，你認為小華同學的理由是．
【進行猜想】猜想一：熟石灰樣品成分是Ca（OH）₂；
猜想二：熟石灰樣品成分是CaCO₃；
猜想三：你認為熟石灰樣品成分還可能是．
【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取小燒杯中的物質(zhì)進行   （填操作名稱），得到固體和液體．		猜想三正確
②向①所得液體中加入適量   溶液；	溶液變紅
③向①所得固體中加入適量稀鹽酸．

【拓展與應(yīng)用】
（1）小組同學反思了熟石灰變質(zhì)的原因，在初中化學我們所學過的物質(zhì)中還有（舉一例）等也具有這樣的性質(zhì)，認識到這兩種物質(zhì)都應(yīng)保存．
（2）小明想測定樣品中Ca（OH）₂的質(zhì)量分數(shù)，稱取上述0.5g樣品，加足量水使之充分溶解，攪拌過濾后，在實驗室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g	0	2.5	3.65	6
樣品的pH	12	11	7	2

①當pH=2時，溶液中所含的溶質(zhì)是（寫化學式）．
②求樣品中Ca（OH）₂的質(zhì)量分數(shù)．．

納米碳酸鋇是一種重要的無機化工產(chǎn)品，如圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程．請回答下列問題：
（1）試劑A的化學式為，操作1和操作2的名稱是，若在實驗室中進行該操作，實驗中玻璃棒的作用是．
（2）操作3為和．
（3）寫出向氯化鋇溶液加入氫氧化鉀并通入二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式，．
（4）該流程中的副產(chǎn)物可用作．（寫一種用途）

如圖為某學生設(shè)計的探究可燃物燃燒條件的實驗．請回答：
（1）通過此探究實驗，可以說明燃燒的條件之一是什么？
（2）實驗結(jié)束后，用燈帽可將酒精燈熄滅，該滅火方法的主要原理是什么？

結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：b．用B裝置制取氧氣的化學方程式為．
（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用（填標號）；用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗滿？．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．收集氫氣的裝置可選用C或．

（1）現(xiàn)有H、O、C、Ca、S五種常見的元素，請選擇元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種 （用化學式表示）：正常雨水PH為5.6，是因為雨水中溶解了氣體，
最常用的溶劑；食醋中含有的一種酸；改良酸性土壤的堿．
（2）如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請結(jié)合圖示回答下列問題：
①t₂℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是．
②t₃℃時，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
③將t₁℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是．

老師用如圖所示裝置為同學們做如下實驗：A裝置集氣瓶中裝有體積比約為1：1的氮氣和氣體a的混合氣體，注射器中裝有足量的無色溶液b；B裝置中盛有少量紫色石蕊溶液；C裝置中盛有適量生銹的鐵釘；D裝置中盛有足量的稀硫酸．
（1）關(guān)閉活塞K₁、K₂，將注射器中的溶液b擠入瓶中，打開活塞K₁，看到B中溶液進入A中后溶液變?yōu)樗{色，B中長導管脫離液面．請回答：
①若a氣體是二氧化碳，則b是 溶液（填化學式）．
②若b是水，則氣體a可能是 （填化學式）．
（2）保持K₁開啟狀態(tài)，并打開K₂，一段時間后關(guān)閉K₂，整個過程中，觀察到D中的現(xiàn)象是 （填編號）；
A．廣口瓶內(nèi)液面下降  B．長頸漏斗內(nèi)液面上升  C．長頸漏斗下端有氣泡
寫出C裝置中反應(yīng)的化學方程式是．

實驗室新進一批塊狀大理石．某化學興趣小組成員稱取燒杯和大理石樣品共132.5g，加入足量100克稀鹽酸完全反應(yīng)后，稱得燒杯及剩余物的質(zhì)量為228.1g．樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng)，請回答下列問題：
（1）計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．
（2）若要求出該大理石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，還需要知道什么數(shù)據(jù)．（相關(guān)反應(yīng)化學方程式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑）

實驗室要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳氣體，請根據(jù)以下裝置回答下列問題．

（1）寫出標號儀器的名稱：①，②．
（2）發(fā)生裝置應(yīng)選（填寫裝置的字母代號）
（3）若用G裝置來收集二氧化碳，氣體應(yīng)從（填a或b）端進入．
（4）用F裝置而不用E裝置收集二氧化碳的原因是
（5）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
（6）D裝置通常用來除去二氧化碳中混有少量的氯化氫（HCl）氣體，請寫出化學方程式，
（7）C裝置用來干燥二氧化碳氣體，C裝置盛裝的物質(zhì)是．
（8）若用加熱NaHCO₃固體制取CO₂，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填字母）
（9）B裝置還可用于制取初中化學中的另一種常見氣體，你選擇的藥品為，化學方程式為．

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．H、C、O、Na、Cl是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式．
（1）人體胃液中含有的酸是．（2）天然氣的主要成分是．
（3）生理鹽水中含有的鹽是．（4）用于生產(chǎn)洗滌劑的純堿．

實驗室有氫氧化鈣、氫氧化鉀、氫氧化鋇三種溶液，回答下列問題：
（1）向氫氧化鈣溶液通入CO₂，觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學方程式是_．
（2）氫氧化鉀、氫氧化鋇也能與CO₂發(fā)生反應(yīng)，說明氫氧化鉀、氫氧化鋇和氫氧化鈣中都含有的離子是．（填離子符號）
（3）堿溶液容易與CO₂等非金屬氧化物反應(yīng)．如氫氧化鉀一般不能在玻璃容器中盛放，因會與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鉀和水．已知硅酸根（SiO₃^2-）化合價為-2價，請寫出氫氧化鉀與二氧化硅反應(yīng)的化學方程式．