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科目: 來(lái)源: 題型:

人類維持生命和健康必須攝取食物.
(1)北方人喜歡吃餃子,小明家餃子中除了一些調(diào)料外,主要有牛肉和胡蘿卜,其中加入胡蘿卜,主要是為了給人提供
 
(填營(yíng)養(yǎng)名稱,下同)餃子皮,主要富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 

(2)餅干中常添加碳酸鈣,其作用是
 

(3)化肥對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.尿素[CO(NH22]是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

①尿素由
 
種元素組成,屬于
 
(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥.
②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與B的質(zhì)量比為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

查閱資料得知:氫氧化鈉溶液中含有H2O,Na+,OH-.某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲探究氫氧化鈉溶液中哪一種粒子能使無(wú)色酚酞試液變紅,做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)一:在第一支試管中加入約2ml蒸餾水,再滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)二:在第二支試管中加入約2mlNaCl(pH=7)溶液,再滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)三:在第三支試管中加入約2mlNaOH溶液,再滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一觀察到的現(xiàn)象是溶液不變色,得出的結(jié)論是:H2O不能使酚酞溶液變紅.
(2)實(shí)驗(yàn)二觀察到的現(xiàn)象是
 
,得出的結(jié)論是:Na+不能使無(wú)色酚酞試液變紅色.
(3)實(shí)驗(yàn)三觀察的現(xiàn)象是溶液變紅,得出的結(jié)論是
 

(4)拓展應(yīng)用:向滴加2-3滴無(wú)色酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng).溶液的顏色變化是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A、活性炭  B、鈦合金   C、石墨   D、不銹鋼
(1)可用于吸附冰箱內(nèi)異味的是
 

(2)可用于制造人造骨的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置.

(1)儀器X中的酒精需點(diǎn)燃后才能燃燒,其原因是
 

(2)寫出用A裝置制取O2的化學(xué)方程式:
 

(3)B和C裝置均可制取H2,C裝置中多了多孔隔板導(dǎo)致其操作可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,多孔隔板可用
 
等材料制成.用D裝置收集H2,氣體應(yīng)從
 
(填a或b)通入.
(4)關(guān)閉彈簧夾可使C裝置中的反應(yīng)停止,剛關(guān)閉時(shí)裝置內(nèi)大氣壓
 
(填<、>、=)裝置外大氣壓.
(5)用足量的鋅粒與稀硫酸按C裝置制取一定量的氫氣,發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無(wú)酸液可加,若從長(zhǎng)頸漏斗中加入適量下列試劑,又不影響生成氫氣的量,你認(rèn)為不能加入的試劑是
 
(填編號(hào)).
A.氫氧化鈉溶液             B.碳酸鈉溶液           C.硫酸鈉溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年3月11日,日本發(fā)生9.0級(jí)大地震,造成數(shù)百萬(wàn)人飲水困難.水是生命之源.認(rèn)識(shí)水資源、合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任.
(1)下列關(guān)于凈化水的方法正確的是
 

A.蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度
B.用過(guò)濾的方法得到的水為純水
C.使渾濁的水變澄清的一種方法是靜置沉淀
D.可用明礬吸附水中懸浮的細(xì)小固體雜質(zhì)
(2)日本地震造成了核泄漏,我國(guó)部分地區(qū)監(jiān)測(cè)到了極微量的人工放射性核素碘一131,該碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示.碘元素核電荷數(shù)是
 
;圖2中的原子對(duì)應(yīng)的元素與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在①N2,②Fe2+,③2SO3,④
+2
Zn
SO4化學(xué)符號(hào)中,數(shù)字“2”表示一個(gè)離子所帶電荷的是
 
(填序號(hào)),表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組的同學(xué)取10g某鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水.也不與酸反應(yīng))于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為100g時(shí),恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,試回答下列問(wèn)題:
(1)從右圖中可以看出,完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量為
 
g.
(2)樣品中鋅的物質(zhì)的量為
 
mol.
(3)所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:(1)2個(gè)氧分子
 
,(2)常用于改良酸性土壤的堿
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

空氣是一種重要資源,空氣質(zhì)量成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題
(1)教材中利用如圖測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量為19.2%,請(qǐng)分析造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因
 
(列舉一項(xiàng))
(2)某工業(yè)城市空氣中二氧化碳的含量偏高,其原因是
 
,經(jīng)測(cè)定該城市某次降雨的pH約為5,造成該城市空氣污染的有害氣體主要是
 

(3)為減少空氣污染,工業(yè)倡導(dǎo)“綠色化學(xué)”,其特點(diǎn)之一是實(shí)現(xiàn)“零排放”,即反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,一定條件下,二氧化碳與氫氣實(shí)現(xiàn)“零排放”反應(yīng)生成甲酸(HCOOH),參加反應(yīng)的二氧化碳與氫氣的分子個(gè)數(shù)比為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是
 
(填化學(xué)符號(hào))
(2)酒精燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)氯堿工業(yè)中電解食鹽水得到燒堿和兩種氣體,一種是最輕的氣體,另一種的相對(duì)分子質(zhì)量為71.該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)硬水中含較多的Ca2+、Mg2+,常用
 
區(qū)分硬水和軟水;“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為
 
;Cl2常作自來(lái)水消毒劑,其實(shí)驗(yàn)室制法為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
X+Cl2↑+2H2O,X的化學(xué)式為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案