請(qǐng)用“＜”、“＞”或“=”填空．
（1）相同條件下在水中的溶解性：二氧化碳氧氣．
（2）含碳量：生鐵鋼．
（3）pH的大�。核�氯化鈉水溶液．
（4）完全燃燒相同質(zhì)量的可燃物產(chǎn)生PM2.5的質(zhì)量：甲烷石油．

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，回答下列問(wèn)題：
（1）若x-y=2，則該微粒是（原子、陽(yáng)離子或陰離子）；
（2）若x=9，則y=，微粒的符號(hào)為；
（3）若x=y，則該微粒的名稱為．

“84”消毒液的有效成分次氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO）中氯元素的化合價(jià)為價(jià)，Cl₂常作自來(lái)水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO₂+4HCl（濃）═X+Cl₂↑+2H₂O，X的化學(xué)式為．

化學(xué)與生活密切相關(guān)．同學(xué)們春游時(shí)，為防止皮膚意外擦傷感染，常備有碘酒，碘酒中的溶劑是；在野外飲用含有懸浮物的水時(shí)，可用干凈的棉紗口罩罩住水杯口，再經(jīng)過(guò)口罩將水倒入杯中，這個(gè)操作屬于物質(zhì)分離中的（填操作名稱）；做飯過(guò)程中，小兵把撿來(lái)的樹(shù)枝架空，使其燃燒更旺，原理是；回家后，同學(xué)們沖洗了野炊騎過(guò)的自行車(chē)，請(qǐng)給他們推薦一種防銹的方法．

某品牌礦泉水，其外包裝上部分文字說(shuō)明如圖所示．
（1）礦泉水塑料瓶屬于材料；
（2）說(shuō)明書(shū)中的“鈣”是指（填“分子”、“原子”或“元素”）；
（3）說(shuō)明書(shū)中偏硅酸的化學(xué)式（H₂SiO₃），其中硅元素的化合價(jià)是價(jià)；
（4）測(cè)定此礦泉水是否屬于硬水，應(yīng)向礦泉水中加入檢驗(yàn)．

從 C、N、H、S、O、Cl、Fe、Ca、Na等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�素，用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：
（1）無(wú)色、無(wú)味且劇毒的氣體；
（2）能使紫色石蕊溶液變紅的氣體化合物；
（3）2個(gè)硝酸根離子；
（4）可用于改良酸性土壤的“堿”；
（5）一個(gè)“中和反應(yīng)”的化學(xué)方程式．

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)氧原子：    
（2）2個(gè)氫分子：
（3）硫酸鎂的陰離子：．

按要求從氧氣、氧化銅、水、硫酸鋇、鹽酸、氧化鐵、氫氧化鈣、二氧化碳、硫酸、燒堿、純堿中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上．
（1）一種氣體單質(zhì) 
（2）溶液顯堿性的鹽
（3）石灰水中的溶質(zhì) 
（4）具有吸水性的酸
（5）碳酸飲料中的氣體 
（6）一種黑色固體．

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）t₁℃時(shí)，將20gA固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為g．
（2）將t₂℃時(shí)C的飽和溶液降溫到t₁℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）現(xiàn)有下列操作步驟：a．溶解     b．過(guò)濾   c．降溫結(jié)晶    d．加熱濃縮．當(dāng) A固體中含有少量B，提純A的操作步驟是（填字母序號(hào)）．

學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，很多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生探究興趣．
（1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理，理由是．
（2）乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論，將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出反應(yīng)后溶液的溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示：
①由圖知，B點(diǎn)表示的含義是；C點(diǎn)時(shí)溶液中所含陽(yáng)離子（填“離子符號(hào)”）．
②根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．