2010年4月14日青海玉樹縣發(fā)生了里氏7.1級大地震，該地區(qū)藏族同胞的生命和財產(chǎn)受到了極大的損失，全國各地大批官兵和醫(yī)療救助隊迅速投入了抗震救災(zāi)．為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生毒每天需要噴灑大量的過氧乙酸（化學(xué)式為C₂H₄0₃）消毒液．請計算：
（1）每個過氧乙酸分子中有 個原子，過氧乙酸是由種元素組成
（2）要配制280千克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧乙酸溶液多少千克？需要水多少千克？

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗．請回答：

①寫出編號a儀器的名稱：，以上裝置（從A-E中選擇）有一處明顯的錯誤是．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗．
②可用于制取O₂、H₂、CO₂的發(fā)生裝置是（填字母），實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式表示為，二氧化錳的作用是．
③收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是（填字母），驗滿的方法是．

A、B、C、D、E分別是氧化鐵、鐵、氧氣、單質(zhì)碳、稀硫酸中的一種物質(zhì)． 用五個圓表示五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)． 請回答下列問題：
（1）寫出A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)式．
ABC
（2）若C在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）若A能還原E，則E與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

根據(jù)下圖回答問題．

（1）實驗儀器a的名稱是．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，所用的發(fā)生裝置是．
（3）用E收集氧氣與C相比的優(yōu)點是（寫出一點）．
（4）實驗室制取并收集二氧化碳選用的裝置是，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是．

下面三個實驗采用的是對比實驗方法進行的有關(guān)探究．

（1）用實驗一所示裝置進行二氧化性質(zhì)的探究．
當(dāng)長頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后，有大量氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；C中觀察到的現(xiàn)象是．
（2）用實驗二進行石灰石性質(zhì)的探究．
用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e，向 E中酒精燈的火焰通氧氣，受熱相同時間后冷卻，將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中，前者溶液不變色，后者溶液變?yōu)榧t色．則向酒精燈火焰通氧氣的目的是．通過上述實驗對比分析，可得出的結(jié)論是．
（3）用實驗三所示裝置探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
①小軍同學(xué)用實驗三裝置進行實驗，分別量取50mL水和氫氧化鈣溶液放入F、G中，關(guān)閉K，通入約500mL二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象F中無明顯變化，G溶液變渾濁．這說明500mL CO₂溶于50mL水中（填是“部分”和“全部”）．
②小軍同學(xué)用洗滌干凈的實驗三裝置繼續(xù)進行實驗，分別量取50mL氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液放入F、G中，關(guān)閉K，通入約500mL二氧化碳，F(xiàn)、G中均無明顯變化．此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，其理由是．

實驗室制取某些氣體的裝置圖如圖．請按要求回答下列問題．
（1）寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①；②．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為；制取氧氣時試管口未放棉花，其后果是．
（3）實驗室制取和收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為（填字母），選擇該收集裝置的理由是．實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為．

納米碳酸鈣是一種重要的無機化工產(chǎn)品，下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程．請回答下列問題：

（1）請完成并配平該工藝中生成CaCO₃固體的反應(yīng)方程式：
CaCl₂++CO₂═CaCO₃↓++H₂O
（2）若在實驗室中進行該實驗，操作l的名稱是，使用到的玻璃儀器有玻璃棒、、，其中玻璃棒的作用是．
（3）操作2為洗滌、干燥，其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì)，其中一定含有的可溶性雜質(zhì)是，檢驗是否洗滌干凈的方法是向最后一次洗滌液中加入溶液（①Ca（OH）₂、②AgNO₃、③CaCl₂，填寫序號），如果沒有出現(xiàn)沉淀，說明已經(jīng)洗滌干凈．
（4）上述流程中的副產(chǎn)品（NH₄Cl）可用作．（寫一種用途）

化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)在面包制作過程中加入了一些白色粉末，使面包變得松軟．同學(xué)們對白色粉末的成分進行探究．

【查閱資料】
①經(jīng)調(diào)查，市場上有以下3種主要產(chǎn)品．

商品名稱	小蘇打	食臭粉	混合堿性膨松劑
主要成分	碳酸氫鈉	碳酸氫銨	碳酸氫鈉和碳酸氫銨

②氨氣（NH₃）是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
③2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑；2NH₃+H₂SO₄=（NH₄）₂SO₄
【實驗準備】同學(xué)們選用下列實驗裝置，經(jīng)組合進行實驗：
【實驗記錄】

實驗序號	實驗裝置	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論及分析
實驗1	選用A、B、C	C中	有CO2生成
實驗2	選用A、   和E	E中紫色石蕊溶液變成   色	有NH3生成

【實驗分析】
根據(jù)上述實驗，甲同學(xué)認為該粉末的主要成分為食臭粉．寫出食臭粉加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式
；
乙同學(xué)認為上述實驗不能確定該粉末為食臭粉．為進一步確認其組成及含量，同學(xué)們設(shè)計了如表定量實驗：

實驗序號	實驗?zāi)康?/TD>	實驗裝置	數(shù)據(jù)記錄	實驗結(jié)論
實驗3	測定生成CO2的質(zhì)量	選用A、B、D	裝置D增重a g	該粉末為“混合堿性膨松劑”
實驗4	測定生成NH3的質(zhì)量	選用A、B、D	裝置B增重1.7g

（1）實驗3中裝置B的作用是；
（2）實驗3中測得裝置D增重a g，a的范圍是；
（3）若測得a為13.2，該堿性膨松劑中NaHCO₃與NH₄HCO₃的質(zhì)量比為（結(jié)果用最簡整數(shù)比表示）．

實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示．

（1）儀器a的名稱是．
（2）A和E連接可制取O₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，選擇E收集O₂的原因是．在下列相關(guān)的實驗操作敘述中，正確的是（填數(shù)字序號）．
①先檢查裝置的氣密性，再加入藥品
②加熱時，先使試管均勻受熱，再對著藥品部位集中加熱
③待導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡后，再將導(dǎo)管伸入集氣瓶中進行收集
④實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出
（3）B和C連接也可制取O₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（4）B和C連接還可制取CO₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．若將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，觀察到，說明瓶中已充滿CO₂；若把CO₂通入澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是．

按要求寫出化學(xué)方程式，并在橫線中注明該化學(xué)反應(yīng)的基本類型．
（1）白磷在空氣中自燃，反應(yīng)，
（2）鋅粒和稀硫酸制取氫氣，
（3）用稀鹽酸來清除鐵制品表面的銹．