如圖甲、乙兩個(gè)裝置均可通過(guò)膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體，達(dá)到使氣球鼓起的目的，錐形瓶和膠頭滴管放入物質(zhì)正確的一組是（　�。�

序號(hào)	裝置名稱(chēng)	錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)	膠頭滴管中物質(zhì)
A	甲	HCl氣體	NaOH溶液
	乙	Zn	稀H2SO4
B	甲	CaCO3	稀鹽酸
	乙	NaOH固體	H2O
C	甲	CO2氣體	NaOH溶液
	乙	Cu	稀鹽酸
D	甲	NH4NO3固體	H2O
	乙	NaCl固體	H2O

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

電子設(shè)備制造廠(chǎng)在印刷電路板時(shí)，利用了下列反應(yīng)原理對(duì)銅進(jìn)行腐蝕：2FeCl₃+Cu=CuCl₂+2X，則X的化學(xué)式為，確定X化學(xué)式的依據(jù)為．

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．
（1）如圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳元素在元素周期表中位于第周期．
（2）古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有性．如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)．
（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會(huì)使全球變暖，從而導(dǎo)致．蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨（NH₄HCO₃）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（4）研究發(fā)現(xiàn)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．如：一氧化碳也能還原氧化銅，也有還原性．從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析，一氧化碳和碳都具有還原性的原因是．

2013年11月底，聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約第19次締約方會(huì)議在波蘭首都華沙召開(kāi)，氣候峰會(huì)再次討論了二氧化碳的減排問(wèn)題．中國(guó)代表表明我國(guó)政府節(jié)能減排、低碳發(fā)展的改革決心．
（1）二氧化碳過(guò)量排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)．下列符合“低碳生活”主題的是（填序號(hào)）；
A．用舊報(bào)紙制鉛筆桿                   B．減少使用一次性筷子等用品
C．開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)       D．深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉
（2）為了增加對(duì)二氧化碳的吸收（碳匯），可以將二氧化碳與氫氣在催化條件下反應(yīng)生成甲醇（用X表示）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+3H₂=X+H₂O，請(qǐng)寫(xiě)出甲醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為．

下列是實(shí)驗(yàn)室常用于抽取和收集氣體的裝置：

（1）a儀器的名稱(chēng)為．A裝置可以制取氧氣，還可以制取．
（2）B裝置也可以用來(lái)制取氧氣，該氣體可以用（填編號(hào)）裝置收集，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）氨氣是一種無(wú)色氣體，密度小于空氣，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室通常用氯化銨和氫氧化鈣的固體混合加熱制取氨氣，可選用圖中的作為發(fā)生裝置，收集氨氣可選用圖中的．

某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員一起來(lái)解決下列問(wèn)題：
（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液（這一現(xiàn)象又叫“潮解”）；它還能，這一變化的化學(xué)方程式可表示為．．所以氫氧化鈉固體必須密封保存．
（2）小芳同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）
I．為了驗(yàn)證反應(yīng)①，小芳將紫色石蕊溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成．
II．為了驗(yàn)證反應(yīng)③是否發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是．
A．Na₂CO₃　　　　    B．HCl　　　　      C．FeCl₃             D．Ba（NO）₂
III．依據(jù)反應(yīng)④的原理，請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上用熟石灰吸收煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫的化學(xué)反應(yīng)方程式：．
Ⅵ．反應(yīng)②在生產(chǎn)生活中可應(yīng)用于．
Ⅴ．小芳通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，Ca（OH）₂也有類(lèi)似的化學(xué)性質(zhì)，由此得出堿有相似的化學(xué)性質(zhì)，你的解釋是：．

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．
（1）空氣是我們賴(lài)以生存的寶貴資源．空氣屬于（填“純凈物”或“混合物”），其中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是，能供給呼吸的氣體是．
（2）“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康．
①下列食品中富含糖類(lèi)的是（填序號(hào)，下同）．
A．雞蛋             B．饅頭             C．蔬菜
②為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含元素的食品．
（3）生活中的下列做法，不利于人體健康的是．
A．食用霉變的花生   B．倡導(dǎo)大家不吸煙   C．食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品．

用化學(xué)符號(hào)或者化學(xué)式填寫(xiě)：
（1）2個(gè)氫原子；（2）五氧化二氮分子；
（3）食鹽中陽(yáng)離子；（4）地殼中含量最高金屬元素的氧化物；．

結(jié)合圖1、2所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取并收集一瓶比較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）裝置B與C組合，可以制取的一種氣體是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，能用裝置C收集該氣體的原因是．
（3）一種洗氣裝置如圖2所示，為了除去二氧化碳中混有的少量水分，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．