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科目： 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；（
 
）
（2）硫在氧氣中燃燒
 
；（
 
）
（3）紅磷在空氣中燃燒
 
；（
 
）
（4）加熱氯酸鉀制取氧氣
 
；（
 
）

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科目： 來源： 題型：

天然氣、瓦斯氣體和沼氣主要成分均為甲烷（CH4），該氣體在氧氣中可燃燒生成二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．C、H2、CO均能還原氧化銅，寫出這三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
、
 
、
 
．

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科目： 來源： 題型：

維生素C是一種水溶性維生素，它的化學(xué)式為C6H8O6，取1片維生素C壓碎，溶于10mL水中，過濾后取少量濾液于一試管中，滴入紫色石蕊試液，發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色，說明維生素C呈
 
性．維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，但在高溫時(shí)易被破壞，因此我們?cè)谑秤命S瓜的時(shí)候應(yīng)注意
 
，維生素也能燃燒，寫出其在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目： 來源： 題型：

（1）空氣中用于醫(yī)療急救的氣體是
 

（2）食品包裝中的氣體是
 

（3）活性炭用于凈水的原因
 

（4）稀有氣體用于制霓虹燈因?yàn)?div id="hlbhldt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義：
（1）O2
 
；（2）2H
 
；
（3）Ca2+
 
；（4）
+2
Mg
 
．

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科目： 來源： 題型：

地殼中含量最多的元素、最多的金屬元素、人體含量最多的金屬元素和空氣中所含體積分?jǐn)?shù)最大的元素，它們單質(zhì)的化學(xué)式分別是
 
、
 
、
 
、
 
．

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科目： 來源： 題型：

燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．
（1）如圖1是燃燒條件示意圖：
請(qǐng)根據(jù)圖示寫出燃燒的三個(gè)條件：①
 
②
 
③
 

（2）某興趣小組話動(dòng)中，同學(xué)們按圖2裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
[交流與討論]白磷對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
[改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們按改進(jìn)后的圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．
現(xiàn)象解釋
a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒．
b試管中紅磷沒有燃燒．		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①
 
；②
 
．
[反思與評(píng)價(jià)]（1）改進(jìn)后的圖3裝置與圖2裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（2）小林同學(xué)指出圖3裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖4裝置，其中氣球的作用是
 
．

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)想配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.7%的蔗糖溶液，請(qǐng)你參與完成：
①計(jì)算：蔗糖的質(zhì)量為10.7g，水為89.3g．
②稱量：稱量蔗糖時(shí)，先調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個(gè)燒杯放在托盤天平的
 
盤，稱量其質(zhì)量．然后
 
（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡．
A．將蔗糖加入燒杯中    B．按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼
③溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量筒的規(guī)格是
 
（從下列中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）．
④反思：所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10.7%，可能的原因是
 
（只需要寫出一條）．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），把密封管內(nèi)的容積分為5等份．將玻璃容器固定好（見圖，固定裝置已省略），將玻璃容器固定在盛有80℃熱水（恒溫）的燒杯上，（白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．試回答：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的現(xiàn)象是為：
①玻璃管內(nèi)
 

②活塞
 

③活塞最后停在約刻度
 
處
（2）由此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
 

（3）以上實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)獾男再|(zhì)有
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：
（1）P點(diǎn)的含義是
 
．
（2）t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液?jiǎn)幔?div id="7rttznh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填寫“能”或“不能”）．在a、b、c三種物質(zhì)中哪種物質(zhì)可能是氣體？
 
．
（3）t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是
 
（填寫物質(zhì)序號(hào)）．
（4）要使得c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有：
 
、
 
．
（5）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時(shí)，有較多晶體析出的物質(zhì)是
 
，沒有晶體析出的物質(zhì)是
 
．
（6）在t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別加到100g水中，充分?jǐn)嚢韬螅坏玫揭环N飽和溶液，該飽和溶液的溶質(zhì)是
 
．
（7）在t2℃時(shí)，用質(zhì)量相同的a、b、c三種物質(zhì)分別配制飽和溶液，所得飽和溶液中，質(zhì)量最大的是
 
．
（8）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 
（填寫選項(xiàng)序號(hào)）．
 A．c＞a=b       B．a(chǎn)=b＞c      C．a(chǎn)＞b＞c     D．b＞a＞c．

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