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科目: 來源: 題型:

化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請用化學(xué)符號填寫:
(1)氮氣
 
         (2)2個鈉離子
 

(3)-2價的硫元素
 
(4)五個水分子
 

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化學(xué)源于生活,它與我們生活息息相關(guān).請從以下物質(zhì)中選擇正確序號填空:
A.石墨 B.硝酸銨(NH4NO3)    C.甲烷   D.食醋     E.熟石灰  F.二氧化硫
(1)新農(nóng)村建設(shè)中,家庭建了沼氣池.沼氣的主要成分
 

(2)燒水壺用久了內(nèi)壁會出現(xiàn)水垢,廚房中除水垢可用
 

(3)農(nóng)業(yè)上常用來中和酸性土壤的是
 

(4)可用于制鉛筆芯的是
 

(5)溶于水后溶液溫度明顯降低的是
 

(6)請從A~F中選擇符合如表類別的物質(zhì),用其化學(xué)式填空(每空只填一個化學(xué)式):
類 別 單 質(zhì) 氧化物
化學(xué)式
 
 
 

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某同學(xué)對氣體的實驗室制法作以下探究,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱a
 
;b
 

(2)請寫出能用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
;
(3)若發(fā)生裝置選A,收集裝置選C,則制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),氨氣易溶于水.同時得到氯化鈣和水.應(yīng)選用的制取裝置是
 
(填編號)選用的收集裝置為
 
(填編號)

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水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水;
(2)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費水的是
 
(填字母編號);
A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭  B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所       D.用自來水不斷沖洗馬路
(3)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
 
(填字母編號);
A.高錳酸鉀   B.蔗糖     C.食用油
(4)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;從能量變化角度看,該反應(yīng)將
 
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.

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在一次課外活動中,興趣小組的同學(xué)們想除去NaCl固體中混有的FeCl3雜質(zhì),老師為他們提供了以下溶液:NaOH溶液、KOH溶液、NaSO4溶液,同學(xué)們?nèi)aCl和FeCl3的混合物28.7g,全部溶解在72g水中,再加入30g所選溶液,恰好完全反應(yīng)后生成沉淀10.7g,試回答:
(1)同學(xué)們所選的溶液應(yīng)為:
 
;
(2)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)列出求解混合物中FeCl3的質(zhì)量(x)的比例式:
 
;
(4)混合物種NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果保留一位小數(shù));
(5)最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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請根據(jù)如圖1回答問題:

(1)寫出儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填A(yù)、B或C),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,若用E裝置收集氣體,應(yīng)從
 
口通入(填字母).
(3)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置優(yōu)點是
 
(答出一點即可).使用C裝置制取二氧化碳,多孔隔板上放的藥品應(yīng)為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.若用F裝置干燥二氧化碳,則F中應(yīng)裝入的液體是
 
(填名稱).
(4)圖2是用青霉素瓶、注射器和輸液管組成的檢驗CO32-離子的微型實驗裝置圖.用“微型”儀器做實驗的優(yōu)點是
 
(填序號):
①節(jié)約藥品用量           ②能完全消除實驗污染
③方便個人或家庭實驗     ④若需加熱也能節(jié)約燃料.

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過氧化氫溶液會自然分解,使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減。疄闇y定一瓶久置的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).取該溶液27.2g,加入適量二氧化錳,生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.試計算久置后,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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如圖為收割機(jī)收割大豆圖片.請回答下列問題:
(1)大豆主要為人類提供
 
營養(yǎng)素,對生命活動的作用是
 
,種植大豆需要補(bǔ)充的化肥主要有
 

(2)收割機(jī)獲得動力的能源物質(zhì)屬于
 
,收割機(jī)剎車時的能量轉(zhuǎn)化是
 

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有A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖:
(1)M點表示
 

(2)在t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度由小到大的排列順序是
 

(3)在t3℃時,用等質(zhì)量的水配制的三種物質(zhì)的飽和溶液,若降溫到t1℃時,析出晶體較多的是
 
沒有晶體析出的是
 

(4)在t2℃時,將15克A加入到50克水中,得到的溶液質(zhì)量是
 
克.

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在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 
 (寫化學(xué)式),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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