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科目: 來源: 題型:

如圖所示豆?jié){機由于快捷方便已經(jīng)進入千家萬戶,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制作材料中屬于金屬或合金的是
 
(選填一種物質(zhì)編號),屬于有機合成材料的是
 
(選填一種物質(zhì)編號)
(2)手柄的塑料屬于
 
塑料(填“熱塑型”或“熱固型”)
(3)以下是豆?jié){中一些營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分數(shù):水96.0%、蛋白質(zhì)1.8%、脂肪0.7%、糖類1.1%、鈣0.01%、磷0.03%、鐵0.0005%、維生素A 0.015%.在豆?jié){所含的營養(yǎng)素中能供給人體能量的營養(yǎng)素有
 
(寫一種).
(4)青少年缺乏下列哪種元素易患有佝僂病
 

A.鈣        B.磷        C.鐵      D.鋅.

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三鹿牌嬰幼兒奶粉中檢出了含量不同的三聚氰胺(化學式為C3H6N6).三聚氰胺是一種低毒性化工產(chǎn)品,嬰幼兒大量攝入會引起泌尿系統(tǒng)疾患.根據(jù)提供的信息回答以下問題:
(1)三聚氰胺含有
 
 種元素,一個三聚氰胺分子中含有
 
 個原子,在物質(zhì)的分類上三聚氰胺屬于
 
.(“有機物”或“無機物”)
(2)已知三聚氰胺中碳元素化合價為+4價,則氮元素化合價是
 

(3)下架的“三鹿”奶粉若進行焚燒處理.焚燒時煙塵經(jīng)過濾后排入空氣中,三聚氰胺燃燒時生成三種物質(zhì),其中一種物質(zhì)在空氣中含量最多,三聚氰胺燃燒的化學方程式是
 

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科目: 來源: 題型:

用化學符號填空:
(1)2個汞原子
 
;       
(2)二氧化氮分子
 
;
(3)3個硝酸根離子
 
;    
(4)氯化鎂中鎂元素顯+2價
 

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如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是
 
;裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 

(2)裝置B中盛有澄清的石灰水,通入二氧化碳的實驗現(xiàn)象是
 

(3)C裝置中觀察到的現(xiàn)象是
 
,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 

(4)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于
 

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寫出下列化學反應(yīng)的文字表達式
(1)點燃氫氣
 

(2)紅磷燃燒
 
;
(3)鐵在氧氣中燃燒
 

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(1)高爐中用赤鐵礦煉鐵的主要化學方程式為
 
,其中氧化鐵中的氧被奪去,發(fā)生
 
反應(yīng).物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)的元素,其化合價會
 
(填“升高”、“降低”或“不變”).
(2)己知FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物中,鐵與氧的質(zhì)量比為21:8,則混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三種物質(zhì)的質(zhì)量比可以是
 
A.9:20:5      B.18:40:33     C.2:5:3    D.5:6:3
(3)鐵元素是人體的重要營養(yǎng)元素,舉一例說明鐵元素在人體中的重要作用
 

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取用藥品,如果沒有說明用量,一般液體取
 
 mL,固體只需蓋滿試底部.

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正確書寫化學方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型(指化合、分解、置換、復分解)
(1)工廠焊接金屬前用鹽酸除鐵銹:
 
;
 

(2)不能用鐵制容器盛放農(nóng)藥波爾多液:
 
 

(3)實驗室常用AgNO3檢驗鹽酸
 
;
 

(4)將二氧化碳通入紫色石蕊試液試液顏色變紅的原理
 
;
 

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現(xiàn)有三瓶失去標簽的無色液體,它們是稀鹽酸、稀硫酸和濃硫酸.為了鑒別這三種溶液,現(xiàn)各取少量,分別編號為A、B、C,并按下圖步驟進行實驗,同時觀察現(xiàn)象.

(1)B溶液是
 
,由上述實驗可知B具有
 

(2)A溶液是
 
,試劑X是
 
,寫出滴加試劑X時反應(yīng)的化學方程式:
 
.此反應(yīng)
 
(填“是”或“不是”)置換反應(yīng).

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用化學符號或文字表示:兩個氧離子
 
,3H2O
 
,碳酸鈉
 

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