寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）石蠟燃燒
（2）加熱碳酸氫銨
（3）二氧化碳和石灰水反應(yīng)．

用數(shù)學(xué)和化學(xué)符號(hào)表示：
①兩個(gè)氖原子；②n個(gè)水分子；③兩個(gè)氮分子．

從鐵、氫氧化鎂、硫酸銅溶液、稀鹽酸中選擇適當(dāng)物質(zhì)按下列要求寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）置換反應(yīng)：
（2）復(fù)分解反應(yīng)：．

通過(guò)測(cè)定空氣的成分按照計(jì)算，大約是占78%，氧氣占，占0.94%，占0.03%，其他的氣體及雜質(zhì)0.03%．

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格．

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①；②．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選用：（填序號(hào)），用高錳酸鉀制取氧氣中文表達(dá)式；
（3）若要收集比較純凈的氧氣 （不含氮?dú)猓�，�?yīng)選用（填序號(hào)）．
（4）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生裝置選用（填序號(hào)），用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣中文表達(dá)式；
（5）氨氣無(wú)色、有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小；實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣．則發(fā)生裝置應(yīng)用（填序號(hào)）；收集氨氣裝置最好用（填序號(hào)）．
（6）用高錳酸鉀制取氧氣、裝置A的管口內(nèi)放了一團(tuán)棉花，目的是．
（7）用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕，請(qǐng)你幫助分析問(wèn)題的原因：．
（8）若用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先后，防止水倒流，炸裂試管．
（9）檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為．

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)鐵原子；  
（2）2個(gè)氧分子；
（3）氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)；
（4）空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是；地殼中含量最多的金屬元素是；它與氧元素所形成化合物的化學(xué)式為．

某課外活動(dòng)小組為探究蠟燭的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，已進(jìn)行了查資料（內(nèi)容略）、部分實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和觀察及假設(shè)了部分結(jié)論，假如你是該組的成員，（1）請(qǐng)你根據(jù)下表完成整個(gè)探究報(bào)告（填寫(xiě)在表中）

實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)作圖	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
A．將燃燒的蠟燭用燒杯罩住
B．將一根兮木條按下圖所示放入火焰中，約2秒后立即取出	木條中間被燒痕跡最輕，越想兩側(cè)被燒痕跡越重
C將圖有少量澄清石灰水的玻璃片放在火焰上方
D．假如蠟燭中含有氫元素，那么蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水生成．請(qǐng)依據(jù)此假設(shè)寫(xiě)出操作步驟（不作圖）．

此方案還可能經(jīng)歷了哪些階段．

寫(xiě)出下列符號(hào)
（1）2個(gè)氦原子
（2）2個(gè)氫分子
（3）5個(gè)五氧化二磷分子
（4）4個(gè)氯離子
（5）氧化鐵　　　　
（6）碳酸根離子
（7）氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
（8）能供給動(dòng)植物呼吸的氣體是．

下列物質(zhì)屬于純凈物的是，屬于化合物的是，屬于混合物的是．（填序號(hào)）
①潔凈的空氣    ②二氧化碳    ③高錳酸鉀    ④銅      ⑤自來(lái)水     ⑥硫燃燒后的生成物     ⑦液氧      ⑧電解水后的生成物．

小剛和小花兩位同學(xué)用如圖所示裝置分別進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答以下問(wèn)題．
（1）用這個(gè)裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w．
【小剛方案】A中盛放澄清石灰水，打開(kāi)K₁、關(guān)閉K₂，從a處通入混合氣體，在b處放帶火星木條，若產(chǎn)生現(xiàn)象，則可以除去雜質(zhì)二氧化碳．A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為．
【小花方案】小花對(duì)上一個(gè)方案進(jìn)行改進(jìn)．A、B中都盛放澄清石灰水，關(guān)閉
K₁、打開(kāi)K₂，從a處通入混合氣體，若B中無(wú)明顯變化，則可以說(shuō)明．
（2）用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng)．
【小剛方案】A中盛放紫色石蕊溶液，打開(kāi)K₁、關(guān)閉K₂，從a處通入二氧化碳?xì)怏w，若A中溶液，則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．該反應(yīng)化學(xué)方程式為．
【小花方案】小花認(rèn)為上一方案不夠嚴(yán)謹(jǐn)，因此設(shè)計(jì)如下方案：A中放有干燥的紫色石蕊試紙，B中盛放紫色石蕊溶液，關(guān)閉K₁、打開(kāi)K₂，從a處通入二氧化碳?xì)怏w，若產(chǎn)生現(xiàn)象，則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．