實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．
（1）寫出指定儀器的名稱：A，C．
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖1中的（填標號）．實驗室制取二氧化碳的化學方程式為． 用該裝置還可以制取的氣體是，應選擇的藥品是．
（3）若要用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式．用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應從（填“a”或“b”）端導入．
（4）要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇．
A．無色酚酞溶液     B．紫色石蕊溶液     C．澄清石灰水      D．燃著的木條．

一定量的銅鋅合金樣品與80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為24.5%的稀硫酸恰好完全反應（Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑）
（1）將上述稀硫酸80g加水稀釋至200g，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：．
（2）計算樣品中的鋅量？

維生素C（化學式C₆H₈0₆）能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．求
（1）維生素C的相對分子質(zhì)量；
（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比．
（3）多少克維生素C中含碳元素14.4克？

水循環(huán)和碳循環(huán)是自然界存在的兩大重要循環(huán)．結(jié)合所學到的化學知識回答下面有關(guān)問題．
（1）①從微觀的角度看，水分子是由構(gòu)成的．
②從宏觀的角度看，二氧化碳是由組成的．
③從分子、原子及元素的角度看，地球表面的水循環(huán)主要是由的運動引起的，自然界碳循環(huán)中的“碳“是指．
（2）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應的化學方程式：．在如圖所示的裝置中，當電源接通一段時間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比是．

實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學的知識回答下列問題．

（1）圖中標有①、②的儀器名稱：①；②．
（2）寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式．
（3）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式，可選用圖中和（填標號）組裝一套制取二氧化碳的裝置．

（1）化學就在我們身邊，它能改善我們的生活．現(xiàn)有氮氣、干冰、鹽酸、氫氧化鈉、硝酸鉀等五種物質(zhì)，用物質(zhì)名稱填空．
①俗稱燒堿的是．
②農(nóng)田施用的復合肥料是．
③可用于人工降雨的是．
④人體胃液中含有的成分是．
⑤充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是．
（2）鐵是生產(chǎn)、生活中應用最廣泛的一種金屬．
①在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決（填“甲狀腺腫大“、”貧血“或”骨質(zhì)疏松“）而實施的項目．
②鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學式為（寫出一種即可）高鐵酸鈉（Na₂FeO₄）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為．
③常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉．將下列脫氧中的主要反應的化學方程式補充完整：4Fe（OH）₂+O₂+2=4Fe（OH）₃，此反應的基本類型是．

為解決溫室效應加劇問題，科學家正在研究如圖的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）．

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是（填數(shù)字序號）．
①有機物甲可能含碳、氫、氧三種元素；
②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳．

在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設(shè)計，請把實驗報告補充完整．
【實驗目的】鐵生銹條件的探究．
實驗②【實驗內(nèi)容】取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象．

【實驗現(xiàn)象】實驗①②無明顯現(xiàn)象，實驗③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減�。�
【實驗結(jié)論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的（填名稱）發(fā)生反應的結(jié)果．
【實驗思考】
（1）當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的．
（2）該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況．
（3）鋁比鐵活潑，但鋁難腐蝕，原因是．

高純度的CuO可用作顏料、有機合成催化劑等．以下是用粗銅粉氧化法生產(chǎn)高純度CuO的流程圖．（說明：所加的試劑均過量）

回答下列問題：
（1）1：1的H₂SO₄是用1體積98%的H₂SO₄與1體積水混合而成．配制該硫酸溶液所需的玻璃儀器除玻璃棒外，還需要、．
（2）寫出用硫酸溶解黑色固體的化學方程式：．
（3）為了達到資源綜合利用的目的，把洗滌濾渣B得到的洗滌液和濾液B合并后，經(jīng)加熱濃縮、、等操作回收FeSO₄晶體．
（4）在洗滌操作中，用（寫試劑的化學式）洗滌濾渣B，反應的原理用化學方程式表示為．

3月22日是世界水日，水是寶貴的自然資源，我們每個人都要愛護水、節(jié)約用水．

（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到以下指標：a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應澄清透明，其中“b”指標可以通過加入達到，“c”指標可以通過操作達到．
（2）下列各種水中可看作純凈物的是 （填序號，下同）．
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水
（3）涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含
①氧元素    ②水分子         ③氧原子        ④氧分子
（4）如圖丙為電解水的裝置．b管中的氣體為；該反應的化學方程式為．
（5）愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為不屬于節(jié)約用水的是（填序號）
①洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭         ②不間斷放水刷牙
③用自來水不斷為西瓜沖水降溫     ④用洗衣水沖廁所
（6）氫化鈣（CaH₂）固體可用于登山隊員的能源提供劑，它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣．則該反應的化學方程式為．
（7）自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下反應，其反應的微觀過程如圖甲乙：
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．以上物質(zhì)中屬于氧化物的是（填序號），乙圖所示化學反應中，若生成64gE物質(zhì)，需要D物質(zhì)的質(zhì)量為g．