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科目: 來源: 題型:

某氣體可能是氫氣、一氧化碳、甲烷的一種或幾種,點(diǎn)燃該氣體在火焰上方罩干燥的冷燒杯,燒杯壁上有水滴出現(xiàn),燃燒后向燒杯中注入澄清石灰水,震蕩,石灰水變渾濁.則該氣體可能是
 
 
、
 
 
、
 

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科目: 來源: 題型:

生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是
 

(2)可用
 
 來區(qū)分硬水和軟水
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為
 

(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是
 
.除去硬水中過多的
 
(填離子符號)和Mg2+就可得到軟水.

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科目: 來源: 題型:

某;瘜W(xué)課外活動小組在一次活動中,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計測定一次pH,其數(shù)據(jù)如表
測定時刻 6:05 6:10 6:15 6:20 6:25 6:30
p H 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85
已知:正常雨水的pH約為5.6,酸雨的pH小于5.6.
(1)所取的雨水是否為酸雨?
 
 (填“是”或“否”);在測定的期間,雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸
 
 (填“增強(qiáng)”或“減弱”).
(2)經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2),某同學(xué)設(shè)計用火堿來吸收生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的SO2,將其轉(zhuǎn)化成亞硫酸鈉(Na2SO3).請你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)圖1中一定為飽和溶液的是
 

(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為
 

(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是
 

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科目: 來源: 題型:

點(diǎn)燃一切可燃性氣體之前都必須
 

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下列化學(xué)符號:①2CO ②2Ag+ ③Mg2+  ④
+2
Ba
  ⑤H2O中數(shù)字“2”的意義表示(均填序號):
(1)表示離子個數(shù)的是
 
;
(2)表示一個離子所帶電荷數(shù)值的是
 
;
(3)表示分子個數(shù)的是
 
;
(4)表示元素化合價數(shù)值的是
 

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科目: 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)鐵礦石能冶煉成鐵,說明碳和一氧化碳具有
 
性.
(2)試用化學(xué)方程式解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能
 

(3)在日常生活使用燃?xì)獾倪^程中,有時燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色.此時需要調(diào)節(jié)灶具的進(jìn)風(fēng)口,這樣做的目的是
 

(4)煤爐取暖時能發(fā)生多個化學(xué)反應(yīng),它們是(用化學(xué)方程式表示)
 
、②
 
、③
 

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科目: 來源: 題型:

蠟燭燃燒生成
 
 
.蠟燭燃燒時的火焰可以分成三層,由里向外依次是
 
、
 
 
.其中
 
的溫度最高.

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寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號:
①2個鋁原子
 
;
②3個氧分子
 
;
③4個硫酸根離子
 
;
④硫酸銅晶體
 

⑤氯酸鉀中氯的化合價為+5價
 

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科目: 來源: 題型:

四個燒杯分別裝有質(zhì)量相等的同種溶劑,向四個燒杯中加入某種溶質(zhì),且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少(溫度相同),充分溶解后如圖所示,回答下列問題.(填序號)

(1)
 
中盛的一定是飽和溶液
(2)
 
中盛的可能是飽和溶液
(3)
 
中盛的一定是不飽和溶液
(4)若固體溶質(zhì)是KNO3,對A、B兩燒杯進(jìn)行加熱,隨著溫度的升高,先變成不飽和溶液的是
 

(5)在一定溫度下,向A、B中分別加入相同質(zhì)量的水,B中固體剛好全溶,A中是否也全溶?
 

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