A～G是初中常見的物質(zhì)．其中E為黑色固體．如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E．，G．．
（2）寫出D→F的化學(xué)方程式：．
（3）可用Cu、O₂和H₂SO₄作原料制得CuSO₄，反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖完成問題：

（1）寫出上圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a，b．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣，選用A、E裝置可制取并收集；選用B、E裝置可制取并收集；
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止集氣瓶受熱炸裂，集氣瓶里需預(yù)先．

在下列空格里，用“元素、原子、分子或離子”填空：
（1）水是由氧、氫兩種組成的；
（2）化學(xué)變化中的最小粒子是；
（3）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫；
（4）水是由水構(gòu)成的；
（5）體溫計(jì)中的汞是由汞構(gòu)成的；
（6）氯化鈉晶體是由構(gòu)成的．

寫出下列反應(yīng)的方程式，并回答相關(guān)問題．
（1）鎂條在空氣中燃燒：；
（2）二氧化碳通入澄清石灰水中：，主要現(xiàn)象有；
（3）用赤鐵礦煉鐵：，該反應(yīng)（填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)；
（4）氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)：，反應(yīng)后溶液的顏色為色．

小強(qiáng)和小剛在實(shí)驗(yàn)室里拿出了一瓶久置的氫氧化鈣粉末，對(duì)此進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)：
（1）他們?nèi)×?g氫氧化鈣粉末裝入試管，加入10mL水充分振蕩，發(fā)現(xiàn)粉末不能完全溶解，小強(qiáng)認(rèn)為剩余固體是碳酸鈣，于是得出結(jié)論：氫氧化鈣粉末發(fā)生了變質(zhì)．小剛則認(rèn)為小強(qiáng)的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是．
（2）他們經(jīng)過討論，一致認(rèn)為：要想判斷氫氧化鈣粉末是否發(fā)生了變質(zhì)，應(yīng)另取少量該粉末裝入試管，并向其中加入試劑，若觀察到，則說明氫氧化鈣粉末已經(jīng)變質(zhì)．
（3）若要證明氫氧化鈣是否完全變質(zhì)，需要向上述（1）中的上層溶液中加入，若觀察到，則說明氫氧化鈣沒有完全變質(zhì)．

寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）硫在氧氣中燃燒：
（2）過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣：
（3）高錳酸鉀受熱：
（4）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
其中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）．

向質(zhì)量為m的20%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入硫酸鎂溶液，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，濾去沉淀，稱量所得濾液總質(zhì)量為3m．
（1）計(jì)算生成Mg（OH）₂沉淀的質(zhì)量（用m表示）；
（2）計(jì)算所加硫酸鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（最后結(jié)果精確到0.1%）．

酸雨是當(dāng)今世界性環(huán)境污染災(zāi)害性降水，酸雨會(huì)導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，森林退化，毀壞建筑物，侵蝕大理石浮雕，加劇全球?yàn)?zāi)害性的天氣．目前已引起全球的關(guān)注．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，解釋形成酸雨的主要原因，并提出一條合理化的建議．

如圖表示物質(zhì)分類、分離和轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖示信息要求填物質(zhì)類別、分類標(biāo)準(zhǔn)、分離方法、變化類型：
（1）物質(zhì)類別：①；分類標(biāo)準(zhǔn)：②；變化類型：④（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）
（2）分離混合物常用方法有：③（至少寫出三種）；
（3）下列七種物質(zhì)中：A．天然水  B．銅  C．冰水  D．二氧化碳  E．氫氣  F．氯化鈉  G．空氣，屬于混合物的是（填字母序號(hào)，下同）；屬于單質(zhì)的是；屬于化合物的是．

圖為實(shí)驗(yàn)室制備氣體常見的裝置示意圖：

①實(shí)驗(yàn)室制備CO₂的藥品是，發(fā)生裝置不選用（選填圖中字母序號(hào)）；
②請(qǐng)你評(píng)價(jià)D裝置相對(duì)于B裝置在操作方面的優(yōu)點(diǎn)為；
③若用C裝置制O₂，則化學(xué)方程式為．