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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小東和小明收集了兩個(gè)形狀、大小、輕重和硬度均不同的易拉罐,如圖所示.他們很想知道每個(gè)易拉罐的材料成分,于是展開(kāi)了以下探究過(guò)程.
【查閱資料】
(1)1804年,法國(guó)人阿佩爾發(fā)明了用玻璃瓶?jī)?chǔ)存食物.1823年,英國(guó)人丟蘭特申請(qǐng)了專利,開(kāi)辦了世界上第一家馬口鐵(鐵皮上鍍層錫)罐頭廠.1947年,世界上第一只鋁罐在美國(guó)人萊伊諾爾茨手中誕生.
(2)幾種金屬的物理數(shù)據(jù).
物理性質(zhì)
密度/(g?cm-310.58.927.862.70
硬度(以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn))2.5~42.5~34~52~2.9
【提出猜想】圖示易拉罐是鐵罐或鋁罐.
【小東實(shí)驗(yàn)】小東設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,用于判斷易拉罐的材料成分.
(1)將兩個(gè)易拉罐碎片放入燒杯,加入等量等濃度的鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)的原理是______,寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(2)將兩個(gè)易拉罐裁成條狀放入試管中,加入等量等濃度的硫酸銅溶液.小明認(rèn)為小東的實(shí)驗(yàn)不可行,其原因是______,寫出鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
【小明實(shí)驗(yàn)】小明做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),確定了易拉罐的材料成分.
(1)取來(lái)兩罐飲料,不斷搖動(dòng),然后打開(kāi),A罐中沒(méi)有氣體冒出,B罐中有大量氣體冒出.隨后擠壓兩罐,A罐材料比B罐材料的硬度______(填“大”或“小”);
(2)將兩個(gè)易拉罐加熱、擦掉表面油漆,露出灰黑色金屬表面,用刀在金屬表面刻出劃痕,然后裁成條狀放入盛有水的燒杯中,如圖所示,放置一段時(shí)間后,A表面有紅色物質(zhì)生成,其原因是______;B表面無(wú)明顯變化,其原因是______. 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】A罐和B罐材料依次為_(kāi)_____.
【實(shí)驗(yàn)反思】小明運(yùn)用自己所做的實(shí)驗(yàn)(2),還可以說(shuō)明資料中的信息是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng),也不屬于化合反應(yīng)的是


  1. A.
    堿式碳酸銅數(shù)學(xué)公式氧化銅+水+二氧化碳
  2. B.
    酒精+氧氣數(shù)學(xué)公式二氧化碳+水
  3. C.
    鐵+氧氣數(shù)學(xué)公式四氧化三鐵
  4. D.
    高錳酸鉀數(shù)學(xué)公式錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

通過(guò)探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,我們知道,物質(zhì)是由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成的.原子也可再分為更小的粒子.請(qǐng)根據(jù)如圖方框中填寫相應(yīng)粒子名稱.
①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)中,既含有單質(zhì),又含有化合物的是


  1. A.
    冰水混合物
  2. B.
    過(guò)氧化氫溶液
  3. C.
    潔凈的空氣
  4. D.
    高錳酸鉀

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在H2、H2O2、H2SO4三種物質(zhì)的一個(gè)分子中,下列敘述正確的是


  1. A.
    氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
  2. B.
    都含兩個(gè)氫元素
  3. C.
    均含一個(gè)氫分子
  4. D.
    均含2個(gè)氫原子

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)鐵是一種最主要的金屬材料,實(shí)驗(yàn)室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,先通入一氧化碳的目的是______.
(2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣為主要原料煉鐵,反應(yīng)過(guò)程如下:
寫出②③兩部的化學(xué)方程式______、______.
(3)生產(chǎn)上用1000t含80%氧化鐵的赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是______t.(保留整數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在反應(yīng)4HNO3數(shù)學(xué)公式4NO2↑+2H2O+X↑中,X的化學(xué)式為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

現(xiàn)有HNO3、FeCl3、KOH三種溶液,將其兩兩混合.請(qǐng)寫出可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象合理的是


  1. A.
    用50 mL量筒量取5.26 mL水
  2. B.
    鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生白色固體
  3. C.
    用托盤天平稱取5.6 g 氯化鈉固體
  4. D.
    燃著的木條伸到充滿O2的集氣瓶中,木條熄滅

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

包裝食品的保鮮膜其成分為聚乙烯(簡(jiǎn)稱PE),由于其在生產(chǎn)過(guò)程中不添加任何增塑劑,被公認(rèn)為是最安全的.但是有些超市所售保鮮膜是聚氯乙烯(簡(jiǎn)稱PVC),PVC保鮮膜中有害物質(zhì)對(duì)人體危害較大,隨食物進(jìn)入人體后,對(duì)人體有致癌作用.
(1)聚乙烯和聚氯乙烯屬于______.
A.無(wú)機(jī)非金屬材料  B.金屬材料  C.合成材料  D.復(fù)合材料
(2)怎樣區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯,請(qǐng)說(shuō)出你的方法______.
(3)某班同學(xué)進(jìn)行“使用塑料的利與弊”的辯論中,甲方認(rèn)為“利大于弊”,理由是:大部分塑料的抗腐蝕能力強(qiáng),不與酸或堿反應(yīng)等;乙方認(rèn)為“弊大于利”,理由是:回收利用廢舊塑料時(shí),分類十分困難,而且經(jīng)濟(jì)上不合算等,你愿意加入______方(填“甲”或“乙”),并說(shuō)出你的一條辯論理由______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案