下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

1. A.
   用氧氣急救病人
2. B.
   夏日用冰為房間降溫
3. C.
   用稀有氣體作霓虹燈的填充氣
4. D.
   用氫氣填充氣球

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表

物質(zhì)	甲	乙	丙	丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g	20	m	8	6
反應(yīng)后質(zhì)量/g	4	待測	28	2

對(duì)該反應(yīng)，下列描述中正確的是

1. A.
   “待測”數(shù)值一定為2 g
2. B.
   乙一定是該反應(yīng)的催化劑
3. C.
   反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1:7
4. D.
   該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

1. A.
   紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
2. B.
   鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱
3. C.
   硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
4. D.
   木炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成紅色固體

認(rèn)識(shí)物質(zhì)是為了更好地利用物質(zhì)。下列變化中，與其他變化有根本區(qū)別的一種是

1. A.
   燈泡通電發(fā)光
2. B.
   運(yùn)行電腦
3. C.
   鐵片放在空氣中生銹
4. D.
   石蠟受熱熔化

氫氣本身無毒，極易燃燒，燃燒產(chǎn)物是________，被認(rèn)為是________燃料，其燃燒的化學(xué)方程式是________．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣常用反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，工業(yè)上采用電解水方法制取氫氣的化學(xué)方程式是________．

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

1. A.
   
   點(diǎn)燃酒精燈
2. B.
   
   檢查氣密性
3. C.
   
   滴管用后不洗滌直接插回原瓶
4. D.
   
   塞野橡皮塞

小雨對(duì)爸爸給患病的奶奶購買的“便攜式制氧器”（如圖1），產(chǎn)生濃厚的興趣，他仔細(xì)閱讀使用說明書，了解了它的工作原理（如圖2）和所用的藥品．藥品中甲劑是一種白色顆粒狀固體，作制氧劑；乙劑是黑色固體，作催化劑．

【提出問題】甲劑的化學(xué)成分是什么？
【查閱資料】過碳酸鈉是白色粒狀固體，溶于水時(shí)，生成碳酸鈉和過氧化氫，可用于制取氧氣．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小雨把甲劑和乙劑帶到實(shí)驗(yàn)室與黃老師共同探究．在老師的指
導(dǎo)下，驗(yàn)證出甲劑是一種鈉鹽后，小雨接著進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)一】用甲劑和乙劑制取并驗(yàn)證氧氣．
（1）根據(jù)圖2得出：組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)選擇圖3所示的儀器：______（填字母），理由是______．

（2）小雨認(rèn)為氧氣是由過氧化氫在乙劑催化下產(chǎn)生的，其化學(xué)方程式為：______．
【實(shí)驗(yàn)二】檢驗(yàn)上述反應(yīng)后的溶液中含有碳酸根離子．

檢驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	反應(yīng)的化學(xué)方程式
步驟一	取少量反應(yīng)后的溶液，加入稀鹽酸	有氣泡產(chǎn)生
步驟二	將步驟一產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水	澄清石灰水變渾濁	______

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過上述實(shí)驗(yàn)，小雨得出甲劑是過碳酸鈉．
【反思與評(píng)價(jià)】小方認(rèn)為小雨的結(jié)論不夠嚴(yán)密，你認(rèn)為嚴(yán)密的結(jié)論應(yīng)該是______．

純堿（Na₂CO₃）是一種重要的鹽類物質(zhì)，在化學(xué)工業(yè)中用途極廣．小紅對(duì)純堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了探究，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．請(qǐng)你幫助她將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整．（提供的藥品：酚酞、HCl、Ca（OH）₂、Mg（OH）₂、CaCl₂、BaSO₄、）

實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
1________	________
2________	________
3________	________
4________	________

空氣的組成后，同學(xué)們知道了氧氣約占空氣體積的1/5，實(shí)驗(yàn)初中化學(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料知：氧氣的密度約為1.43g/L，空氣的密度約為1.29g/L．試回答：
（1）小儲(chǔ)想知道100g的空氣中氧氣的質(zhì)量，請(qǐng)你幫她計(jì)算，并寫出計(jì)算的過程．（計(jì)算結(jié)果精確到0.01）
（2）小紀(jì)從新聞中得知今年冰島火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染．則下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是______
A、氧氣　　　 B、二氧化硫　　　 C、沙塵暴　　　 D、一氧化碳．

某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
方案一：先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
該組同學(xué)在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)意外現(xiàn)象：NaOH溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會(huì)兒紅色就消失了．該小組同學(xué)對(duì)這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：
①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；
②可能是NaOH溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，使紅色消失．
（1）為驗(yàn)證猜想①，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將配制的NaOH溶液加熱，并在液面上方
滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液．實(shí)驗(yàn)中“加熱”和“滴入植物油”目的是______．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)．
（2）為驗(yàn)證猜想②，該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取了一定量的Na₂CO₃溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色，由此可得出以下兩點(diǎn)結(jié)論：
結(jié)論1：說明Na₂CO₃溶液呈______性；
結(jié)論2：說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)．
（3）該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當(dāng)NaOH溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)很大時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的NaOH溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大．
①實(shí)驗(yàn)方法______，②觀察到的現(xiàn)象______．
方案二：化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生．如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
該組同學(xué)將不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合，用溫度計(jì)測定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如表）．

編號(hào)	鹽酸	NaOH溶	△t/℃
1	3.65%	2.00%	3.5
2	3.65%	4.00%	x
3	7.30%	4.00%	14

（1）請(qǐng)推測表中x=______．
（2）某同學(xué)在沒使用溫度計(jì)的情況下，通過如圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)．則該同學(xué)根據(jù)______現(xiàn)象可以判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．