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科目: 來源: 題型:

實驗室里有三瓶失去標簽的試劑,只知道它們是稀硫酸,石灰水,食鹽水三種溶液,請你設計一個實驗將它們加以鑒別(寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).

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科目: 來源: 題型:

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:①
 
,②
 
;
(2)實驗室中用高錳酸鉀加熱制取氧氣時,應選擇的發(fā)生裝置是(填寫裝置代號,下同)
 
,收集裝置是C或
 
;
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時,應選用的發(fā)生裝置是
 
,應選用的收集裝置是
 
,能用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是
 
,制取二氧化碳氣體時發(fā)生反應的化學方程式為
 

(4)已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.某學習小組在探究活動中要制取一定量的氨氣,該小組查閱資料后,得知以下兩種方法可以制取氨氣:
第一種方法:氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑的條件下生成氨氣;
第二種方法:氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
(A)該小組同學沒有選擇第一種方法制取氨氣的原因是
 

(B)在上圖所示裝置中,能用來制取氨氣的發(fā)生裝置是
 
(填序號);收集氨氣的裝置是
 

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科目: 來源: 題型:

寫化學方程式:
(1)硫酸與鐵銹反應.
(2)碳酸鈉與氫氧化鈣反應.
(3)硫酸銅與氯化鋇反應.

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科目: 來源: 題型:

酒精(C2H5OH)是一種常用的有機溶劑,是一種重要的化工原料.請回答:
(1)一個酒精分子中含有
 
個原子.
(2)酒精中,C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 

(3)酒精中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是
 

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科目: 來源: 題型:

實驗是學習化學的一個重要途徑.請根據(jù)下圖完成下列各題.

(1)儀器①的名稱是
 
;儀器②的名稱是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,儀器連接好,應先檢查
 
.可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號);收集氧氣應選用
 
(填序號).反應的表達式是:
 

(3)若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是:
 

(4)若用裝置B制氧氣反應的表達式是:
 
,裝置B中長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是:
 

(5)通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體;在實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取,應選擇的反應的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填序號)

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科目: 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)10個氫氧根離子
 
;  
(2)3個氧分子
 
;
(3)1個碳酸分子
 
;  
(4)標出氧化鈣中鈣元素的化合價
 

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科目: 來源: 題型:

工業(yè)上高溫煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)制取CO2.取含雜質(zhì)20%的石灰石125t進行煅燒,若煅燒一段時間后測得剩余固體質(zhì)量為81t,求產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為多少?(不考慮雜質(zhì)質(zhì)量的減少)

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科目: 來源: 題型:

用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,其反應的微觀示意圖如下:

(1)參加反應的B2與生成物分子的個數(shù)比為
 
;
(2)該反應的基本反應類型是
 
;
(3)生成物的化學式為
 
(用A、B表示).

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科目: 來源: 題型:

請寫出下列物質(zhì)或者其主要成分的化學式,并對該物質(zhì)進行分類(酸、堿、鹽、氧化物).
物質(zhì) 化學式 類別 物質(zhì) 化學式 類別
鹽酸 消石灰
石灰石 生石灰
純堿 苛性鈉

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有C和Cu混合物20g,在一定條件下分別與O2完全反應.測得反應后固體質(zhì)量為16g.求:原混合物中C的質(zhì)量分數(shù).

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同步練習冊答案