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科目: 來(lái)源: 題型:

用含F(xiàn)eS2 98%的黃鐵礦100t,先與O2在高溫條件下反應(yīng),制取得到Fe2O3和SO2,再用CO還原Fe2O3煉Fe. 將煉出Fe與足量H2SO4反應(yīng)(化學(xué)方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ ),計(jì)算:最終制得FeSO4的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成19.6%的稀硫酸需要加入多少g水?
(2)小鄧用(1)中稀釋所得的稀硫酸測(cè)定假黃金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取假黃金(銅、鋅合金)7克與一定量的上述稀硫酸完全反應(yīng),得到0.2g氣體,求:
①假黃金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
②所需的稀硫酸質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程部分示意圖,請(qǐng)你完成:

(1)A操作中的錯(cuò)誤是
 

(2)B操作中所用儀器的名稱(chēng)是
 

(3)D操作中應(yīng)選用
 
(填“10mL”“50mL”或“100mL”)的量筒量取
 
mL水.
(4)E操作的作用是
 

(5)在配制時(shí),下列操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于9%的是
 
(填序號(hào)).
①稱(chēng)量時(shí)砝碼和食鹽放顛倒
②C操作中有固體撒落
③D操作中有少量水濺出
④將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中時(shí),不慎灑出部分溶液
(6)將按正確方案配制好的溶液倒入試劑瓶中,蓋上瓶蓋,并貼上標(biāo)簽.請(qǐng)你把如圖標(biāo)簽填寫(xiě)完整:
 
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求寫(xiě)出下列方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類(lèi)型.
(1)鋁耐腐蝕的原因
 
,
 
反應(yīng).
(2)稀鹽酸除去鐵銹
 

(3)常用脫硫方法減少?gòu)U氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 
;
(2)將裝置的序號(hào)填入下列空格中.
①加熱高錳酸鉀制取氧氣,其發(fā)生裝置為
 
,但還需要對(duì)所選發(fā)生裝置進(jìn)行如何改進(jìn)
 
.反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:
 
,屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型:化合或分解).
②用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置為
 

③實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法有兩種.由于氧氣的密度比空氣的大,可以選擇收集裝置
 
,該收集的方法叫
 
;由于氧氣不易溶于水,可以選擇的收集裝置
 
(填序號(hào)),收集較純凈的氧氣最好用
 
裝置.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
 
,屬于混合物的是
 
,屬于氧化物的是
 
(均填容器下的字母代號(hào)).

(2)如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同原子.
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)
 
微粒(選填序號(hào));

②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
反應(yīng);
③寫(xiě)出一個(gè)由粒子構(gòu)成的物質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制備和收集氣體的部分裝置為;
(1)①寫(xiě)出標(biāo)號(hào)a、b的儀器名稱(chēng):a
 
,b
 

②用高錳酸鉀制取O2,可用發(fā)生裝置
 
(填序號(hào),下同),但還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
,可用收集裝置
 
,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
;其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
;在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí),加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是
 

(3)查閱資料:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,且易溶于水,其水溶液稱(chēng)為氨水;加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣.制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是
 
(填序號(hào),如果沒(méi)有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫(huà)出合適的裝置).
(4)以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)過(guò)氧化氫溶液濃度∕%過(guò)氧化氫溶液體積∕mL溫度∕℃二氧化錳用量∕g收集氧氣體積∕mL反應(yīng)所需時(shí)間∕s
A51200.1416.75
B151200.146.04
C30535249.21
D30555210.76
①通過(guò)實(shí)驗(yàn)A和B對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與
 
有關(guān);從實(shí)驗(yàn)C和D對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是
 
;
②化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān).試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是
 

③用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋?zhuān)a(chǎn)生氧氣的總重量
 
(選填“減小”或“不變”或“增大”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

試設(shè)計(jì)一種方案鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶無(wú)色氣體?簡(jiǎn)述操作步驟和現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).請(qǐng)回答:
(1)曲線(xiàn)上Q點(diǎn)表示
 

(2)在l0℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
 
 B(選填“>”、“=”或“<”).
(3)30℃時(shí),將10g A物質(zhì)加人到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,得到不飽和溶液,若再加入A物質(zhì)
 
g或降溫到
 
℃,則都能恰好形成飽和溶液.
(4)10℃時(shí),等質(zhì)量A、B的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量的水后析出晶體質(zhì)量
 
,(選填“相等”或“不相等”)

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