有一未知?dú)怏w，它可能是二氧化碳、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種，為確定其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的裝置（小貼士：濃硫酸有強(qiáng)吸水性，可作干燥劑；無水硫酸銅易吸水由白色粉末變?yōu)樗{(lán)色的膽礬晶體，可以用于檢驗(yàn)水）．

（1）B裝置的作用是，D裝置與E裝置能否互換，為什么？．
（2）如果未知?dú)怏w是二氧化碳，則可以看到的現(xiàn)象是．
（3）若C處的氧化銅變紅，D處的無水硫酸銅變成藍(lán)色，E處石灰水變渾濁，A處無明顯現(xiàn)象，則未知?dú)怏w是．
（4）本實(shí)驗(yàn)有一處缺陷，它是．

在空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)測(cè)定中，集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是：．
紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式：．
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是．
集氣瓶中的進(jìn)入水的原因：．
在此實(shí)驗(yàn)中，如果把燃燒的紅磷放入廣口瓶里時(shí)，發(fā)現(xiàn)測(cè)定的結(jié)果偏小，則可能原因有：①、②、③．

在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)采用了如圖所示裝置：在實(shí)驗(yàn)過程中有些實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)會(huì)造成誤差，請(qǐng)針對(duì)以下情況做相關(guān)誤差分析：
（1）用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)若沒有不斷推拉注射器，則測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

1

5

（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）若讀數(shù)時(shí)沒有待試管冷卻至室溫，則測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

1

5

（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）若加入銅粉量太少，則測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

1

5

（填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）若裝置漏氣，則測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

1

5

（填“＞”、“=”或“＜”）．

實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑．請(qǐng)回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①，②；
（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（填標(biāo)號(hào)）．
A、制備氣體前檢查裝置的氣密性     B、將用剩的藥品放回原試劑瓶中
C、加熱實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，用嘴吹滅酒精燈
D、排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先撤導(dǎo)氣管出水面，再熄滅酒精燈．
（3）實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是（填序號(hào)），收集裝置是（填序號(hào)），試管口的棉花團(tuán)的作用是，產(chǎn)生氧氣的文字表達(dá)式為．
（4）已知過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．則制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為，若此裝置中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是；
A．控制液體的滴加速度    B．用體積小的錐形瓶   C．加熱反應(yīng)物
（5）通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對(duì)比，你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是
A．反應(yīng)物的狀態(tài)    B．反應(yīng)條件  C．生成氣體的密度   D．生成的氣體是否溶于水
（6）若用裝置E收集的氧氣不純，其原因可能是：
①，②．

下列有關(guān)分子和原子的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

有三瓶無色溶液分別為石灰水、燒堿溶液和稀硫酸，用一種試劑可把它們鑒別開來，這種試劑是（　　）

下列物質(zhì)的用途，主要利用化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�