在一個(gè)密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：已知X的相對(duì)分子量為n，Q的相對(duì)分子量為2n，則下列推斷正確的是

A．反應(yīng)后生成15 gZ

B．反應(yīng)后Q的質(zhì)量為12g

C．該反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為1：3

D．該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3

（10分）完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。

（1）常溫下鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng)： ；其基本反應(yīng)類(lèi)型是： 反應(yīng)。

（2）鎂在空氣中燃燒： ；夾持鎂條的儀器是： 。

（3）煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)： ；該反應(yīng)屬于 （選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

（4）鐵粉浸入硫酸銅溶液中： ；其基本反應(yīng)類(lèi)型是： 反應(yīng)。

（5）碳酸氫銨晶體受熱分【解析】
；碳酸氫銨應(yīng)如何保存： 。

（4分）使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量：

（1）寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 。

（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。

（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣含量偏高，造成這種結(jié)果的可能原因是： （填一種即可）。

（4）已知五氧化二磷溶于水且化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似，反應(yīng)完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液變 色。

（10分）某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）已知HCOOH（甲酸） CO↑＋H2O，根據(jù)該反應(yīng)制取CO，A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 （填小寫(xiě)字母序號(hào)）；

（2）裝置中儀器①的名稱是 ；裝置B內(nèi)所盛放濃硫酸作用是干燥CO，D裝置的作用為 （用化學(xué)方程式表示）。

（3）①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃 （填“A”或“C”）的熱源；②反應(yīng)前后C裝置玻璃管內(nèi)物質(zhì)顏色變化是 ；③C裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；④檢驗(yàn)C中的產(chǎn)物是否為鐵的方法是 ；⑤待C裝置玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是 。

（4）該裝置有一個(gè)明顯的缺陷，改進(jìn)的方法為 。

（5）用高爐煉鐵得到含雜質(zhì)的鐵10g（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)）與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，濾去雜質(zhì)，得到濾液質(zhì)量為108.1g，則含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

（5分）某班同學(xué)設(shè)計(jì)下圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律。

（1）甲同學(xué)按圖1的方案實(shí)驗(yàn)。稱量好后，先把燒杯傾斜后又將燒杯放回托盤(pán)，看到燒杯中產(chǎn)生大量氣泡。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)天平指針將 （選填“偏左”、“偏右”、“指向中間”）

（2）乙同學(xué)認(rèn)為用有氣體參加或生成的反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng)在密閉的體系中進(jìn)行，按圖2的方案實(shí)驗(yàn)。氫氧化鈉吸收二氧化碳方程式為CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O。調(diào)節(jié)天平平衡后，擠壓膠頭滴管逐滴滴入鹽酸，發(fā)現(xiàn)天平始終保持平衡，則試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。老師認(rèn)為用該方案來(lái)驗(yàn)證也不合適，你認(rèn)為理由是 。

（3）丙同學(xué)聽(tīng)從老師意見(jiàn)按圖3的方案實(shí)驗(yàn)。將注射器內(nèi)吸滿了鹽酸，全部擠入錐形瓶中，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)天平指針突然大幅向右偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為可能原因是 。若不考慮注射器活塞自重和摩擦力作用，錐形瓶容積為750mL，注射器實(shí)際容積為12mL，吸取1mL的稀鹽酸做該實(shí)驗(yàn)，欲確保實(shí)驗(yàn)成功，理論上所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為 。（保留小數(shù)0.01%）(假設(shè)稀鹽酸密度為1.0g/mL，二氧化碳密度為2.0g/L)

（6分）化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，所用的部分裝置如下圖所示。

（1）用B裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）小張同學(xué)想探究二氧化碳能否用排水法收集，查了有關(guān)數(shù)據(jù)得知，常壓常溫下，1體積水中溶解二氧化碳為0.88體積（溶解數(shù)量有限）；又實(shí)驗(yàn)如下，用排水法和排空氣法各收集一試管二氧化碳，并倒置于氫氧化鈉溶液中（資料：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），發(fā)現(xiàn)用排水法收集二氧化碳的試管中氣體全部被吸收，而用排空氣法收集的氣體只被吸收一半，由此得出結(jié)論：二氧化碳能否用排水法收集 （填能或不能），用排水法收集二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）小李同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)氧氣占49%以上就能使帶火星的木條復(fù)燃。下圖F是他其中一次實(shí)驗(yàn)的裝置，集氣瓶中有約占總體積40%水，氧氣從 （填“a”或“b”）導(dǎo)管口進(jìn)入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 。

（4）圖G裝置也可制取氫氣。G裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。若打開(kāi)彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請(qǐng)簡(jiǎn)述使G裝置中反應(yīng)停止的操作為： 。

（5分）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有固體高錳酸鉀31.6g，如忽略加熱高錳酸鉀時(shí)的各種損失，并使其完全受熱分解，則最多可制取多少克氧氣？

以下是小華與小軍對(duì)以上問(wèn)題的兩種解題過(guò)程，請(qǐng)你仔細(xì)觀察該解題過(guò)程，并回答其后的問(wèn)題。

（1）小華同學(xué)的解法是錯(cuò)誤的，理由是 。

（2）小軍同學(xué)的解法除了格式錯(cuò)誤外，其最主要錯(cuò)誤是 。

（3）請(qǐng)你寫(xiě)出該題正確的完整的解題過(guò)程。

根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化屬于物理變化的是

A．蠟燭燃燒 B．海水曬鹽 C．鋼鐵生銹 D．食物腐爛

將廚房里常用的下列四種物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是

A．白糖 B．食鹽 C．面粉 D．味精

下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是