某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你作為該小組成員來(lái)解決下列問(wèn)題：

(1)小剛同學(xué)說(shuō)：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性�！蹦阏J(rèn)為這種推理________(填“正確”或“不正確”)，你的例證是________________________。

(2)小麗同學(xué)從某一歉收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可)：

①____________；②____________；

如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加____________。

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，能通過(guò)清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實(shí)驗(yàn)方案是(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論)：_____________________________________________。

炎炎夏日，很多同學(xué)喜歡吃水果味的雪糕。雪糕公司在制造這類雪糕時(shí)，大多不用新鮮水果，如制造菠蘿雪糕時(shí)，在原料中加入一種能散發(fā)菠蘿香味的物質(zhì)——戊酸乙酯(C₇H₁₄O₂)。試完成下列問(wèn)題：

(1)戊酸乙酯屬于          。(填“無(wú)機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”)

(2)我們把分子組成具有C_m(H₂O)_n的特征的物質(zhì)稱為糖類。請(qǐng)判斷戊酸乙酯是否屬于糖類？____________。

(3)戊酸乙酯的一個(gè)分子中所含原子總數(shù)有____________個(gè)，其中碳、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)___________。

肥皂水、白醋、酒精都是常見(jiàn)的無(wú)色液體，它們的外觀非常相似，其中：

(1)PH小于7的是____________。

(2)具有特殊氣味的是____________。

(3)區(qū)別硬水和軟水，可加入的試劑是____________。

(4)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，最常用的方法是________________________。

維生素C的化學(xué)式為C₆H₈O₆。它主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。從維生素C的化學(xué)式C₆H₈O₆中，你可以得到哪些信息？要求至少寫出三項(xiàng)。

下列說(shuō)法是否正確？正確的，在(    )中打“√”，錯(cuò)誤的，在(    )中打“×”。

(1)蛋白質(zhì)和氨基酸都是有機(jī)高分子化合物(    )

(2)蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)成分，是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)(    )

(3)蛋白質(zhì)在胃腸中的酶及體內(nèi)水的作用下逐步分解成氨基酸(    )

(4)蛋白質(zhì)攝入量不足，會(huì)使人生長(zhǎng)發(fā)育遲緩、體重減輕、發(fā)生貧血等(    )

(5)人體所需的維生素大多數(shù)不能在體內(nèi)合成，必須從食物中攝取(    )

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)福州西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。

(1)取水樣，靜置后過(guò)濾。過(guò)濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和____________。

(2)若要測(cè)定西湖水的酸堿度，可選擇____________(填字母)。

A．紫色石蕊試液          B．無(wú)色酚酞試液           C．PH試紙

(3)工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列(填字母)垃圾桶內(nèi)。

(4)你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成西湖水質(zhì)下降的是____________(填字母)。

A．在湖邊種植花草樹木

B．居民將生活污水排入西湖

C．某些游客將垃圾隨手丟入湖中

根據(jù)右圖的溶解度曲線，完成下列問(wèn)題：

(1)60 ℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為_(kāi)_________g。在此溫度下，往100 g水中加入100 g硝酸鉀晶體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀___________溶液。(填“飽和”或“不飽和”)

(2)下面是兩同學(xué)分別提出的從海水中獲取食鹽的方法。

甲：蒸發(fā)水

乙：冷卻熱飽和溶液

你認(rèn)為_(kāi)_________ (填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法合理。

(3)從圖中你還能獲得的信息是____________________________________。(寫一點(diǎn))

“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常使用下列一些化肥：①過(guò)磷酸鈣  ②硝酸鉀  ③磷酸氫二銨  ④氯化鉀  ⑤碳酸氫銨  ⑥尿素。請(qǐng)完成下列題目：

(1)屬于復(fù)合肥料的是____________(填序號(hào))。

(2)能使農(nóng)作物生長(zhǎng)健壯、莖稈粗硬、抗倒伏和病蟲害并能促進(jìn)糖分和淀粉生成的是(填序號(hào))____________。

(3)純凈的尿素〔CO(NH₂)₂〕中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___________(保留一位小數(shù))。

 學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組選擇探究“CuSO₄溶液顯藍(lán)色與什么離子有關(guān)”作為研究課題，以下是他們提交的實(shí)驗(yàn)方案，其中不需要做的實(shí)驗(yàn)是(    )

A．觀察Na₂SO₄、K₂SO₄溶液的顏色

B．觀察CuCl₂、Cu(NO₃)₂溶液的顏色

C．向CuSO₄溶液中滴加適量的NaOH溶液，靜置后觀察溶液顏色

D．加水稀釋后觀察溶液的顏色

 試?yán)�用已學(xué)到的化學(xué)知識(shí)來(lái)判斷，處理下列突發(fā)事件措施不當(dāng)?shù)氖?    )

A．室內(nèi)著火被困，立即用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口

B．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即打開(kāi)門窗、關(guān)閉閥門，將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新的地方

C．高層住房著火，在等待救援時(shí)打開(kāi)所有門窗

D．誤服食品袋中的干燥劑(主要成分是生石灰)，立即喝食醋