科目: 來(lái)源: 題型:
金屬鎘污染的大米,食用后對(duì)人體有害。下列有關(guān)鎘的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.鎘的原子序數(shù)是48 B.鎘屬于非金屬元素
C.鎘的元素符號(hào)是Cd D.鎘的相對(duì)原子質(zhì)量是112.4
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列變化中不包含化學(xué)變化的是
A.用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成
B.在口中咀嚼饅頭時(shí)感到有甜味
C.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨
D.雨淋后的自行車生銹
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的化學(xué)式不正確的是
A. 碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3 B. 鋁土礦主要成分的化學(xué)式是Al2O3
C. 酒精的化學(xué)式是C2H6O D. 鐵紅主要成分的化學(xué)式是Fe3O4
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科目: 來(lái)源: 題型:
在原子里質(zhì)子數(shù)等于
A.中子數(shù) B.電子數(shù) C.中子數(shù)和電子數(shù)之和 D.中子數(shù)和電子數(shù)之差
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng),其中正確的是
A. 天然氣:CO B. 燒堿:Na2CO3 C. 空氣:O2 D. 生石灰:CaO
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑,常見的有3種方法。
方法一:將氨氣(NH3)通過(guò)赤熱的裝有氧化銅的玻璃管,生成銅、氮?dú)夂退魵,除去水蒸氣后測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?.2508g/L。
方法二:將空氣通過(guò)灼熱的銅,得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末,測(cè)得該氣體的密度為1.2572g/L。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(省略?shī)A持裝置與加熱裝置)。
為保證所得氮?dú)獗M可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置 (選填裝置編號(hào))中加入 (填名稱)以除去其它雜質(zhì)氣體。
方法三:將亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的飽和溶液加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)。下圖是實(shí)驗(yàn)室用這種方法制N2,并測(cè)定生成N2體積的裝置(部分裝置略去),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
【查閱資料】
(1)NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O
(此反應(yīng)會(huì)放出大量的熱);
(2)B部分中冰鹽是冷凝作用
【實(shí)驗(yàn)探究】
① ▲ ;
②20℃時(shí),取含溶質(zhì)0.21g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶,連接裝置;
③調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管,使其與量氣管中液面相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為12.0mL;
④打開分液漏斗活塞,逐滴滴入飽和NaNO2溶液,加熱至反應(yīng)發(fā)生,移走酒精燈;
⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),關(guān)閉活塞;
⑥待冷卻至室溫,調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為100.0mL;
⑦處理剩余藥品,整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)加入藥品前必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)①是 ;
(2)步驟④中,移走酒精燈的目的是 ;
(3)計(jì)算生成氮?dú)獾馁|(zhì)量和密度。 (4分,計(jì)算過(guò)程中以及最終數(shù)據(jù)均保留2位小數(shù))
【解釋與結(jié)論】
1892年,英國(guó)科學(xué)家瑞利(Rayleigh)發(fā)現(xiàn),采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比其他方法得到的純氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右。若實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無(wú)錯(cuò)誤,且氮?dú)庖淹耆稍,?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 (已知:相同條件下,氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,密度就越大)
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是
C
A.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā) B.保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣
C.使NaNO2飽和溶液順利滴下 D.防止溶液沖入U(xiǎn)形管
(2)科學(xué)家瑞利僅僅是從小數(shù)點(diǎn)第三位數(shù)的差別,發(fā)現(xiàn)了新物質(zhì)。這啟示我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí) 和生活中要學(xué)習(xí)科學(xué)家的 .
A.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和敢于懷疑的批判精神
B.科學(xué)研究中遇到疑惑就趁早放棄,不要浪費(fèi)時(shí)間
C.不能因?yàn)槲⑿〉牟町惗胚^(guò)一次成功的機(jī)會(huì)
D.要相信權(quán)威,權(quán)威一定是正確的
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科目: 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。
圖 1 圖2
(1)圖1中缺少一種必須用到的玻璃儀器,它是
(2)圖2中的操作錯(cuò)誤是 ;若按圖2操作,取用的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為 g。
(3)量取蒸餾水的體積讀數(shù)如圖3所示,則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度為1 g/cm3) ,而實(shí)際得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(4)在上述實(shí)際配得的溶液中加6.0g水,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分
數(shù)為
圖3
(5)在上述實(shí)際配得的溶液中加23.0g氯化鈉,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(已知:25℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36g。計(jì)算結(jié)果均保留一位小數(shù))
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科目: 來(lái)源: 題型:
納米碳酸鈣是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)完成并配平該工藝中生成CaCO3固體的反應(yīng)方程式:
CaCl2+_________+CO2=CaCO3↓+__________+H2O
(2)若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),操作l的名稱是___________,使用到的非玻璃實(shí)驗(yàn)用品有_________、________。
(3)上述過(guò)程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有___________(寫一種化學(xué)式即可)。操作2為:_________、檢驗(yàn)和干燥,檢驗(yàn)操作中選用的試劑為____________(選擇序號(hào))。 ①NH4Cl溶液 ②AgNO3溶液 、跜aCl2溶液 ④Ba(NO3)溶液
(4)上述流程中的副產(chǎn)品可用作__________________________________。(寫一種用途)
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