為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場(chǎng)上銷(xiāo)售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（），

   （1）“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是___________________（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）

   （2）計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___________________

   （3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

  （4）若一個(gè)人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為25.4mg，則進(jìn)入人體的是碘元素是mg（計(jì)算結(jié)果保留到0.1 mg）。

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_______________②             

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時(shí)，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是___________________________________;

（4）二氧化碳是一種能溶于水，密度大于空氣的密度，收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_________。

（5）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒(méi)有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目，其原因用化學(xué)方程式表示                                        

（6）若選用B裝置制取氧氣時(shí)，儀器②內(nèi)盛放的藥品是               ， 錐形瓶?jī)?nèi)盛放的藥品是             。寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式                                 

（7）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿(mǎn)方法是                             

（8）用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡                  時(shí)再開(kāi)始收集。

（1）如圖，儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，儀器A的名稱(chēng)是_______________。

（2）如圖B，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因________

    _________________________________。

（3）如圖C，貯存某氣體的儀器正放在桌面上，由此可推測(cè)出該氣體具有________________

    的性質(zhì)。

（4）如圖D，用排水集氣法收集氣體時(shí)，要收集的氣體應(yīng)從________（填“”或“”）口通入。

如圖所示，將、兩片滴有無(wú)色酚酞試液的濾紙分別放在裝有濃氨水的兩只試管的上方，片刻后看到、兩片濾紙都變紅，由此你能得出的關(guān)于物質(zhì)或分子

的性質(zhì)結(jié)論有：

①_______________________________

②_______________________________

③_______________________________

右圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

   （1）實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是____________

   （2）試管中所得氣體是_______ ，檢驗(yàn)試管中氣體的方法是          ______                         _ 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           

   （3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是_______________________（答出一點(diǎn)即可）

在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類(lèi)似右圖的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，以下說(shuō)法中正確的是              

A．B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 　　B. 該裝置可用來(lái)觀察氧氣輸出快慢

C．該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出　D．該裝置可用于檢驗(yàn)盛放氧氣的鋼瓶是否漏氣

已知化學(xué)反應(yīng)：2A+ B2==2AB。某同學(xué)取7克A和2克B2混合，經(jīng)充分反應(yīng)后，測(cè)得生成AB的質(zhì)量為5克，B2無(wú)剩余。則反應(yīng)物A和B2的相對(duì)分子質(zhì)量之比為       

硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應(yīng)可制得高純度的硅，同時(shí)生成氯化氫氣體。寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式                                          

在反應(yīng)X + 2Y = R + 2M中，已知R和M的相對(duì)分子質(zhì)量之比為22：9，當(dāng)1.6gX與Y完全反應(yīng)后，生成4.4gR，則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比為           

用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng)，并指出它的基本反應(yīng)類(lèi)型。

（1）硫在空氣中燃燒_______________________

（2）鐵絲在氧氣中燃燒______________________________

（3）二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣固體和水                            

（4）紅磷在氧氣中燃燒                               

（5）氫氣通入灼熱的氧化銅生成紅色的銅和水