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關于溶液和乳化的下列說法中,錯誤的是( )
A.溶液中可以含有多種溶質(zhì) B.溶液不一定是無色的
C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象 D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
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有關燃料的下列說法中,不正確的是( )
A.化石燃料都是可再生的能源 B.氫氣是理想的清潔、高能燃料
C.石油是由不同物質(zhì)組成的混合物 D.煤燃燒時會產(chǎn)生二氧化硫等污染物
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下列有關二氧化碳的說法中,正確的是( )
A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”禍首
B.二氧化碳固體(干冰)可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍
D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
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不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是( )
A.高錳酸鉀受熱后,固體質(zhì)量減小
B.蠟燭燃燒后,質(zhì)量越來越小最終消失
C.鐵絲燃燒,其固體質(zhì)量增加
D.50克酒精和50克水混合后,質(zhì)量為100克
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未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群,目前市面上有許多補鈣的鈣片出售,
如圖是蓋中蓋高鈣片的部分說明。
蓋中蓋高鈣片 【主要原料】碳酸鈣、維生素D 【功效成分】每片含:鈣500mg、維生素D100IU 【用法用量】每日1片,嚼食。 【適宜人群】需要補鈣者。 【規(guī)格】2.5g×36片 |
試分析:
(1)未成年人缺鈣會得________(填序號)
A.壞血癥 B.貧血 C.佝僂病 D.甲狀腺腫大
(2)維生素D的化學式為C28H44O,試計算維生素分子中碳氫氧原子個數(shù)比為C:H:O=________,氫元素與氧元素的質(zhì)量比為________。
(3)現(xiàn)有一片蓋中蓋高鈣片,其中含鈣4.0mg,則該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為________mg.
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圓圓參觀某養(yǎng)魚池時,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量。小林剛學完氧氣的實驗室制法,于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。
[提出問題]過氧化鈣可否用于制取氧氣?
[查閱資料]部分內(nèi)容如下:過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時分解生成氧氣,可做增氧劑、殺菌劑等。
[猜想與驗證]
(1)猜想I:加熱過氧化鈣可制取氧氣。
小林依據(jù)________________________________________________,提出猜想I。
[實驗與結論]
實驗裝置 | 實驗主要過程 |
①檢驗裝置氣密性。操作如下:__________。 ②加入過氧化鈣,加熱,導管口有大量氣泡冒出。 ③收集滿一瓶氣體。 ④停止加熱。先__________,然后再_________。 ⑤檢驗氣體。 |
實驗結論:________________________________________________。
(2)小林聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ:過氧化鈣與水反應可制取氧氣。
實驗裝置 | 實驗主要過程 |
①檢驗裝置氣密性。 ②加入過氧化鈣和水后,有少量細小氣泡緩慢放出,在導管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出。 |
實驗結論:反應也能生成________,但反應速度________。
[分析與反思]
①過氧化鈣與水反應雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實驗現(xiàn)象,小明認為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是________________________________________。
②小明希望對此實驗進行改進,使該反應加快,請你幫他提出合理化建議:________ ________________________________________________。
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下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用________(填字母標號)做氣體發(fā)生裝置;反應的化學方程式為________________________________________;
(2)F裝置可用來收集氧氣,若用排水集氣法,瓶內(nèi)應先盛滿水,氧氣從______(填“a”或“b”)口進入;若用向上排空氣法收集氧氣,則空氣應從________(填“a”或“b”)口排出。
(3)已知氫氣的密度比空氣小,且難溶于水,除可采用上圖中的“萬能瓶”F收集外,還可以選用上圖中的________或________來收集氫氣。
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(1)某同學在敞口容器中做了兩個實驗:一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鐵粉在氧氣中燃燒生成黑色固體。他準確稱量了反應前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應前后質(zhì)量都發(fā)生了變化。請?zhí)羁眨?/p>
①鐵粉燃燒生成四氧化三鐵的質(zhì)量比參加反應鐵粉的質(zhì)量________ (選填“大”、“小”或“不變”)。
②你認為這兩個反應是否遵循質(zhì)量守恒定律? ________ (選填“是”或“否”)。
(2)下圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖,請回答下列問題:
①在點燃的條件下,A到B的過程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子,氧分子分解成氧原子,B到C的過程表示的是________________________________;
②該反應的化學方程式為CH4+2O2 點燃 CO2+2H2O,請你分析:在上述三個化學反應中,反應前后,一定不會改變的是________________ (填序號)。
A.物質(zhì)的種類 B.元素的種類 C.原子的種類 D.分子的種類
E.分子的數(shù)目 F.原子的數(shù)目
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