常用實驗室制取氧氣的方法有：

a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H₂O₂）溶液分解產生氧氣．

（1）寫出如圖中指定儀器的名稱：①　　；②　　；③　　；

（2）請仔細分析圖中裝置A的特點，推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有　　（填a、b或c）；反應的化學方程式為　　．

（3）采用方法c制取氧氣應該選用的氣體發(fā)生裝置是圖中的　　（填“A”或“B”）；和裝置A相比較的優(yōu)點是　　．

（4）利用裝置A制氧氣，在結束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是　　；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是　　．

甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙能使帶火星的木條復燃；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已經(jīng)略去）．則：

（1）甲的化學式為　　；乙的化學式為　　；丙的化學式為　　．

（2）甲生成丙和乙的化學方程式為　　；反應類型為　　．

（3）從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是　　．

下圖是物質與其構成粒子之間的關系圖．

回答下列問題：

（1）金屬鐵是由　　（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構成的，硫酸銅是由　　構成的．

（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結構示意圖為

①當a=　　時，該粒子是原子．

②當a=8時，該粒子是　　（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為　　．

（3）氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味．從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：　　．

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關水

的知識．請你回答：

（1）河水中含有許多雜質而呈得渾濁，將它變澄清的簡單方法是　　；

（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用　　來區(qū)分硬水和軟水，常用　　的方法

來降低水的硬度．

（3）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是　　．

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊           B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口               D．液面不要低于濾紙邊緣

（4）請寫出水在通電條件下反應的化學方程式　　．

運用學過的化學知識填空

（1）用恰當?shù)幕瘜W用語填空：2個鎂離子　　；氯化鈣中+2價的鈣元素　　；

（2）請說出下列符號中“2”字的含義CO₂　　；2HCl　　．

下列日常生活中的變化現(xiàn)象，屬于緩慢氧化的是（　�。�

可用于測定空氣中氧氣的含量．實驗前在集氣瓶中加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是（　　）

由我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、鑄等幾種元素的相對原子質量新值，其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質量的新值為152，則下列說法正確的是（　�。�

有關電解水實驗（如圖）的下列敘述，錯誤的是（　　）

如圖中的符號表示2個氫原子的是（　�。�