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科目: 來(lái)源: 題型:


下列排列順序不正確的是:                       (       )

A.相對(duì)分子質(zhì)量:二氧化碳> 氮?dú)?gt;氫氣  B.氯元素的化合價(jià):KClO3> Cl2> HCl

C. 地殼中元素含量:Al<Fe<Si       D.空氣中組成物質(zhì)的體積含量:氮?dú)?gt;氧氣>稀有氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是     (   )

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科目: 來(lái)源: 題型:


下面是小青同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí),其中不正確的是(      )

A.用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6g氯化鈉          B.給試管中物質(zhì)加熱要先預(yù)熱

C.水壺的水垢可以用食醋浸泡除去        D.人體所需的元素應(yīng)盡量從保健品中攝取

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是                                (     )

A.石油氣可以加壓成液態(tài)儲(chǔ)存在鋼瓶中,說(shuō)明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的

B. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,如鐵是由鐵分子構(gòu)成的

C.  原子中一般存在質(zhì)子、中子和電子,但不是所有的原子都有中子

D. 相對(duì)原子質(zhì)量就是該原子的實(shí)際質(zhì)量,單位是“Kg”

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科目: 來(lái)源: 題型:


新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對(duì)人體健康影響更大,主要來(lái)源之一是石油、煤等燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是 (    )

A.鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)出行           B.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器

C.鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電                    D.鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料

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科目: 來(lái)源: 題型:


 如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)屬于氧化物的是(  )

A.高錳酸鉀      B.氯酸鉀       C. 氧氣       D.過(guò)氧化氫

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。

 

A.

氧氣用于急救病人

B.

“干冰”用于人工降雨

 

C.

用生鐵鑄造鐵鍋

D.

銅用于制造導(dǎo)線(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列生產(chǎn)或加工產(chǎn)品的過(guò)程中主要發(fā)生物理變化的是(   )

A.燒制陶器      B.分離液態(tài)空氣制氧氣       C.光合作用       D.食物腐敗

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科目: 來(lái)源: 題型:


北京市加碘低鈉鹽的標(biāo)簽

配料表:氯化鈉含量:(60~80)g/100g

氯化鉀含量:(20~35)g/100g

碘元素含量 含在碘酸鉀(KIO3)中:(18~33)mg/kg

抗 結(jié) 劑:亞鐵氰化鉀

儲(chǔ)存方法:置于干燥陰涼處儲(chǔ)存

食用方法:待食品熟后加入

(1)根據(jù)包裝袋上所要求的食用和儲(chǔ)存方法,可以推測(cè)碘酸鉀可能的化學(xué)性質(zhì)為  ;

(2)碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是  ;碘酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  ;

(3)若該低鈉鹽中碘元素含量為25mg/kg,中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦成年人每天攝入碘的量為0.15mg,若其中80%來(lái)源于食鹽,則每天食用該碘鹽的質(zhì)量為  g即可.

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同步練習(xí)冊(cè)答案