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科目: 來(lái)源: 題型:


氧氣是一種  比較活潑的氣體.氧氣有許多用途,如煉鋼、氣焊和航空等,一般都是利用氧氣  這一性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:


硫在空氣中燃燒發(fā)出  火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出  火焰,生成一種  氣體,并放出熱量.反應(yīng)的文字表達(dá)式是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


把一帶火星的木條插入盛有氧氣的集氣瓶中,看到的現(xiàn)象是  ,可利用這一方法檢驗(yàn)O2的存在.

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科目: 來(lái)源: 題型:


空氣中含量最多的氣體是  ,能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是  ,能使澄清石灰水變渾濁的氣體是  ,包裝食品時(shí)充入的防腐氣體是  ,常用于制造霓虹燈的一類(lèi)氣體總稱(chēng)為  

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科目: 來(lái)源: 題型:


寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類(lèi)型.

(1)加熱氯酸鉀制氧氣    

(2)木炭在氧氣中燃燒    

(3)鐵絲在氧氣中燃燒    ).

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科目: 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),可分為以下幾個(gè)步驟:

①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱

②將高錳酸鉀裝入試管中,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊,固定在鐵架臺(tái)上

③用排水法收集氧氣

④檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性

⑤熄滅酒精燈,停止加熱

⑥將導(dǎo)管移出水面

正確的操作順序是  (填寫(xiě)標(biāo)號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有下列儀器:①量筒;②玻璃棒;③藥匙;④托盤(pán)天平;⑤蒸發(fā)皿;⑥膠頭滴管.請(qǐng)用序號(hào)回答:

(1)稱(chēng)量固體藥品的是  ;(2)取用固體藥品的是  ;

(3)量取液體體積的是  ;(4)用于攪拌液體的是  ;

(5)用于給液體加熱的是  ;(6)用于吸取和滴加少量液體的是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


為了防止大氣污染,很多大城市開(kāi)展“還我麗日藍(lán)天”工程,最有效的措施是( 。

 

A.

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

B.

推廣無(wú)污染能源

 

C.

建造氧化塘和污水處理廠

D.

減少工業(yè)煙塵和各種廢氣排放

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示裝置,有洗氣.貯存氣體.收集氣體.除雜等用途,急救病人輸氧時(shí)也利用了該裝置類(lèi)似的裝置,以下說(shuō)法不正確的是(  )

 

A.

B導(dǎo)管連接供氧鋼瓶

 

B.

B導(dǎo)管連接病人吸入氧氣管

 

C.

該裝置可以用來(lái)觀察是否有氧氣輸出

 

D.

該裝置可以用來(lái)觀察氧氣輸出速度

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

因?yàn)檫^(guò)氧化氫溶液中含有氧氣,所以加熱時(shí)能放出氧氣

 

B.

過(guò)氧化氫與二氧化錳發(fā)生化合反應(yīng)放出氧氣

 

C.

過(guò)氧化氫溶液中不加入二氧化錳,無(wú)法使過(guò)氧化氫分解放出氧氣

 

D.

二氧化錳可以使過(guò)氧化氫溶液在常溫下放出氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案