通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進(jìn)一步了解。

⑴ 現(xiàn)有H、S、Al、 Fe 、O五種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①人體中含量最多的物質(zhì)    ▲  ； ②有刺激性氣味的氣體    ▲     ；

③能支持燃燒的氣體  ▲  ； ④地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物  ▲  。

⑵ 下圖是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖。

①該隕石中含 ▲  種非金屬元素，其中含量最多的是  ▲  元素。

②鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為           ，則X=    ▲  。

③此隕石樣品中不可能含有的化合物是    ▲    。

A．CaCO₃   B．K₂SO₄        C．Al₂O₃        D．SiO₂

請用合適的化學(xué)用語（數(shù)字以及化學(xué)符號）填空：

    （1）鉑元素      ▲          ；（2）構(gòu)成氯化鈉的陽離子      ▲      ；

    （3）2個硝酸根離子      ▲     ；（4）3個硫原子    ▲        ；

    （5）氧化亞銅中銅元素的化合價是+1價    ▲      ；

    （6）保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是    ▲       。

美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如下圖所示。下列說法錯誤的是

（提供信息：合金就是一種或多種金屬或非金屬經(jīng)過經(jīng)過混合熔融冷卻后形成的一種或多種金屬的混合物。）

A．鋁鎵合金可以循環(huán)使用

B．太陽能的利用可以部分解決能源危機(jī)問題

C．流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物

D．鋁鎵合金與水反應(yīng)的符號表達(dá)式為：Al+H₂OAl₂O₃+H₂

暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見右圖）。以下對此改進(jìn)實驗的敘述，錯誤的是

A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果

D．此實驗測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

某同學(xué)梳理并歸納了以下知識點：①活性炭吸附可以降低水的硬度②點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭重新燃燒，說明白煙有可燃性③氫氣的燃燒產(chǎn)物可以用干冷的燒杯檢驗④單質(zhì)是一種元素組成的，因此由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)⑤一些元素在同一種物質(zhì)中可顯不同的化合價⑥質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是屬于同種元素的微粒。其中正確的是

  A． ① ③ ④ ⑥    B．② ⑤ ⑥    C．③ ④ ⑤       D． ② ③ ⑤

 小明用蒸餾水養(yǎng)魚，發(fā)現(xiàn)魚全死了，原因是蒸餾水中幾乎不含                            

A．氧元素     B．氧原子     C．氧分子    D．氫元素

某不純的硫酸銨樣品中，測得其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則混有的另一種雜質(zhì)可能是①NH₄HCO₃  ②CO(NH₂)₂    ③NH₄NO₃  

A．只有①        B．①③          C．②③           D．①②

下列變化中，不屬于緩慢氧化的是

    A．火藥爆炸         B．鋼鐵生銹         C．釀酒釀醋         D．動物呼吸

分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖，與表示的意義一致的是             

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是

   A.氫氣和氧氣-----燃著的木條       B.水和過氧化氫----二氧化錳

   C.氮氣和二氧化碳----燃著的木條    D. 高錳酸鉀和氯酸鉀----看顏色