下列不屬于化合反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�

“分子足球”C₆₀發(fā)現(xiàn)之后不久，科學(xué)家相繼又發(fā)現(xiàn)另一種“分子足球”N₆₀．一定條件下N₆₀中積累的巨大能量會在一瞬間釋放出來，是未來的火箭燃料．則N₆₀屬于（　�。�

　  A．混合物         B． 化合物            C． 金屬單質(zhì)          D． 非金屬單質(zhì)

空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是（　�。�

　  A．氮氣           B． 氧氣              C． 二氧化碳          D． 稀有氣體

下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

　  A．燃放禮花       B． 面包變質(zhì)          C． 植物光合作用      D． 菠蘿榨汁

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。
　　
　　　　　 

                A              B              C             D            E 

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____________，②____________；

（2）若用A裝置制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)做的改進(jìn)是                      ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         ；選擇C收集氧氣的最佳時機是                            ；實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是                             ，用E裝置收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法是               ；取6.32g高錳酸鉀加熱一段時間后，測出固體剩余物中錳和氧的原子個數(shù)比為2：7，則加熱過程中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為       g。

(3)現(xiàn)采用B裝置進(jìn)行實驗，并設(shè)計如下方案，請完成下表，回答相關(guān)問題：

    結(jié)果實驗Ⅱ的反應(yīng)速率更快，很多同學(xué)一致認(rèn)為溫度越高，過氧化氫溶液分解越快，但王老師認(rèn)為他們的實驗方案設(shè)計不完全正確，請你找出該實驗不恰當(dāng)?shù)牡胤绞牵ㄕ堈f出2點）                            、                           。

（4）若用5g二氧化錳跟氯酸鉀混合加熱制取9.6g的氧氣，至少需要多少克的氯酸鉀？反應(yīng)結(jié)束后殘留固體質(zhì)量至少有多少？（請利用化學(xué)方程式計算，并寫出解題過程）

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示　    　種元素。

(2)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下：

①       甲、乙、丙中表示混合物的是         （填序號）。

②       上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是           。

③       變化Ⅰ中，發(fā)生變化的“   ”和“    ”的化學(xué)計量數(shù)之比為             。

2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy)。水是生命之源，是一切生命體生存所必需的物質(zhì)�！罢湎�水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）用如圖A裝置進(jìn)行電解水的實驗，a、b兩管中都收集到氣體，b中的氣體是            ，由于化學(xué)變化中元素種類         （填改變或不變），我們得出水中含有氫、氧兩種元素，寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

                 A                       B                      C

  （2）圖B所示是凈化水的簡易裝置。其中能起到吸附作用的是_______________，可用___________鑒別凈化后的水是硬水還是軟水，若要得到純度更高的水，實驗室中常采用的方法是 ____________________。

   （3）圖C中甲、乙均為課題《制取氧氣》中的常見物質(zhì)，“→”代表前面的物質(zhì)能通過化學(xué)變化得到后面的物質(zhì)。寫出乙 →甲的化學(xué)方程式                          。

  （4）下列做法中，有利于保護(hù)水資源的是     （填字母序號）。

A．使用節(jié)水型馬桶　 B．合理施用農(nóng)藥和化肥  C．生活污水任意排放

（5）小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同，有關(guān)下列實驗指定容器中水的作用說法錯誤的是                    。

　　 A．鐵絲在氧氣中燃燒，瓶內(nèi)預(yù)先放少量水：防止濺落的熔化物炸裂瓶底

　  B．洗滌儀器：將儀器內(nèi)可溶于水的物質(zhì)溶解后隨水流離開

　C．排水法收集氣體: 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氣體何時收集滿

  D.硫在氧氣中燃燒，瓶內(nèi)預(yù)先放少量水：吸收放出的熱量

人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機勃勃的地球。

   （1）氧氣有很多用途，下列屬于氧氣用途的是                   。     

A．醫(yī)療急救         B．食品充氣防腐   C．充燈管，防止燈絲燒掉

   （2）下列物質(zhì)中，點燃時一般在空氣中不能燃燒，但在純氧氣中可以燃燒的是         。

A．硫               B．細(xì)鐵絲         C．鎂帶      

   （3）為了保護(hù)空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM_2.5濃度限值，PM_2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。PM_2.5漂浮在空中，進(jìn)入人體肺泡，對健康影響很大。PM_2.5屬于下列空氣污染物中的                 。

        A．二氧化硫           B．二氧化氮       C．可吸入顆粒物

  （4）汽車尾氣中含有一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO），它們都是城市空氣的污染源。治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”，使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣循環(huán)的無毒氣體二氧化碳（CO₂）和氮氣（N₂）。下列敘述正確的是       （填序號）

A．該過程中所有元素的化合價都發(fā)生了變化

    B．該過程中原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化

C．該過程不遵守質(zhì)量守恒定律

（5）下列措施中對減輕空氣污染無效的是       （填序號）

A．家家都用汽車接送孩子上學(xué)      B.在汽車排氣管安裝尾氣處理裝置

C．提倡大、中學(xué)生上學(xué)騎自行車    D.大力推進(jìn)中小學(xué)生就近入學(xué)

 （6）現(xiàn)有一定溫度下SO₂、SO₃、N₂組成的混合氣體，測得其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%，則該混合物中氮氣的含量范圍是                 。

請用合適的化學(xué)符號填空：

  （1）氧原子結(jié)構(gòu)示意圖　  　            （2）3個水分子          ；

  （3）帶2個單位正電荷的亞鐵離子      ；（4）二氧化碳中碳元素化合價為+4價      。

下列圖像不能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是                             （     ）