下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　　）

生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是（　　）

某金屬元素M的氧化物中，M元素與氧元素的質(zhì)量比為9：8，M的相對原子質(zhì)量為27，通過計算推測M的氧化物的化學(xué)式．

一些液化氣充氣站在液化氣中填充二甲醚（化學(xué)式為C₂H₆O），二甲醚是一種化工原料，對液化氣罐的配件有較強腐蝕作用，易造成氣罐漏氣，嚴重會引起爆炸，閱讀信息，請回答：

（1）二甲醚的相對分子質(zhì)量是　　．

（2）二甲醚中碳氫氧三種元素的質(zhì)量比為　　．

（3）多少克二甲醚中所含氧元素與7.2克水中所含氧元素相等．（寫出計算過程）

下列是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器②的名稱是　　．

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字表達式為　　；實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，其作用是　　；用排水法收集氧氣的合適時機是　　．

（3）利用過氧化氫溶液制取干燥的氧氣發(fā)生和收集裝置是（填裝置字母）　　和　．

（4）某同學(xué)用排空氣法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條始終不復(fù)燃，原因可能是　　（答一條即可）．

（5）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO₂，則應(yīng)選擇　　裝置來收集NO（填序號）．

某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖）．這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先提出假設(shè)并進行了如下的探究活動．請在空白處完成相應(yīng)的內(nèi)容．

【提出假設(shè)】該溶液可能為　　．

【設(shè)計實驗】在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡，并放出大量的熱．

①用　　法收集一試管氣體．

②檢驗收集的氣體（寫出的操作方法）　．

③反應(yīng)的文字表達式為　　．

【實驗結(jié)論】二氧化錳在此實驗中起　　作用，此氣體是　　，該無色溶液是　　，原假設(shè)成立．

掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請從下列常見儀器圖示中，選擇實驗所用的儀器的標(biāo)號和名稱填在橫線上

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是　　；

②木炭燃燒時，用來夾持木炭的儀器是　　；

③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是　　；

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是　　；

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是　　；

⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是　　．

有A、B、R三種元素，在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%，B元素能與A元素組成相對分子質(zhì)量最小的氧化物，該氧化物在常溫下常壓下為無色無味液體，R元素的單質(zhì)能在A元素的單質(zhì)中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成一種對大氣有污染的氣體D．

請回答下列問題：

（1）A的元素符號為　　；B的名稱為　　．

（2）D的化學(xué)式為　，其中R元素的化合價為　．

（3）寫出單質(zhì)R在單質(zhì)A中燃燒的文字表達式　　，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是　　．

按要求寫出下列反應(yīng)文字表達式，并回答相關(guān)問題

（1）氫氣在空氣中燃燒　　．

（2）電解水　　．

（3）銅絲在空氣中灼燒　　現(xiàn)象是　　．

（4）鐵絲在空氣中燃燒　該實驗后發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，可能原因是　　．

現(xiàn)有 ①水  ②鐵  ③高錳酸鉀  ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤湖水 ⑥過氧化氫 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號，下同）　　，屬于純凈物的有　　，屬于化合物的有　，屬于單質(zhì)的有　　．