相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是

A.稀釋濃硫酸     B.加熱液體     C.測(cè)定溶液的pH     D.檢查裝置的氣密性

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科目: 來(lái)源: 題型:


邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列邏輯推理正確的是

A.大多數(shù)物質(zhì)燃燒需要氧氣,所以氧氣具有可燃性

B.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH一定小于7

C.氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物

D.反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量守恒,所以10 g碳與10 g氧氣反應(yīng)生成20 g二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:


2013年3月,我國(guó)浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組用石墨烯(石墨烯由石墨制成),制造出了一種超輕物質(zhì),取名“碳海綿”(如圖),刷新了超輕固體材料的世界紀(jì)錄,也是目前吸油力最強(qiáng)的材料。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.“碳海綿”是一種化合物   

B.“碳海綿”具有較強(qiáng)的吸附作用

C.“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅  

  D.“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:


美國(guó)兩位科學(xué)家利用碘元素,借助放射學(xué),進(jìn)行“G蛋白偶聯(lián)受體研究”,揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,因此獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。右圖是碘元素的部分信息,下列說(shuō)法不正確的是

A.碘屬于非金屬元素       B.碘元素相對(duì)原子質(zhì)量為126.9

C.碘原子核內(nèi)中子數(shù)為53    D.食用含碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大

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科目: 來(lái)源: 題型:


2012年12月31日,山西某公司發(fā)生一起苯胺泄漏事故,造成水體嚴(yán)重污染。苯胺的化學(xué)式C6H5NH2,下列有關(guān)苯胺的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.由C、H、N三種元素組成   

B.一個(gè)分子中含有5個(gè)氫原子和1個(gè)氫分子

C.相對(duì)分子質(zhì)量為93        

D.苯胺中的C、H元素質(zhì)量比為72:7

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科目: 來(lái)源: 題型:


用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質(zhì):HAuCl4(四氯合金酸),其中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià),則金元素(Au)的化合價(jià)為

A.  +l            B.  +2          C. +3           D.  +4

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科目: 來(lái)源: 題型:


“2H+”表示

    A.2個(gè)氫原子       B.2個(gè)氫離子    C.2個(gè)氫分子    D.2個(gè)氫元素

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科目: 來(lái)源: 題型:


高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

 (1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是                          。

 (2)探究生成的氣體是什么? 用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是______________。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                           。

 (3)探究試管中剩余固體成分是什么?

【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

與鹽酸反應(yīng)

FeCl2+H2O

FeCl3+H2O

FeCl2+ FeCl3+H2O

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是                 ;猜想二:剩余固體是_____________。    【實(shí)驗(yàn)探究】(每空2分)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。

(4)若反應(yīng)前稱得鐵的質(zhì)量為2.1g,高溫下,鐵與水反應(yīng)結(jié)束稱得固體質(zhì)量為2.8 g則剩余固體成分是                                  。(通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,要求寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題

 


(1)寫出a儀器名稱                      

(2)利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為                                            ;若用C裝置來(lái)收集氧氣,待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)當(dāng)                                  ,小心地把集氣瓶移出水槽,              放在桌面上。

 
(3)實(shí)驗(yàn)室通常利用B、D裝置的組合來(lái)制取并收集二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

                                                    ;B、D之間需用膠皮管連接,連接玻璃管和膠皮管的方法是:先把玻璃管口                   ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

(4)通常利用E裝置檢驗(yàn)二氧化碳的存在,若二氧化碳過(guò)量,會(huì)進(jìn)一步與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣【CaCO3 + H2O + CO2  ===  Ca(HCO3)2】。若向含有Ca(OH)214.8g的澄清石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢康亩趸,反?yīng)后若生成10g沉淀,則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為       (填字母序號(hào))

   A.4.4g       B.8.8g        C.13.2g       D.17.6g

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科目: 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)根據(jù)如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)溫度越高,溶解度越小的物質(zhì)是(填寫代號(hào))              ;

(2)現(xiàn)有t1℃時(shí)A的飽和溶液,使其變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?u>                      。

(3)從A、B兩物質(zhì)的混合物中提純A物質(zhì),一般采用                           的方法。

(4)t2℃時(shí),將25gA放入100g水中,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時(shí)間后又有晶體析出,請(qǐng)你解釋A固體全部溶解的原因              ,固體全部溶解后的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                  。

(5)當(dāng)溶液的濃度都用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(m)表示時(shí),下列說(shuō)法中不正確的是(選填序號(hào))                    

  ①t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等,兩種溶液的濃度也相等

  ②t2℃時(shí),A、B、C三種溶液的濃度可能相等

  ③將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí),A溶液中析出的晶體最多

  ④將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí),所得溶液濃度的大小順序?yàn)閙(B)>m(A)=m(C)

  ⑤將t1℃的A、B、C三種溶液分別升溫,其濃度都不可能發(fā)生變化

  ⑥將t1℃的A、B、C三種溶液分別降溫,其濃度都可能發(fā)生變化.

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同步練習(xí)冊(cè)答案