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科目: 來(lái)源: 題型:


已知氮原子核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子?茖W(xué)家已研究出高能微粒N5+,則有關(guān)說(shuō)法正確的是

   A.N5+是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì)         B.N5+中只有質(zhì)子,沒(méi)有中子和電子

   C.每個(gè)N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子   D.N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和35個(gè)電子

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科目: 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和大理石來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,在該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,不存在的物質(zhì)種類的是                                                        

    A.酸              B.鹽              C.有機(jī)物             D.氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:


是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其中實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Φ氖?/p>

                       A.稀釋濃硫酸     B.探究燃燒的三個(gè)條件  C.測(cè)定空氣中氧氣的含量   D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目: 來(lái)源: 題型:


下面有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料;玻璃、鋼筋混領(lǐng)土是常見(jiàn)的復(fù)合材料

B.某同學(xué)將pH試紙潤(rùn)濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上,測(cè)定其pH

C.因?yàn)闅溲趸c能和酸發(fā)生反應(yīng),所以可用氫氧化鈉改良酸性土壤

D.在管道煤氣中添加微量難聞的氣體是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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科目: 來(lái)源: 題型:


下圖展示了書(shū)本中的一些操作或?qū)嶒?yàn),其中屬于化學(xué)變化的是      

    A.石油分餾        B.凈化河水        C.研碎高錳酸鉀   D.加熱蛋清溶液     

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科目: 來(lái)源: 題型:


新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指可吸入顆粒物,主要來(lái)源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車(chē)尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是

A.舉行“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)

B.灰霾天出門(mén)戴N95專業(yè)口罩(過(guò)濾孔徑在0.1微米左右)   

C.香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸煙

D.為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車(chē)

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科目: 來(lái)源: 題型:


某興趣小組用修路材料石灰石(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在準(zhǔn)備將反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)廢液缸時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液,他們決定利用該廢液,測(cè)定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們將廢液過(guò)濾,然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。

  (1)在加入Na2CO3溶液的過(guò)程中,開(kāi)始時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沉淀生成,說(shuō)明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl2外,還含有______________________;

  (2)計(jì)算Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:


CO2在高溫下能與木炭反應(yīng)生成CO。為驗(yàn)證該反應(yīng),某課外興趣小組設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置,裝置圖如下(夾持裝置及加熱部分未畫(huà)出):

(1)根據(jù)裝置圖,填寫(xiě)下表:

器標(biāo)號(hào)

儀器中所加物質(zhì)

作 用

A

石灰石,稀鹽酸

石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2

B

飽和碳酸氫鈉溶液(與CO2不反應(yīng))

除去CO2中的HCl氣體

C

D

E

(2)寫(xiě)出CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的化學(xué)方程式              

(3)有人對(duì)氣體發(fā)生器作如下改進(jìn):在錐形瓶中放入一小試管,將長(zhǎng)頸漏斗下端插入小試管中。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是                                                       

(4)驗(yàn)證CO的方法是                                                         

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科目: 來(lái)源: 題型:


某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):不僅堿溶液可以使酚酞試液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅。堿溶液可以使酚酞試液變紅,是因?yàn)閴A在水中解離出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞試液變紅呢?他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他們一起探究并完成下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ是為了                     

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒(méi)必要做,你認(rèn)為他們的理由是                                ;

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再逐滴滴入過(guò)量的CaCl2溶液,紅色逐漸消失,同時(shí)還觀察到生成           ,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論:CO32-可以使酚酞試液變紅;

(4)小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時(shí),老師說(shuō):“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-”。你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是  

                                                        

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科目: 來(lái)源: 題型:


2012年一輛載有近30噸苯酚的槽罐車(chē)途經(jīng)某市時(shí)發(fā)生側(cè)翻,約有1 0噸的苯酚泄漏,空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味,對(duì)該市居民生活造成很大誠(chéng)脅。苯酚是一種有毒的物質(zhì),對(duì)皮膚、黏膜有強(qiáng)烈的腐蝕作用。

 (1)苯酚化學(xué)式為(C6H6O)屬于________。(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)

(2)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員應(yīng)佩戴呼吸器,穿好防化服的原因是_____________________

(3)你認(rèn)為下列對(duì)事故的處理方法合理的是_________。

  ①用水進(jìn)行沖洗或用泥土填埋②挖隔離溝、鋪薄膜防止擴(kuò)散并回收泄漏的苯酚

  ③隨時(shí)監(jiān)測(cè)附近水源、土壤中的苯酚

(4)用木屑吸附殘余的苯酚,然后燃燒處理。寫(xiě)出苯酚完全燃燒的化學(xué)方程式。_______________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案