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空氣成分中,體積分數(shù)約占78%的是

A.氧氣             B.氮氣             C.二氧化碳         D.稀有氣體

 

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實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣。現(xiàn)將1.0 g二氧化錳放入盛有20.0 g過氧化氫溶液的錐形瓶中,立即塞緊帶導管的橡膠塞,反應結束,共收集到559 mL氣體。計算(結果保留1位小數(shù)):

(1)反應結束后,過濾,濾渣的質量為______g。

(2)反應產生氧氣的質量為______g。(標準狀況下氧氣的密度約為1.43 g/L)

(3)過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)。

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對比分析是化學研究和學習的基本方法,甲、乙、丙三組同學利用圖中的裝置,圍繞“用稱量的方法驗證化學反應是否遵守質量守恒定律并分析實驗條件”這一探究目的開展活動。

 

【實驗分析】

(1)請你仿照示例,完成實驗現(xiàn)象的記錄和分析。

實驗現(xiàn)象

化學方程式

甲同學

白磷燃燒產生大量白煙,發(fā)光,放熱,氣球先膨脹后縮小,天平平衡

該反應遵守質量守恒定律

乙同學

燒杯中有大量______產生,天平不平衡

Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2

該反應遵守質量守恒定律

丙同學

鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,放熱,生成白色固體,反應前后稱量質量不相等

該反應不遵守質量守恒定律

(2)通過對上述實驗的對比分析,甲乙兩位同學發(fā)現(xiàn)丙同學的實驗現(xiàn)象是正確的,但結論卻是錯誤的。在實驗操作完全正確的情況下,請分析導致丙同學實驗前后稱量質量不相等的原因有__________________________________________________________________________________________。

【實驗結論】化學反應都遵守質量守恒定律。

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下圖是某化學反應的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同的原子。

(1)反應前的原子數(shù)______(填“大于”“等于”或“小于”)反應后的原子數(shù)。

(2)反應前的分子數(shù)______(填“大于”“等于”或“小于”)反應后的分子數(shù)。

(3)寫出符合該微觀示意圖的一個化學反應方程式____________________________________。

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(1)用氯化銨(NH4Cl)濃溶液去除某金屬表面氧化物(氧化物化學式用MO表示),其反應原理為:2NH4Cl+MOMCl2+2NH3↑+X,則物質X的化學式為______。

(2)為減少二氧化碳等溫室氣體的排放,科學家采取“組合轉化”技術,將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應的化學方程式為______________________________。

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從C、O、N、K中選擇元素組成符合要求的物質,將其化學式填寫在橫線上。

(1)要使舞臺上出現(xiàn)云霧繚繞的景象可用______;

(2)可用來填充燈泡的氣體______;

(3)農業(yè)上可用作復合肥料的鹽______。

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下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中不合理的是(  )

    

A.向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)

B.用等質量、等溶質質量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

C.向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D.相同質量的鎂粉和鐵粉分別與過量且溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應

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在光照或點燃條件下,氫氣和氯氣發(fā)生反應生成氯化氫,其反應的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是(  )

A.所有化學反應在反應前后分子個數(shù)都不發(fā)生變化

B.此反應過程中只有物質變化,沒有能量變化

C.在任何條件下,H2和Cl2均不能大量共存

D.由微觀示意圖可知:2 g H2和71 g Cl2發(fā)生反應可生成73 g HCl

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下列說法不正確的是(  )

A.陽離子一定帶有正電荷                   B.同一元素在一種化合物中一定只有一種化合價

C.具有相同質子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素 D.能使酚酞溶液變紅色的溶液一定顯堿性

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如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線,下列有關說法正確的是(  )

A.t1℃時,A、B兩物質的飽和溶液中含溶質的質量相等

B.分別將t2℃時的A、B飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液溶質質量分數(shù)相同

C.將B的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/p>

D.t2℃時,分別用50 g A、B制成飽和溶液,需要水的質量A>B

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