下列有關糖類物質(zhì)說法正確的是

   A．都由碳、氧、氧三種元素組成      B．所有糖類都有甜味

   C．只有光合作用才能形成葡萄糖      D．都能被人體消化吸收

青少年不吃早餐容易引起低血糖，低血糖患者血液中含量偏低的物質(zhì)是

   A．維生素     B．葡萄糖     C．淀粉        D．蔗糖

化學方程式4HCl+MnO₂△MnCl₂+C1₂ t+2H₂O中，反應后化合價升高的元素是

   A．Mn        B．H          C．O           D．Cl

下列圖示儀器與名稱吻合的是

A．錐形瓶            B．酒精噴燈         C．長頸漏斗           D．藥匙

人體缺乏鐵元素會引起的疾病是

   A．骨質(zhì)疏松    B．甲狀腺腫大    C．貧血    D．智力低下

下列符號表示兩個氮分子的是

   A．N        B．2N        C．N₂      D．2N₂

2015年4月8日，中華環(huán)保世紀行：宣傳活動啟動。今年中華環(huán)保世紀行宣傳活動以“治理水污染、保護水環(huán)境”為專題，聚焦工業(yè)、城鎮(zhèn)污水處理和農(nóng)村人口飲水安全保障等重點。下列做法違背該專題精神的是

   A．大力宣傳新《環(huán)保法》等法律法規(guī)，推進生態(tài)文明建設

   B．餐館洗菜、洗碗水直接排入馬路上的雨水窨井

   C．實行垃圾分類回收，禁止向河道傾倒垃圾

   D．太湖、陽澄湖等湖泊減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖

一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，是當前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。某�；瘜W興趣小組的同學在老師的指導下對該產(chǎn)品開展了以下探究活動。

【查閱資料】

“污漬爆炸鹽”的主要成分是過碳酸鈉（Na₂CO₄，相對分子質(zhì)量為122），它是一種白色粉末，易溶于水，且能與水反應，生成一種碳酸鹽和一種強氧化性的物質(zhì)。

【實驗探究一】過碳酸鈉的性質(zhì)

為探究過碳酸鈉的性質(zhì)，同學們設計了以下實驗，請按要求完成表格內(nèi)容：

【實驗探究二】過碳酸鈉的含量測定

同學們經(jīng)討論設計了如下圖所示的實驗裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液，C盛裝澄清石灰水，D盛裝濃硫酸，E、F均裝入干燥的堿石灰（主要成分：氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）。

【實驗討論】

（1）①稱量裝置E的質(zhì)量；②組裝好裝置，檢查氣密性，裝入藥品；③關閉活塞K，打開活塞K₁，通入氮氣；④關閉活塞K、K₂,打開活塞K₁、K₃、K₄，通入一段時間的氮氣；⑤依次關閉活塞K₁、K₃、K₄,打開活塞K K₂、，直到反應不再進行；⑥再次稱量裝置E的質(zhì)量。

以上實驗步驟的正確順序是    ▲    ；

A．①②③④⑤⑥    B．②①④⑤③⑥     C．①②④⑤③⑥     D．②④①⑤③⑥

（2）關閉活塞K、K₂,打開活塞K₁、K₃、K₄，通入一段時間的氮氣排出裝置中原有的空氣，此時裝置B的作用是     ▲    ；

（3）反應完全后關閉活塞K，打開活塞K₁，通入氮氣的目的是     ▲      ；

（4）同學們稱取6.63g含碳酸鈉雜質(zhì)的過碳酸鈉樣品（不含其他雜質(zhì)）進行實驗，根據(jù)實驗后E裝置增重2.42g，求該樣品中過碳酸鈉的含量（寫出計算過程，結果保留小數(shù)點后一位）。

（5）裝置F的作用是        ▲        ，若不連接裝置F，測定的過碳酸鈉含量會   ▲   （填“偏高”或“偏低”）。

我國有豐富的鈦鐵礦資源，鈦鐵礦的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO₃），利用鈦鐵礦可以提取金屬鈦。以下為某化工企業(yè)從鈦鐵礦中提取金屬鈦的流程示意圖，請回答下列問題：

（1）鈦酸亞鐵（FeTiO₃）中鈦元素的化合價為　▲　價；

（2）①中反應為2FeTiO₃ + 6C + 7Cl₂  2X + 2TiCl₄ + 6CO，則X為　　▲　　；

（3）②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H₂投料的質(zhì)量比為　　▲　　；

（4）③中發(fā)生反應的化學方程式　　▲　　，該反應中Ar的作用是　　▲　　。

實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出上圖中儀器a名稱是      ▲        。

（2）在實驗室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序，在上述儀器A～F中選擇連接一套實驗裝置   ▲    （填編號），反應的化學方程式為　   ▲　   ，檢驗該氣體已收集滿的方法是  　   ▲   　   。

（3）用該套裝置在實驗室還能制取其他氣體，請寫出一個相應的化學方程式：　   ▲　   。

（4）氨氣（NH₃）通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水。實驗室可通過加熱熟石灰和氯化銨固體混合物制取氨氣，若用G裝置收集氨氣，則氣體從  ▲　端進入（填“b”或“c”）。

（5）某學習小組用圖1所示的裝置探究氨氣的性質(zhì)，觀察到脫脂棉團由白色變?yōu)榧t色。該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是   ▲   （填編號）。

A．氨分子是不斷運動的 

C．氨氣有刺激性氣味   

D．氨氣的水溶液顯堿性

（6）若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中（如圖2），在大燒杯中加入下列物質(zhì)，觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁，則加入的物質(zhì)是　▲　（填編號）。

A．水和濃硫酸                  B．水和氯化鈉固體

C．水和硝酸銨固體              D．水和氫氧化鈉固體