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下列物質(zhì)中,屬于溶液的是

A.糖水              B.牛奶            C.米粥            D.豆?jié){

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下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.干冰升華             B.酒精燃燒        C.鐵絲彎曲         D.西瓜榨汁

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在104.8g的稀鹽酸中,加入10.6g碳酸鈉固體恰好完全反應(yīng)。

請計算:(1)生成多少克二氧化碳氣體?

          (2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

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小英向燒杯中加入5mL氫氧化鈉溶液,滴3滴酚酞溶液,溶液顯紅色。然后又用滴管連續(xù)滴一定量的稀鹽酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色。

(1)他們探究的問題是      ; ①酚酞遇酸堿顯示不同顏色嗎?②酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)?

(2)大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究。小斌認為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉,小亮認為溶質(zhì)有兩種,它們是                 。同學(xué)們根據(jù)以下兩種實驗方案進行后,一致認為小亮的觀點是正確的。請你補填下表的空缺

實驗操作

實驗現(xiàn)象       .

實驗結(jié)論

方案一:取少量反應(yīng)后的溶液置于

試管中,向其加入      

小亮的觀

點正確

方案二:取少量反應(yīng)后的溶液置于

試管中,向其加入       

(3)請你從粒子的角度分析,稀鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)是                    。

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下圖是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖,請回答下面有關(guān)問題:

 


(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:①                  ,②                    

(2)寫出一種實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                            ,

可選擇D裝置收集氧氣的原因是                      ,驗證氧氣集滿的方法是               。

也可用F裝置收集收集氧氣,用F裝置收集氧氣時氣體從         端進入。

(3)實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體的方法制取氨氣,氨氣是一種無色有刺激性氣味,易溶于水的氣體,密度比空氣小。實驗室制取氨氣選擇的發(fā)生裝置為       ,收集裝置選擇       。

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實驗室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。

(1)配制過程:①計算 、②稱量 、③           、④溶解。

(2)計算需要氯化鈉的質(zhì)量            g,需要水的體積            mL。

(3)溶解過程中玻璃棒的作用是                                             

(4)該同學(xué)計算正確,稱量準確,但配制的結(jié)果是溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%,原因可能是        

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有炭粉,鐵片,銅片,二氧化碳,生石灰,稀鹽酸,燒堿,石灰水,純堿,食鹽10種物質(zhì),它們之間發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。

(“—”短線表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。)

(1)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)分別填在右圖的6個空格中。(填化學(xué)式)

(2)圖中選出的六種物質(zhì)間發(fā)生六個反應(yīng),

寫出①②③④反應(yīng)的化學(xué)方程式:                     

                             

                                 

                                    

                                         

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應(yīng)用化學(xué)知識解釋下列生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象

(1)甲、已兩位同學(xué)在修理自行車時,手上都沾滿油污,

   甲同學(xué)用洗潔精清洗手上的油污,其原理是                                 ;

  乙同學(xué)用汽油清洗手上的油污,其原理是                              。

(2)某同學(xué)被蚊蟲叮咬,痛癢難癮,涂上肥皂水后痛癢減輕,其原理是

(3)夏日烈日炎炎的中午,魚塘中的魚都會到水面呼吸,請你說明原因?

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右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度變化的曲線圖。    根據(jù)圖回答:

(1)S表示物質(zhì)的溶解度,在        ℃時SA=SB>SC

(2)隨溫度的升高,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中

有溶質(zhì)從溶液中析出的是    

(3)要將B物質(zhì)從它的飽和溶液中析出,應(yīng)采用的方法是(填冷卻或蒸發(fā))     

(4)t3℃時,在100g水中加入90gA物質(zhì),形成溶液的質(zhì)量是      g。

(5)把t3℃時的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液冷卻的t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系     

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化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活,請從下列物資中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔Y填空(填序號)。

①雞蛋   ②肥皂水   ③食鹽   ④硝酸鉀   ⑤生石灰   ⑥銅

(1)用于炒菜調(diào)味的是        。              (2)富含蛋白質(zhì)的是       。

(3)可以于區(qū)別硬水和軟水的是          。    (4)可用作電線的是       

(5)用做建筑材料的是          。

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