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“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是

A.“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/p>

B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

C.可以利用反應(yīng)2Cu+O22CuO,測定“人造空氣”中O2的含量

D.“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

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2014年一季度,滕州市因治霾成效顯著獲得省治霾獎勵。PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一,下列行為不會增加大氣中PM2.5的是

A.燃放煙花爆竹                         B.為城市主干道灑水保潔

C.露天焚燒落葉                         D.燃煤火力發(fā)電

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廚房里發(fā)生的下列變化中,不涉及化學(xué)變化的是

    A.菜刀生銹         B.葡萄釀酒         C.食品發(fā)霉         D.瓷盤摔碎

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家庭養(yǎng)觀賞魚時會在魚缸里放點(diǎn)“魚浮靈”,可使水中的含氧量迅速增加!棒~浮靈”主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3•yH2O2),俗稱固體雙氧水。某化學(xué)興趣小組對其進(jìn)行探究。

Ⅰ:“魚浮靈”的性質(zhì)研究

   實(shí)驗(yàn)1:取少量“魚浮靈”于試管中加水,有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出;繼續(xù)向試管中加入少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管,木條               ,說明有O2生成。

   實(shí)驗(yàn)2:取實(shí)驗(yàn)1中上層清液,測得溶液PH>7;向溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明有                 生成。

  結(jié)論:過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)。

Ⅱ:“魚浮靈”的制備研究

“魚浮靈”的工業(yè)制備流程如下:

 


【查閱資料】異丙醇為有機(jī)溶劑,水與異丙醇可以互溶,過碳酸鈉在異丙醇中溶解度較小。

(1)穩(wěn)定劑的作用是                  ;穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。

(2)濁液中加入異丙醇的作用是                                                    。

Ⅲ:“魚浮靈”的組成研究

利用下圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品過碳酸鈉(xNa2CO3 •yH2O2)組成的測定(雜質(zhì)對測定無影響)。

(1)實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過量稀硫酸,直至A中樣品完全反應(yīng),繼續(xù)緩慢通N2。繼續(xù)緩慢通N2的目的是                         。

(2)B裝置中濃硫酸的作用是                         

(3)若先滴入稀硫酸,后加熱銅網(wǎng),會導(dǎo)致x:y的值        (填“偏大”或“偏小”)。

(4)實(shí)驗(yàn)測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g,D裝置增重2.2g,則x:y=       

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木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計回收金屬銅的方案如下:

(1)過濾操作中玻璃棒的作用是                            

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                               。

(3)濾液Ⅰ中的溶質(zhì)為                          。

4)試劑A可以選用下列溶液中的         (填序號)

a. H2SO4         b. CuSO4          c. MgSO4

(5)為了完善實(shí)驗(yàn)方案,可對濾渣Ⅰ中的                       進(jìn)行回收。

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根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題:

 


(1)寫出儀器的名稱: a        。

(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j、k四種儀器制取并收集氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               ,其中還缺少的儀器是               。

(3)小明同學(xué)在組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的         (填寫序號)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        。

(4)小琪同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁。造成這一現(xiàn)象的可能原因是                                 。

(5)下圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)測得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL,反應(yīng)前后注射器中空氣體積分別為15mL和9mL。

①     通?諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)約為21%,該實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為          ,在裝置氣密性良好的情況下,造成誤差的可能原因是                     (只要寫出1種)。

② 裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系,還可能起到的作用是                           。

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(1)生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ,其基本反應(yīng)類型是          

  (2)用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式                           。

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化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。

(1) 現(xiàn)有H、C、N、 O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

①產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體               ;②溶于水使酚酞試液顯紅色的氣體          ;

③廚房中的有機(jī)調(diào)味品               ;④發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打              。

(2)水是生命之源,保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

    ①保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是           (填粒子符號)。

②自來水廠凈水過程為:天然水→加絮凝劑→沉降→過濾→吸附→加消毒劑→自來水。通常使用的絮凝劑是         ;X是一種新型的自來水消毒劑,制取X的化學(xué)方程式為:

C12 + 2 NaClO2 =2 NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為         。

    ③下列做法有利于保護(hù)水資源的是         (填編號)。

  a.抑制水中所有動、植物的生長;    b.不任意排放工業(yè)廢水;

  c.大量使用化肥農(nóng)藥;              d.生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。

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A-D是初中化學(xué)中常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C、D均為黑色粉末。下列判斷正確的是

A.A、B均為氧化物 

B.反應(yīng)②屬于置換反應(yīng)

C.C可能是氧化銅   

D.B可以作燃料

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向一定量的硫酸溶液中,分別加入足量的水、金屬鋅、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液,下列圖示正確的是

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同步練習(xí)冊答案