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科目: 來(lái)源: 題型:


今年我國(guó)“世界環(huán)境日”的主題是向污染宣戰(zhàn),某化工廠排放的廢水中含有碳酸鈉,提取50g廢水樣品于集氣瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,至恰好完全反應(yīng)時(shí),收集到4.4g二氧化碳,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)判斷滴加硫酸至恰好反應(yīng)的依據(jù)是              。

(2)所消耗的稀硫酸質(zhì)量是多少?

(3)最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(本小題最后結(jié)果取整數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:


小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,

   請(qǐng)你一同參與探究并回答。

    【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

    【作出猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2

     你認(rèn)為廢液中含有的溶質(zhì)是                      (填化學(xué)式)。

    【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

    【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                   。

(2)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無(wú)色酚酞試液做對(duì)比試驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無(wú)色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。

(3)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)                (填“能”或“不能”)證明她的猜想。

(4)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇                   。(填字母:A、石蕊試液  B、氫氧化鈉溶液 C、 稀鹽酸 )來(lái)代替酚酞試液,F(xiàn)象是             

(5)為了防止這種廢液造成環(huán)境污染,可以在廢液中加入過(guò)量的          充分反應(yīng)后過(guò)濾,廢液中就只剩一種溶質(zhì)了。

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科目: 來(lái)源: 題型:


有A、B、C三種物質(zhì),已知A為一種氯化物,B為一種鈉鹽,C為一種可溶性堿。下圖表示的是A、B、C的溶液兩兩反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:

(1)A的化學(xué)式___________;D的化學(xué)式________;藍(lán)色沉淀的化學(xué)式是________;

(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________________;

   基本反應(yīng)類(lèi)型是_____________。

(3)A溶液與潔凈的鐵釘反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


小強(qiáng)準(zhǔn)備用鋅和稀硫酸制取氫氣,可是實(shí)驗(yàn)室只有98%的濃硫酸,于是小強(qiáng)用100ml量筒量取5ml的濃硫酸,準(zhǔn)備在量筒里加水稀釋,小剛見(jiàn)了馬上制止了小強(qiáng)的操作,請(qǐng)指出上述已完成和未完成的操作中:

(1)存在的錯(cuò)誤有                     ,                     ,                。

(2)可能造成的后果有                                                       。

(3)反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                                             。

(4)如果把稀硫酸改為稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣,你認(rèn)為不足之處

                                                                    

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科目: 來(lái)源: 題型:


化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常出現(xiàn)異,F(xiàn)象,我們要學(xué)會(huì)分析和解決問(wèn)題:

①做粗鹽提純的過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁?赡艿囊粋(gè)原因是       ⑻      。

②某同學(xué)將BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)冒出氣泡,則BaCl2溶液中可能混有的雜質(zhì)是    ⑼     。

③用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng),將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁(裝置氣密性良好)。分析可能產(chǎn)生的原因,并作出假設(shè):

假設(shè)Ⅰ:澄清石灰水已變質(zhì)。寫(xiě)出該變化的化學(xué)方程式:     ⑽     。

假設(shè)Ⅱ:氣體X中除了有CO2外,還混有HCl氣體。    

為驗(yàn)證假設(shè)Ⅱ,將氣體X通過(guò)右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩試管中的現(xiàn)象是      ⑾     ,A試管的作用是          ⑿      ,說(shuō)明假設(shè)Ⅱ成立。

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科目: 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

①寫(xiě)出儀器a的名稱       ⑶       。

②寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式:      ⑷              ,若要收集較純凈O2選用收集裝置是 ⑸  。

③上圖中均可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置有:   ⑹       (填寫(xiě)上圖字母序號(hào))。

④實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸在裝置E中制取氫氣,反應(yīng)中關(guān)閉活塞K,反應(yīng)就會(huì)自行停止的原因是            ⑺                          。

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科目: 來(lái)源: 題型:


水是生命之源,同時(shí)我們每天也需要食鹽。

①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是     ⑿    (寫(xiě)名稱)。

②可以通過(guò)    ⒀    的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧元素組成的。

③自然界中的“水”屬于  ⒁    

A.純凈物     B.氧化物   C.化合物   D.混合物

④ “水”在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可小覷。請(qǐng)回答:

A實(shí)驗(yàn)中加水的目的是    ⒂    。

B實(shí)驗(yàn)中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式       ⒃      。

⑤為除去食鹽中少量的氯化鈣和硫酸鈉。取樣加水溶解,在該溶液中依次加入過(guò)量的氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液后過(guò)濾,所得濾液中加入過(guò)量的稀鹽酸,最后所得溶液中溶質(zhì)除氯化鈉外還含有    ⒄   (填化學(xué)式),采取  ⒅   的操作就能獲得較純凈的食鹽晶體。

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科目: 來(lái)源: 題型:


.圖一為甲、乙兩種物質(zhì)(不帶結(jié)晶水)的溶解度曲線圖。

①圖一中M交點(diǎn)的含義是      ⑻  

②t1℃時(shí),100g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有   ⑼  g甲。

③升高溫度能夠使其飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

的是      ⑽   (填“甲”或“乙”)。

④在t1℃時(shí),A、B兩燒杯中均盛有20g水,分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì),攪拌后如圖二所示,將兩個(gè)燒杯中的溶液升溫至t2℃,有關(guān)A、B兩燒杯中的情況,下列描述正確的是

Ⅰ.溶質(zhì)質(zhì)量:A可能等于B       Ⅱ.溶劑質(zhì)量:A一定等于B

Ⅲ.溶液質(zhì)量:A一定大于B       Ⅳ.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):A可能等于B   

Ⅴ.溶液狀態(tài):A一定不飽和,B一定飽和

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科目: 來(lái)源: 題型:


同學(xué)們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高。請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問(wèn)題:

(1)走進(jìn)廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價(jià)廉的管道天然氣代替了,天然氣 和煤、______ 被稱為三大化石燃料。

(2)走進(jìn)干洗店作社會(huì)調(diào)查時(shí),你會(huì)了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī),可將有毒物質(zhì)大約降至原來(lái)的1/30。這一改進(jìn)是利用了活性炭的          性。

(3)走進(jìn)快餐店,同學(xué)們一定注意到,現(xiàn)在使用的方便碗大都是易降解的塑料為原料做成的,這樣做主要是解決                  問(wèn)題。

(4)走進(jìn)加油站,你會(huì)發(fā)現(xiàn)除了各種型號(hào)的汽油之外,還多了乙醇汽油,至2007年1月1日,全國(guó)推廣使用乙醇汽油以來(lái),使用乙醇汽油相對(duì)汽油而言,可以減少         。最近,國(guó)務(wù)院頒布了“節(jié)能減排”方案,作為中學(xué)生,我們應(yīng)該有節(jié)能的意識(shí),從身邊的小事做起,請(qǐng)你提出一條具體的節(jié)能建議                              。

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科目: 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與生活密切相關(guān)。小明要參加期末考試,他媽媽為了給他增加營(yíng)養(yǎng),制定了如右表所示的食譜。

(1)米飯中主要含有的營(yíng)養(yǎng)素是_________。為了使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是________。(填“蔬菜”或“火腿腸”)

(2)下列關(guān)于鈣的說(shuō)法中,正確的是________。(填①或②序號(hào))

     ①為了防止缺鈣,青少年應(yīng)大量吃鈣片       ②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病

(3)小明媽媽在廚房用到的下列物品中,所使用的主要材料屬于合成材料的是________(填①~③序號(hào))。①鐵鍋      ②棉布圍裙      ③合成橡膠手套

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