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(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后迅速冒出氣泡。為了解其反應過程,他與學習小組的同學進行了如下探究。
【活動探究一】教師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4),小組同學進行了如下實驗探究:
【提出問題1】無色溶液X中的溶質(zhì)有哪些物質(zhì)?
【猜想與假設】根據(jù)以上實驗現(xiàn)象,無色溶液X中一定存在的溶質(zhì)是 。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,同學們對溶液X中還可能存在其它溶質(zhì),作出如下猜想:
①Na2CO3 ;②NaHCO3 ;③Na2CO3 和 NaHCO3的混合物。
【查閱資料】
NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀鹽酸 | 現(xiàn)象Ⅰ | 產(chǎn)生氣泡 |
加入飽和石灰水 | 溶液變渾濁 | 現(xiàn)象Ⅱ |
加入CaCl2溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 溶液變渾濁 |
加熱溶液至沸騰, 將氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 澄清石灰水無明顯變化 |
【實驗探究】為了確定溶液X還可能存在的其它溶質(zhì),設計如下方案,請你一起完成。
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論與方程式 |
①取少量溶于水,加入過量CaCl2溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該反應方程式: 。 |
②將上述反應后混合液過濾,取濾液 。 |
| 證明猜想③成立。 |
【反思】實驗步驟①中,氯化鈣溶液過量的目的是 。
【活動探究二】
提出問題2:如何測量Na2CO3 和 NaHCO3的固體混合物中各成分的質(zhì)量?
(1)為測量混合物中各成分的質(zhì)量,小明設計了圖1裝置。通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來確定樣品中各成分的質(zhì)量。該裝置氣密性良好,稀硫酸與樣品、進入裝置B的CO2與NaOH均完全反應,操作無誤。但多次發(fā)現(xiàn),測定結(jié)果有偏差。造成偏差的原因有:
① ;② 。
(2)在老師的指導下小明重新設計了圖2的實驗裝置進行實驗。小明取9.5g固體樣品進
行實驗,實驗完畢后測得B裝置增重4.4g,則樣品中各成分的質(zhì)量分別為多少?(寫出計
算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù)。)
(可能用到的相對分子質(zhì)量:Na2CO3:106,NaHCO3:84,CO2:44)
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高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機化工原料,用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下:
請回答下列問題:
(1)過濾操作中玻璃棒的作用是 。
(2)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有 (寫出一種即可)。
(3)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 。
(4)冷卻需在干燥的環(huán)境中進行,否則制得的高純氧化鈣中會混有的雜質(zhì)是 。
(5)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是 。(填字母)
A.增強作物的抗寒,抗旱能力
B.促進植物生長,葉色濃綠
C.增強作物的抗病蟲害和抗倒伏能力
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如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)實驗室制取二氧化碳選用的裝置組合是 (填字母),寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。用該裝置在實驗室還能制取其他氣體,請寫出一個相應的化學方程式是 。
(3)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應),通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 (填寫選項序號)。
a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌
(4)氯氣是一種黃綠色有強烈刺激性氣味的劇毒氣體,密度大于空氣且易溶于水,但不溶于飽和食鹽水,卻極易與氫氧化鈉溶液反應。氯化氫氣體極易溶于水。實驗室制取氯氣的操作步驟是:選擇藥品→發(fā)生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置。
其反應原理:MnO2 +4HCl(濃) MnCl2 +Cl2↑+2H2O
根據(jù)以上信息和下列裝置圖回答有關問題:
|
① 你認為適合實驗室制取氯氣的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”)。
② 除雜裝置和吸收裝置中藥品依次為____________(選填“a”、“b”或“c”)。
a. 濃硫酸 飽和食鹽水 氫氧化鈉溶液
b. 氫氧化鈉溶液 濃硫酸 飽和食鹽水
c. 飽和食鹽水 濃硫酸 氫氧化鈉溶液
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寫出下列化學反應的方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應類型
(1)鹽酸除鐵銹 ( )反應;
(2)電解水 ( )反應;
(3)工業(yè)上常用脫硫方法減少廢氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,化學方程式為 。
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化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
(1)現(xiàn)有C、H、O、Ca四種元素,請選擇其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學式表示):
①食醋中含有的酸 ;②用于改良酸性土壤的堿 ;
③用于煉鋼的氣體 ;④碘酒中的溶劑 。
(2)下圖是某同學構(gòu)建的碳和碳的部分化合物間的部分知識網(wǎng)絡圖(部分反應條件和部分生成物已省略),物質(zhì)F和X的組成元素相同,且常溫下都是氣體。
①若B為MgCO3,則其中碳元素的化合價為 價;
②若物質(zhì)D是一種可做建筑材料的鹽的主要成分,D中
陰離子的符號是 ;
③過多X的排放會造成的環(huán)境問題是 ;
④寫出一個能實現(xiàn)F轉(zhuǎn)化為X的化學方程式 。
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已知CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2可溶于水。下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是
A B C D
A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
C.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.表示澄清石灰水中持續(xù)通入CO2
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區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
序號 | 需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 空氣和氧氣 | 用帶火星木條檢驗 | 聞氣味 |
B | 硬水和軟水 | 觀察顏色 | 加肥皂水攪拌 |
C | 鐵粉和炭粉 | 用磁鐵吸引 | 加稀硫酸 |
D | 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 | 用無色酚酞溶液試液 | 加稀鹽酸 |
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濤濤同學梳理了以下知識:①用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑;②用水滅火降低了可燃物的著火點;③生活中使用的洗發(fā)液一般是弱堿性的;④自制簡易凈水器中的活性炭可降低水的硬度;⑤廚房天然氣管道漏氣,應立即打開排風扇通風;⑥加熟石灰研磨可鑒別氯化銨和硫酸鉀;⑦有鹽和水生成的反應一定是中和反應。其中正確的是
A.①③⑥ B.②③⑦ C.①⑤⑥⑦ D.②④⑤
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將下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中,能得到無色透明溶液的是
A.NaOH、KCl、MgCl2 B.KNO3、NaCl、H2SO4
C.FeCl3、NaCl、NaNO3 D.Na2SO4、BaCl2、HCl
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