某白色固體甲，可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種；某無色溶液乙是初中化學(xué)常見的一種可溶性鋇鹽溶液。為探究白色固體甲的成分，進行如下實驗。對于固體甲的分析錯誤的是

A．一定有硫酸鈉                              B．一定有氫氧化鈉

C．若乙溶液為硝酸鋇溶液，一定有氯化鈉        D．至少含有碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種

下列圖像與對應(yīng)的說法正確的是

A．向NaOH溶液中加水稀釋       B．等質(zhì)量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng)

C．向稀硫酸中加入Ba(OH)₂溶液    D．在恒溫的條件下，適量蒸發(fā)飽和NaCl溶液的水分

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑和操作方法都正確的是

某CaCl₂樣品中，可能含有KNO₃、CuCl₂、MgCl₂、NaCl和Na₂CO₃中的某些物質(zhì)，取該樣品11．1克溶于適量水中，得到澄清的無色溶液，然后向其中加入足量．AgNO₃溶液，得到28．7克白色沉淀，則該樣品組成的下列推斷中正確的是

A．只有MgCl₂，沒有NaCl         B．肯定沒有CuCl₂和Na₂CO₃

C．肯定有MgCl₂和KNO₃          D．樣品可能由CaCl₂、NaCl、MgCl₂組成

將8.1g氧化鋅固體放入100g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)。試計算：

①可生成硫酸鋅多少克？

②所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（溫馨提示：化學(xué)方程式：ZnO + H₂SO₄ = ZnSO₄ + H₂O）

甲、乙兩位同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實驗：

寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   。

乙實驗中鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         。

實驗結(jié)束后，甲、乙兩位同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，然后進行了討論。

【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑。但乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)實驗時應(yīng)先向氫氧化鈣溶液中滴幾滴酚酞溶液，再滴加適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到            時，就可以說明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。

【觀察與討論2】當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀。經(jīng)過討論確定，甲、乙同學(xué)實驗后的試管內(nèi)廢液中含有的溶質(zhì)分別是                  ，                （均寫化學(xué)式），才會出現(xiàn)上述現(xiàn)象。

小明同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小明想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加。

【作出猜想】

猜想1.Cr>Fe>Cu；     猜想2. Fe>Cu >Cr；     猜想3.你的猜想是       。

【查閱資料】

（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液。

【設(shè)計與實驗】

小明同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。

【結(jié)論與解釋】

（1）小明得到的結(jié)論是猜想       正確。

（2）實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是                                  。

【知識運用】

將鉻片投入FeSO₄溶液中，反應(yīng)進行，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式

                                                                         。

結(jié)合圖9、10所示實驗裝置回答問題：

（1）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是         （填標(biāo)號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。

（2）檢查裝置B氣密性的方法是                                              。

（3）裝置B與C組合，可以制取二氧化碳氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程

式為                          ，能用裝置C收集該氣體的原

因是                。

（4）一種洗氣裝置如圖10所示，為了除去二氧化碳中混有的少量水分，

氣體應(yīng)從         （填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入。

化學(xué)材料的發(fā)展和應(yīng)用，推動了社會的進步。鐵、銅、鋁、棉花、聚乙烯塑料等都是人們生活和生產(chǎn)中常見的材料。

（1）上述材料中，屬于天然有機高分子的是             ；

（2）鋁表面易形成一層致密的保護膜，其成分是             ；

（3）為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是：                   。

某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡易凈水器，設(shè)計如圖。

（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是                            ； 活性炭的作用是                            。

（2）凈化后是硬水還是軟水，可用___________________來檢驗。

（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，可采用                _方法。