將Cu-Zn合金樣品20g放入足量稀硫酸中，所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算：

（1）原樣品中所含鋅的質(zhì)量。

（2）實(shí)驗(yàn)測得20g該樣品與154.7g某稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

某研究小組利用比較方法，探究二氧化硫和二氧化碳是否具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究：

（1）請寫出二氧化碳與水發(fā)生化合時的化學(xué)方程式：______________________。

探究一：二氧化碳與二氧化硫具有相似的化學(xué)性質(zhì)

（2）將二氧化硫通入紫色的石蕊溶液，溶液變成紅色（如圖1），請你分析其中的原因是

_______________________________________________________________。

（3）再通入澄清石灰水中，石灰水同樣變渾濁，根據(jù)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式推測該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________________________________。

（4）探究二：二氧化硫也具有某些特殊的化學(xué)性質(zhì)

【查閱資料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫與品紅溶液等某些有色物質(zhì)反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用紅色的品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫的存在。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，將二氧化硫氣體通入品紅溶液中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管中品紅溶液變無色，再取該無色溶液加熱，又變?yōu)榧t色，則請你分析其可能原因是_____________________________________。

（5）此裝置有一個明顯的不足之處是_____________________。

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a__________ b____________

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________________________，

制取并收集二氧化碳的裝置應(yīng)選用________。（填序號）；用圖F所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，測試管中的水里應(yīng)加入的試劑是_______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為：______________,若用E裝置收集氧氣，停止加熱前，應(yīng)先____________，然后再_______________。

（4）若用A裝置來做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，需要改進(jìn)的措施是_________________。

（5）如圖G，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是____________________________。

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

（1）填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。

（2）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議：________________________。

（3）CO₂和NH₃在高溫高壓條件下可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

（4）天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為___________________________。

（5）從表2數(shù)據(jù)分析，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有___________________。

（6）2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，則該物質(zhì)中一定含有______________元素（填元素符號），其元素質(zhì)量比為____________。

氯化鐵是常見的水處理劑。以硫鐵礦（主要成分為FeS₂）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl₃•6H₂O）的工藝流程如下：

回答下列問題：

（1）硫鐵礦在空氣中焙燒流程中生成氧化鐵和二氧化硫，請將硫鐵礦和空氣反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4FeS₂ + 11X= 2Fe₂O₃ + 8SO₂，則物質(zhì)X的化學(xué)式為________________。

（2）大量排放出的二氧化硫能形成          ，危害環(huán)境�？蓪⒑�二氧化硫的廢氣通入呈堿性的氨水中吸收二氧化硫，則氨水的pH_______7（填寫“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）在實(shí)驗(yàn)室中，欲用38%（密度為1.18g/mL）的鹽酸配制30%的鹽酸，則需要的玻璃儀器有__________、_________（填兩種儀器名稱）。

（4）上述流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘?jiān)�（主要成分是氧化鐵），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________，屬于__________反應(yīng)。

學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題。

（1）為了全民的健康，我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是               （填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）。

（2）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，寫出一種防止其生銹的方法：                       ；同樣是金屬，為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕？                          。

（3）“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識，下列廚房用品的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是                   （填代號）。

（4）小明奶奶過生日，他和爸爸媽媽送去了鮮花和生日蛋糕，點(diǎn)燃蠟燭許愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是                                    。

（5）均衡膳食，有利于人體健康。小恒某天中餐吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚，你認(rèn)為他中餐所吃的食物中缺乏的營養(yǎng)素是                           。

（6）下列公共標(biāo)志與消防安全有關(guān)的是（    ）

A．①③④        B．②③④        C．③④⑤      D．①②③④⑤

人類的生產(chǎn)和生活都離不開水，請根據(jù)所學(xué)知識完成以下問題。

（1）自然災(zāi)害常常致使當(dāng)?shù)卦�有水源被破壞，尋找到的新水源需�?jīng)檢測和處理后，才能成為飲用水。新水源中的泥沙經(jīng)靜置后，通�？梢酝ㄟ^

                （填操作名稱）將其除去。水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的                    。

（2）水的酸堿度是飲用水的重要指標(biāo)，飲用水的pH范圍為6.5～8.5。測定的方法是：在玻璃片上放一小片pH試紙，將凈化后的水滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與                              比較，即可測出水的pH。

（3）天然水有硬水和軟水之分，硬水給人們的生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用

                     來區(qū)分硬水和軟水，常用             的方法來降低水的硬度。

（4）醫(yī)療中常用的生理鹽水是0.9%的食鹽水，其中溶質(zhì)是              （填化學(xué)式）。

（5）水是生命之源，能證明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是          （填編號）。

A．水的蒸發(fā)      B．水的凈化      C．水的電解      D．氫氣在氧氣中燃燒

（6）請寫出一條日常生活中節(jié)約水資源的具體措施：                              。

一定條件下，在一個密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物

C．W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物

D．X的值為44

下表除去雜質(zhì)的方法中，正確的是

下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到目的的是