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2014年11月,樂山人民翹首以盼的“成-綿-樂”高速列車(又稱高鐵)終于通車了。這不僅對樂山、成都、綿陽,對四川乃至西南地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展都會帶來積極而深遠的影響。
結合所學的化學知識,回答下列有關的問題:
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A.B.C.D.E是初中化學常見的物質,各物質之間的相互轉化的關系如圖所示(部分反應物、生成物及條件略去)。已知:五種物質均含有銅元素,且化合物中的化合價均為+2價;A為單質,在空氣中加熱生成黑色物質B; C溶液與鐵反應可得A ;C溶液與氯化鋇溶液反應得D,同時又白色沉淀生成;D溶液中加入氫氧化鈉溶液得到E。結合信息判斷下列敘述正確的是
A、①反應是吸熱反應 B、C溶液是無色透明的液體
C、②反應中和反應 D. C、D、E均是鹽類
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下列各組物質間不能通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉化的是
X | Y | Z | |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | CuSO4 | CuCl2 | Cu(OH)2 |
C | H2O | H2 | CO2 |
D | Ca(OH)2 | NaOH | Na2CO3 |
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嬰兒“尿不濕”最關鍵的材料是聚丙烯酸鈉,其吸水性是棉花、紙張 的數(shù)十倍。它是由丙烯酸(C3H4O2)與氫氧化鈉經(jīng)過一系列的復雜反應而制得。下列有關丙烯酸的說法中,正確的是
A.它是有機高分子化合物
B.其中氧元素與氫元素的質量比為9:1
C.其中碳元素的質量分數(shù)為50%
D.一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子和1個氧分子構成
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20℃時,在三個各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物(不含結晶水,不與水反應)各10g,充分溶解后,情況如下表所示 ,有關說法不正確的是
A.所得溶液可能都是飽和溶液
B.三溶液中溶質的質量分數(shù)乙>丙>甲
C.升高溫度,三溶液中溶質的質量分數(shù)一定會改變[來源:學+科+網(wǎng)]
D.20℃時,甲的溶解度最小
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根據(jù)生活經(jīng)驗和所學知識判斷,下列課外實驗不能成功的是
A.用pH試紙檢驗酸牛奶是否變質 B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢 D.用紫甘藍和酒精溶液制酸堿指示劑
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右圖是某個化學反應的微觀模擬圖,甲表示反應前的狀態(tài),乙
表示反應后的狀態(tài)。下列關于該反應的說法正確的是
A.甲的質量大于乙的質量 B.該反應是化合反應
C.乙比甲原子總數(shù)減少 D.甲、乙分子總數(shù)不變
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下列關于“生活中的化學”的敘述中,不正確的是
A.胃酸過多可服用適量的小蘇打
B.油鍋著火可以立即用冷水澆滅
C.食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大
D.教室里能夠聞到墻外的花香,是因為分子在不停的運動打
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